📚 معلومات الصفحة
الكتاب: كتاب التصميم الرقمي - الصف 12 - الفصل 1 | المادة: التصميم الرقمي | المرحلة: الصف 12 | الفصل الدراسي: 1
الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم
📋 المحتوى المنظم
📖 محتوى تعليمي مفصّل
نوع: محتوى تعليمي
وفي الختام:
نوع: محتوى تعليمي
يوجد مجالات متعددة ومتداخلة مع تخصصات أخرى يمكن في المستقبل أن تشكل فرص عمل للمصممين. والتصميم الذي سيتم تعلمه وتطبيقه بالتدريبات في الفصول القادمة هو التصميم الجرافيكي لتقديم نتاج رقمي متنوع، باستخدام عناصر وأدوات من برامج تقنية، على سبيل المثال (الإعلانات، الإنفوجرافيك، التغليف، تصميم الشخصيات، تصميم النمذجة، الواقع الافتراضي)؛ والتي من الممكن العمل فيها بشكل منفصل لكل مجال أو الجمع ما بين مجالين أو أكثر بطريقة تكاملية ومترابطة؛ وتعد هذه العناصر والأدوات والبرامج أساسيات يمكن بتعلمها وممارستها الانطلاق في مجالات ومسارات جديدة ومستقبلية حسب التغيرات والاختراعات والتطورات في سوق العمل.
نوع: NON_EDUCATIONAL
نشاط إثرائي
نوع: NON_EDUCATIONAL
يمكن لطلاب المقرر أن يقوموا بزيارة إلى أستوديو (مقر عمل) أحد المصممين الجرافيكيين في مدينتهم، ومناقشة المصممين العاملين، والاطلاع على مشاريعهم التصميمية.
نوع: METADATA
وزارة التعليم
Ministry of Education
2025 - 1447
18
📄 النص الكامل للصفحة
وفي الختام:
يوجد مجالات متعددة ومتداخلة مع تخصصات أخرى يمكن في المستقبل أن تشكل فرص عمل للمصممين. والتصميم الذي سيتم تعلمه وتطبيقه بالتدريبات في الفصول القادمة هو التصميم الجرافيكي لتقديم نتاج رقمي متنوع، باستخدام عناصر وأدوات من برامج تقنية، على سبيل المثال (الإعلانات، الإنفوجرافيك، التغليف، تصميم الشخصيات، تصميم النمذجة، الواقع الافتراضي)؛ والتي من الممكن العمل فيها بشكل منفصل لكل مجال أو الجمع ما بين مجالين أو أكثر بطريقة تكاملية ومترابطة؛ وتعد هذه العناصر والأدوات والبرامج أساسيات يمكن بتعلمها وممارستها الانطلاق في مجالات ومسارات جديدة ومستقبلية حسب التغيرات والاختراعات والتطورات في سوق العمل.
نشاط إثرائي
يمكن لطلاب المقرر أن يقوموا بزيارة إلى أستوديو (مقر عمل) أحد المصممين الجرافيكيين في مدينتهم، ومناقشة المصممين العاملين، والاطلاع على مشاريعهم التصميمية.
وزارة التعليم
Ministry of Education
2025 - 1447
18