صفحة 26 - كتاب التصميم الرقمي - الصف 12 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa

التفكير التصميمي

3-1

المفاهيم الرئيسة

العملية التصميمية - التفكير التصميمي - توليد الأفكار

أهداف الموضوع

يتوقع من الطلبة بعد دراسة هذا الموضوع أن يكونوا قادرين على: 1. تعريف مفهوم التفكير التصميمي. 2. شرح الخطوات الإجرائية للتفكير التصميمي. 3. توليد الأفكار في التفكير التصميمي.

إن العملية التصميمية تعتمد على خطوات إجرائية يتبعها المصمم ليكون أكثر إبداعًا وإنتاجية بشكل احترافي، وليس من شأنها أن تحد من تشعبه في التفكير، بل إنها أداة تستخدم للقيام بعمل أفضل.

ولأنها أثبتت نجاحها كطريقة تفكير لدى المصممين، سميت بالتفكير التصميمي، فهي تعد منهجية لا تخص المصممين فقط، والابتكار في التصميم، بل تعد منهجية مناسبة لأي صناعة أو نشاط تستخدم فيه طريقة تفكير المصممين، ومجموعة من أدوات المصمم كالتعاطف (Empathy) والمراقبة (Observation) والتجريب (Experimentation) للوصول لحلول ابتكارية.

ومن خلال هذه الطريقة يمكنك أخذ القرارات بناء على ما يحتاجه العملاء والفئة المستهدفة من الحل أو المنتج أو الخدمة المقدمة بدلاً من الاعتماد على التصورات الذاتية أو الحدس أو التخمين.

وبأخذ الحاضر والمستقبل في الاعتبار، تفحص متغيرات المشكلة مع الحلول المطروحة، وهذا النمط من التفكير؛ أي التفكير التصميمي، يختلف عن المنهج العلمي، الذي يبدأ بتحديد متغيرات المشكلة كلها لتحديد الحل. ولأهميته سيتم توضيح المنهجية والخطوات حتى يكون طريقة نمط تفكير الطلاب/الطالبات في تحقيق النجاحات والابتكارات.

الهدف الأول

أن يكون الطلبة قادرين على تعريف مفهوم التفكير التصميمي.

التفكير التصميمي Design Thinking

يعد التفكير التصميمي: "منهجية للابتكار تتمحور حول الإنسان مستمدة من مجموعة أدوات المصمم لدمج احتياجات الناس مع الإمكانات التقنية ومتطلبات نجاح المشاريع التجارية".

وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447

26

رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa التفكير التصميمي 3-1 المفاهيم الرئيسة العملية التصميمية - التفكير التصميمي - توليد الأفكار أهداف الموضوع يتوقع من الطلبة بعد دراسة هذا الموضوع أن يكونوا قادرين على: 1. تعريف مفهوم التفكير التصميمي. 2. شرح الخطوات الإجرائية للتفكير التصميمي. 3. توليد الأفكار في التفكير التصميمي. إن العملية التصميمية تعتمد على خطوات إجرائية يتبعها المصمم ليكون أكثر إبداعًا وإنتاجية بشكل احترافي، وليس من شأنها أن تحد من تشعبه في التفكير، بل إنها أداة تستخدم للقيام بعمل أفضل. ولأنها أثبتت نجاحها كطريقة تفكير لدى المصممين، سميت بالتفكير التصميمي، فهي تعد منهجية لا تخص المصممين فقط، والابتكار في التصميم، بل تعد منهجية مناسبة لأي صناعة أو نشاط تستخدم فيه طريقة تفكير المصممين، ومجموعة من أدوات المصمم كالتعاطف (Empathy) والمراقبة (Observation) والتجريب (Experimentation) للوصول لحلول ابتكارية. ومن خلال هذه الطريقة يمكنك أخذ القرارات بناء على ما يحتاجه العملاء والفئة المستهدفة من الحل أو المنتج أو الخدمة المقدمة بدلاً من الاعتماد على التصورات الذاتية أو الحدس أو التخمين. وبأخذ الحاضر والمستقبل في الاعتبار، تفحص متغيرات المشكلة مع الحلول المطروحة، وهذا النمط من التفكير؛ أي التفكير التصميمي، يختلف عن المنهج العلمي، الذي يبدأ بتحديد متغيرات المشكلة كلها لتحديد الحل. ولأهميته سيتم توضيح المنهجية والخطوات حتى يكون طريقة نمط تفكير الطلاب/الطالبات في تحقيق النجاحات والابتكارات. الهدف الأول أن يكون الطلبة قادرين على تعريف مفهوم التفكير التصميمي. التفكير التصميمي Design Thinking يعد التفكير التصميمي: "منهجية للابتكار تتمحور حول الإنسان مستمدة من مجموعة أدوات المصمم لدمج احتياجات الناس مع الإمكانات التقنية ومتطلبات نجاح المشاريع التجارية". وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447 26 --- VISUAL CONTEXT --- **QR_CODE**: Untitled Description: QR code linking to the digital lesson at www.ien.edu.sa Context: Provides access to supplementary digital content for the lesson.