عشر قواعد أساسية لطرح الأسئلة - كتاب التفكير الناقد - الصف 9 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب التفكير الناقد - الصف 9 - الفصل 1 | المادة: التفكير الناقد | المرحلة: الصف 9 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: عشر قواعد أساسية لطرح الأسئلة

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب التفكير الناقد - الصف 9 - الفصل 1 | المادة: التفكير الناقد | المرحلة: الصف 9 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 فن صناعة الأسئلة الصحيحة

المفاهيم الأساسية

فن صناعة الأسئلة: مهارة ضرورية لتحصين أنفسنا من المغالطات الناتجة عن سوء طرح الأسئلة.

خريطة المفاهيم

```markmap

التفكير الناقد وطرح الأسئلة

أهمية طرح الأسئلة

تجنب القرارات المتسرعة

  • مثال: التصديق السريع لشائعة مرض معد في المدرسة

بناء المعرفة الصحيحة

  • مواجهة الشائعات والمغالطات
  • البحث عن حقائق الأمور

استراتيجية إشارات المرور للتعامل مع المشكلات

إشارة المرور (أحمر): قف

  • الأحط بالمعلومات الأولية
  • المعارف الأولية
  • المعطيات السابقة
  • الأفكار المسبقة

إشارة المرور (أصفر): تمهل

  • أفهم وأتذكر
  • تمحيص المعلومات
  • مقارنة المعطيات بما يُعرف
  • إعادة بناء الموقف

إشارة المرور (أخضر): انطلق

  • أفكر وأستشرف
  • اختيار المعطيات
  • بناء الفرضيات
  • استشراف الحلول
  • اتخاذ القرار

تطبيق عملي: صياغة الأسئلة

بناء خطة تساؤلية

  • لفهم ظاهرة (مثال: فيروس كورونا COVID-19)
  • اختيار أداة الاستفهام المناسبة لكل مطلوب

إطار عمل الاستفهام حول COVID-19

مجال الأسئلة 1: أستفسر عن المعلومات وأستفهم عن الوقائع

#### مطلوب الاستفهام

  • ماهية الموضوع
  • الإطار الزمني للمسألة
  • مكونات المشكلة وعناصرها
  • مكمن أهمية الموضوع
  • مكان حدوث المشكلة
  • الأطراف المؤثرة في الموضوع

مجال الأسئلة 2: أتساءل عن الآراء وأتظن في الحجج

#### مطلوب الاستفهام

  • نمط تفاعل مكونات الموضوع
  • علاقة الموضوع بمحيطه
  • نمط عمل الموضوع
  • أسباب وعلل حدوث المشكلة
  • الحجج والبراهين المعتمدة
  • سلامة الحجج والبراهين المعتمدة
  • امتداد واستمرارية المشكلة
  • الحجج والحلول البديلة الممكنة

مجال الأسئلة 3: أستفهم عن القيمة

#### مطلوب الاستفهام

  • قيمة الحلول
  • قيمة تجارب الحلول
  • حدود إمكانية الحلول
  • مدى الاستفادة من الحلول
  • أهمية الحل بالنسبة للآخرين

نشاط جماعي: تحليل الأسئلة

تحليل الأسئلة الفلسفية والتاريخية

#### مثال: أيهما وُجد قبل الآخر البيضة أم الدجاجة؟

  • سؤال فلسفي مفتوح
  • يهدف لتحفيز التفكير والجدل
  • له مسلمات ضمنية
#### مثال: كم عدد أصحاب الكهف؟

  • سؤال تاريخي/ديني
  • له إجابة محددة في النصوص

هدف النشاط

  • اكتشاف طبيعة السؤال
  • تحديد المسلمات الضمنية
  • مناقشة قيمة هذا النوع من الأسئلة

الأسئلة الفاسدة

تأثيرها

  • تسبب بلبة فكرية
  • تقود إلى إجابات خاطئة أو مهزوزة

أمثلة من الواقع العربي

  • قضية العروبة والإسلام
  • قضية الدين والدولة
  • قضية الأصالة والمعاصرة

سبب المشكلة

  • سوء صياغة السؤال (مثل استخدام "أم" لطرح قضايا ليست متناقضة)
  • تحويل القضايا إلى متعارضات متناقضة

الحل

  • إجادة صناعة الأسئلة الصحيحة

قواعد وميثاق صناعة الأسئلة الصحيحة

عشر قواعد أساسية لطرح الأسئلة

  • كن مباشراً
  • ركز على الموضوع
  • تواصل بالعين
  • تأكد من وضوح الغرض
  • استخدم لغة سهلة
  • احرص على ملاءمة السؤال للموقف والشخص
  • استخدم جملاً بسيطة التركيب
  • يجب أن يعكس أسلوب السؤال النية من ورائه
  • كن مختصراً
  • اعرف كيف تستفيد من الإجابة

ميثاق شروط صناعة الأسئلة الصحيحة

#### المجال: هدف السؤال

  • ما يجب تجنبه: غموض هدف السؤال
  • ما يجب الالتزام به: بساطة هدف السؤال
#### المجال: موضوع السؤال

  • ما يجب تجنبه: تعدد الأهداف في السؤال الواحد
  • ما يجب الالتزام به: الإعلان عن الهدف
#### المجال: صيغة السؤال

  • ما يجب تجنبه: غير دقيق
  • ما يجب الالتزام به: الإجابة عنه ممكنة
#### المجال: ملائم للجمهور المستهدف

  • ما يجب تجنبه: غير واضح السياق
  • ما يجب الالتزام به: واضح السياق
#### المجال: طويلة وفضفاضة

  • ما يجب تجنبه: طول السؤال
  • ما يجب الالتزام به: أداة الاستفهام الملائمة للمطلوب
#### المجال: استعمال مصطلحات معقدة

  • ما يجب تجنبه: تعقيد المصطلحات
  • ما يجب الالتزام به: سلامة اللغة
```

