نشاط إثرائي - كتاب التصميم الرقمي - الصف 12 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

المرحلة السادسة: الاختبار (Test)

في هذه المرحلة النهائية، سيتم اختبار التصميم من خلال مزيد من التجارب وملاحظات العملاء لتطويره إلى منتج قابل للتسويق.

نشاط إثرائي

لماذا تم استخدام منهجية تفكير المصممين في تطوير الاستراتيجيات للمؤسسات؟

الهدف الثالث أن يكون الطلبة قادرين على توليد الأفكار في التفكير التصميمي.

توليد الأفكار في التفكير التصميمي: Methods to Generate Ideas in Design Thinking

لأن أي تصميم يقوم على فكرة إبداعية ومن المهم أن يتدرب المصمم على كيفية توليد الأفكار، حيث إن الهدف من توليد عدد كبير من الأفكار والتي من المحتمل أن تكون انطلاقة لأفكار أخرى جديدة، وتكسب المصمم طلاقة ومرونة توصله إلى الأصالة بالتفرد في الفكرة.

الهدف الرئيس من مرحلة توليد الأفكار هو استخدام مهارات التفكير التحليلي والناقد والتفكير الإبداعي من أجل تطوير الحلول، أو التوصل إلى حلول إبداعية.

من خلال توسيع مساحة الحل، سيتمكن فريق التصميم من النظر إلى ما وراء الطرق المعتادة لحل المشكلات من أجل إيجاد حلول أفضل وأكثر ذكاء ومرضية للمشكلات التي تؤثر على تجربة المستخدم للمنتج.

العصف الذهني هو أحد الأساليب الأساسية المستخدمة خلال مرحلة التفكير في عملية التفكير التصميمي النموذجية، حيث يعد العصف الذهني طريقة جيدة لتوليد العديد من الأفكار، وذلك من خلال الاستفادة من التفكير الجماعي للمجموعة، والانخراط مع بعضهم البعض، والاستماع، والبناء على أفكار أخرى.

تتضمن هذه الطريقة التركيز على مشكلة أو تحد واحد في كل مرة، بينما يبني أعضاء الفريق على ردود وأفكار بعضهم البعض بهدف توليد أكبر عدد ممكن من الحلول الممكنة، ويمكن بعد ذلك تنقيحها واختصارها للوصول إلى أفضل الحلول.

يجب على المشاركين بعد ذلك اختيار الأفكار الأفضل والأكثر عملية أو الأكثر ابتكارًا من الخيارات التي توصلوا إليها، فالعصف الذهني هو الخطوة الأولى في تحديد كيفية معالجة المشكلة، ويتضمن العصف الذهني وضع القلم على الورق ومن ثم اتخاذ القرار حول ما سيتم تصميمه فعليًا والتوصل التلقائي إلى أفكار حول كيفية حل المشكلة بشكل مبدع ومقارنتها لتحديد الأفضل، وبالتأكيد لن تكون كل الأفكار التي توصلوا إليها جيدة.

المرحلة السادسة: الاختبار (Test) في هذه المرحلة النهائية، سيتم اختبار التصميم من خلال مزيد من التجارب وملاحظات العملاء لتطويره إلى منتج قابل للتسويق. --- SECTION: نشاط إثرائي --- نشاط إثرائي لماذا تم استخدام منهجية تفكير المصممين في تطوير الاستراتيجيات للمؤسسات؟ الهدف الثالث أن يكون الطلبة قادرين على توليد الأفكار في التفكير التصميمي. توليد الأفكار في التفكير التصميمي: Methods to Generate Ideas in Design Thinking لأن أي تصميم يقوم على فكرة إبداعية ومن المهم أن يتدرب المصمم على كيفية توليد الأفكار، حيث إن الهدف من توليد عدد كبير من الأفكار والتي من المحتمل أن تكون انطلاقة لأفكار أخرى جديدة، وتكسب المصمم طلاقة ومرونة توصله إلى الأصالة بالتفرد في الفكرة. الهدف الرئيس من مرحلة توليد الأفكار هو استخدام مهارات التفكير التحليلي والناقد والتفكير الإبداعي من أجل تطوير الحلول، أو التوصل إلى حلول إبداعية. من خلال توسيع مساحة الحل، سيتمكن فريق التصميم من النظر إلى ما وراء الطرق المعتادة لحل المشكلات من أجل إيجاد حلول أفضل وأكثر ذكاء ومرضية للمشكلات التي تؤثر على تجربة المستخدم للمنتج. العصف الذهني هو أحد الأساليب الأساسية المستخدمة خلال مرحلة التفكير في عملية التفكير التصميمي النموذجية، حيث يعد العصف الذهني طريقة جيدة لتوليد العديد من الأفكار، وذلك من خلال الاستفادة من التفكير الجماعي للمجموعة، والانخراط مع بعضهم البعض، والاستماع، والبناء على أفكار أخرى. تتضمن هذه الطريقة التركيز على مشكلة أو تحد واحد في كل مرة، بينما يبني أعضاء الفريق على ردود وأفكار بعضهم البعض بهدف توليد أكبر عدد ممكن من الحلول الممكنة، ويمكن بعد ذلك تنقيحها واختصارها للوصول إلى أفضل الحلول. يجب على المشاركين بعد ذلك اختيار الأفكار الأفضل والأكثر عملية أو الأكثر ابتكارًا من الخيارات التي توصلوا إليها، فالعصف الذهني هو الخطوة الأولى في تحديد كيفية معالجة المشكلة، ويتضمن العصف الذهني وضع القلم على الورق ومن ثم اتخاذ القرار حول ما سيتم تصميمه فعليًا والتوصل التلقائي إلى أفكار حول كيفية حل المشكلة بشكل مبدع ومقارنتها لتحديد الأفضل، وبالتأكيد لن تكون كل الأفكار التي توصلوا إليها جيدة.