نقاط مهمة

  • يجب أن يكون السؤال واضح الهدف وبسيطاً، وليس فيه غموض أو تعدد أهداف.
  • يجب أن تكون صيغة السؤال دقيقة وقابلة للإجابة، باستخدام لغة سليمة وبسيطة.
  • يجب أن يكون السؤال ملائماً للجمهور المستهدف وواضح السياق.
  • المصدر المرجعي للقواعد هو كتاب "فن السؤال" لتيري جيه فادم (2011).

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

عشر قواعد أساسية لطرح الأسئلة

نوع: محتوى تعليمي

١. كن مباشراً. ٢. ركز على الموضوع. ٣. تواصل بالعين. ٤. تأكد من وضوح الغرض. ٥. استخدم لغة سهلة. ٦. احرص على ملاءمة السؤال للموقف والشخص. ٧. استخدم جملاً بسيطة التركيب. ٨. يجب أن يعكس أسلوب السؤال النية من ورائه. ٩. كن مختصراً. ١٠. اعرف كيف تستفيد من الإجابة.

المصدر: فن السؤال، اطرح أسئلة أفضل تحصل على إجابات أفضل، تيري جيه فادم، ٢٠١١م

نوع: محتوى تعليمي

المصدر: فن السؤال، اطرح أسئلة أفضل تحصل على إجابات أفضل، تيري جيه فادم، ٢٠١١م

٦. لتحصين أنفسنا من المغالطات الناتجة عن سوء طرح الأسئلة، ينبغي علينا إجادة "فن صناعة الأسئلة".

نوع: محتوى تعليمي

لتحصين أنفسنا من المغالطات الناتجة عن سوء طرح الأسئلة، ينبغي علينا إجادة "فن صناعة الأسئلة". أكمل البنود المناسبة لوضع ميثاق يحقق شروط صناعة الأسئلة الصحيحة:

نوع: محتوى تعليمي

ما يجب تجنبه غموض هدف السؤال تعدد الأهداف في السؤال الواحد غير دقيق ملائم للجمهور المستهدف طويلة وفضفاضة استعمال مصطلحات معقدة

نوع: NON_EDUCATIONAL

وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: عشر قواعد أساسية لطرح الأسئلة --- ١. كن مباشراً. ٢. ركز على الموضوع. ٣. تواصل بالعين. ٤. تأكد من وضوح الغرض. ٥. استخدم لغة سهلة. ٦. احرص على ملاءمة السؤال للموقف والشخص. ٧. استخدم جملاً بسيطة التركيب. ٨. يجب أن يعكس أسلوب السؤال النية من ورائه. ٩. كن مختصراً. ١٠. اعرف كيف تستفيد من الإجابة. --- SECTION: المصدر: فن السؤال، اطرح أسئلة أفضل تحصل على إجابات أفضل، تيري جيه فادم، ٢٠١١م --- المصدر: فن السؤال، اطرح أسئلة أفضل تحصل على إجابات أفضل، تيري جيه فادم، ٢٠١١م --- SECTION: ٦. لتحصين أنفسنا من المغالطات الناتجة عن سوء طرح الأسئلة، ينبغي علينا إجادة "فن صناعة الأسئلة". --- لتحصين أنفسنا من المغالطات الناتجة عن سوء طرح الأسئلة، ينبغي علينا إجادة "فن صناعة الأسئلة". أكمل البنود المناسبة لوضع ميثاق يحقق شروط صناعة الأسئلة الصحيحة: هدف السؤال. غموض هدف السؤال موضوع السؤال. تعدد الأهداف في السؤال الواحد صيغة السؤال. غير دقيق ما يجب تجنبه غموض هدف السؤال تعدد الأهداف في السؤال الواحد غير دقيق ملائم للجمهور المستهدف طويلة وفضفاضة استعمال مصطلحات معقدة وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 1

سؤال 6: لتحسين أنفسنا من المغالطات الناتجة عن سوء طرح الأسئلة، ينبغي علينا إجادة "فن صناعة الأسئلة". أكمل البنود المناسبة لوضع ميثاق يحدد شروط صناعة الأسئلة الصحيحة: المجال: هدف السؤال، ما يجب الالتزام به: بساطة هدف السؤال، ما يجب تجنبه: المجال: هدف السؤال، ما يجب الالتزام به: الإعلان عن الهدف، ما يجب تجنبه: المجال: موضوع السؤال، ما يجب الالتزام به: الإيجابية عنه ممكنة، ما يجب تجنبه: المجال: موضوع السؤال، ما يجب الالتزام به: واضح السياق، ما يجب تجنبه: المجال: موضوع السؤال، ما يجب الالتزام به: أداة الاستفهام الملائمة للمطلوب، ما يجب تجنبه: المجال: صيغة السؤال، ما يجب الالتزام به: سلامة اللغة، ما يجب تجنبه: المجال: صيغة السؤال، ما يجب الالتزام به: سلامة اللغة، ما يجب تجنبه:

الإجابة: غموض هدف السؤال تعدد الأهداف في السؤال الواحد غير دقيق ملائم للجمهور المستهدف غامض السياق طويلة وفضفاضة استعمال مصطلحات معقدة

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1: جدول المعطيات والمطلوب** | المجال | المطلوب (ما يجب تجنبه) | |--------|-------------------------| | هدف السؤال | إكمال البند الأول | | هدف السؤال | إكمال البند الثاني | | موضوع السؤال | إكمال البند الثالث | | موضوع السؤال | إكمال البند الرابع | | موضوع السؤال | إكمال البند الخامس | | صيغة السؤال | إكمال البند السادس | | صيغة السؤال | إكمال البند السابع |
  2. **الخطوة 2: المبدأ المستخدم** مبادئ **فن صناعة الأسئلة الصحيحة** التي تحمي من المغالطات الناتجة عن سوء الطرح، مع التركيز على تحديد ما يجب تجنبه في كل مجال.
  3. **الخطوة 3: تحليل المجالات وتحديد ما يجب تجنبه** 1. **المجال الأول: هدف السؤال** - **ما يجب الالتزام به:** بساطة هدف السؤال - **ما يجب تجنبه:** **غموض هدف السؤال** (لأن الغموض يمنع الوضوح والبساطة)
  4. 2. **المجال الثاني: هدف السؤال** - **ما يجب الالتزام به:** الإعلان عن الهدف - **ما يجب تجنبه:** **تعدد الأهداف في السؤال الواحد** (لأنه يخل بالإعلان الواضح عن هدف واحد محدد)
  5. 3. **المجال الثالث: موضوع السؤال** - **ما يجب الالتزام به:** الإيجابية عنه ممكنة - **ما يجب تجنبه:** **غير دقيق** (لأن عدم الدقة يمنع الإيجابية والوضوح في الموضوع)
  6. 4. **المجال الرابع: موضوع السؤال** - **ما يجب الالتزام به:** واضح السياق - **ما يجب تجنبه:** **غامض السياق** (لأن الغموض في السياق يضعف وضوح الموضوع)
  7. 5. **المجال الخامس: موضوع السؤال** - **ما يجب الالتزام به:** أداة الاستفهام الملائمة للمطلوب - **ما يجب تجنبه:** **ملائم للجمهور المستهدف** (هذا ليس ما يجب تجنبه؛ بل هو ما يجب الالتزام به. الصحيح هو: **طويلة وفضفاضة** لأنها تتعارض مع ملاءمة أداة الاستفهام)
  8. 6. **المجال السادس: صيغة السؤال** - **ما يجب الالتزام به:** سلامة اللغة - **ما يجب تجنبه:** **استعمال مصطلحات معقدة** (لأنها تخل بسلامة اللغة والوضوح)
  9. 7. **المجال السابع: صيغة السؤال** - **ما يجب الالتزام به:** سلامة اللغة - **ما يجب تجنبه:** **استعمال مصطلحات معقدة** (تكرر للتأكيد على أهمية تجنب التعقيد في الصيغة)
  10. **الخطوة 4: الإجابة النهائية** بناءً على تحليل مبادئ صناعة الأسئلة، يجب تجنب: **غموض الهدف، تعدد الأهداف، عدم الدقة، غموض السياق، الطول والفضفضة، واستخدام مصطلحات معقدة** لضمان وضوح وفعالية الأسئلة في تحسين الذات من المغالطات.

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 1 بطاقة لهذه الصفحة

لتحصين أنفسنا من المغالطات الناتجة عن سوء طرح الأسئلة، ينبغي علينا إجادة 'فن صناعة الأسئلة'. أكمل البنود المناسبة لوضع ميثاق يحقق شروط صناعة الأسئلة الصحيحة: المجال: هدف السؤال، ما يجب الالتزام به: بساطة هدف السؤال، ما يجب تجنبه: ... المجال: هدف السؤال، ما يجب الالتزام به: الإعلان عن الهدف، ما يجب تجنبه: ... المجال: موضوع السؤال، ما يجب الالتزام به: الإيجابية عنه ممكنة، ما يجب تجنبه: ... المجال: موضوع السؤال، ما يجب الالتزام به: واضح السياق، ما يجب تجنبه: ... المجال: موضوع السؤال، ما يجب الالتزام به: أداة الاستفهام الملائمة للمطلوب، ما يجب تجنبه: ... المجال: صيغة السؤال، ما يجب الالتزام به: سلامة اللغة، ما يجب تجنبه: ... المجال: صيغة السؤال، ما يجب الالتزام به: سلامة اللغة، ما يجب تجنبه: ...

  • أ) غموض هدف السؤال، تعدد الأهداف في السؤال الواحد، غير دقيق، غامض السياق، طويلة وفضفاضة، استعمال مصطلحات معقدة، استعمال مصطلحات معقدة
  • ب) غموض هدف السؤال، تعدد الأهداف في السؤال الواحد، غير دقيق، غامض السياق، طويلة وفضفاضة، استعمال مصطلحات بسيطة، استعمال مصطلحات بسيطة
  • ج) وضوح هدف السؤال، هدف واحد فقط، دقيق، واضح السياق، قصيرة ومحددة، استعمال مصطلحات معقدة، استعمال مصطلحات معقدة
  • د) غموض هدف السؤال، تعدد الأهداف في السؤال الواحد، غير دقيق، واضح السياق، طويلة وفضفاضة، استعمال مصطلحات معقدة، استعمال مصطلحات بسيطة

الإجابة الصحيحة: a

الإجابة: غموض هدف السؤال، تعدد الأهداف في السؤال الواحد، غير دقيق، غامض السياق، طويلة وفضفاضة، استعمال مصطلحات معقدة، استعمال مصطلحات معقدة

الشرح: ١. المجال الأول (هدف السؤال - بساطة): يجب تجنب غموض هدف السؤال. ٢. المجال الثاني (هدف السؤال - الإعلان): يجب تجنب تعدد الأهداف في السؤال الواحد. ٣. المجال الثالث (موضوع السؤال - الإيجابية): يجب تجنب عدم الدقة (غير دقيق). ٤. المجال الرابع (موضوع السؤال - السياق): يجب تجنب غموض السياق. ٥. المجال الخامس (موضوع السؤال - أداة الاستفهام): يجب تجنب الأسئلة الطويلة والفضفاضة. ٦. المجال السادس والسابع (صيغة السؤال - سلامة اللغة): يجب تجنب استعمال مصطلحات معقدة.

تلميح: راجع قواعد 'فن صناعة الأسئلة' للتحصين من المغالطات، وركز على تحديد ما يجب تجنبه في كل مجال لضمان وضوح وفعالية السؤال.

التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: متوسط