📚 معلومات الصفحة
الكتاب: كتاب التصميم الرقمي - الصف 12 - الفصل 1 | المادة: التصميم الرقمي | المرحلة: الصف 12 | الفصل الدراسي: 1
الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم
📋 المحتوى المنظم
📖 محتوى تعليمي مفصّل
نوع: NON_EDUCATIONAL
رابط الدرس الرقمي
www.ien.edu.sa
نوع: محتوى تعليمي
2-10 تصميم الواقع المعزز، بناء الفكرة
نوع: محتوى تعليمي
المفاهيم الرئيسة Augmented Reality الواقع المعزز
نوع: محتوى تعليمي
أهداف الموضوع
نوع: محتوى تعليمي
يتوقع من الطلبة بعد دراسة هذا الموضوع أن يكونوا قادرين على:
1. تعريف مفهوم تقنية الواقع المعزز.
2. تقديم أمثلة على تطبيقات الواقع المعزز.
3. توضيح مزايا وعيوب الواقع المعزز.
نوع: محتوى تعليمي
الهدف الأول
نوع: محتوى تعليمي
أن يكون الطلبة قادرين على تعريف مفهوم تقنية الواقع المعزز.
Augmented Reality Technology تقنية الواقع المعزز
نوع: محتوى تعليمي
الواقع المعزز Augmented Reality واختصاره AR هو مزيد من المعلومات أو الصور المرئية للعالم المادي، من خلال الرسومات أو تراكيب الصوت التي يتم تنفيذها عبر الحاسوب، لتحسين تجربة المستخدم لمهمة أو منتج غالباً. يتم تحقيق هذه "الزيادة" في العالم الحقيقي من خلال الأجهزة التكميلية مثل الكاميرات أو المستشعرات عالية الدقة التي تعرض المعلومات المذكورة.
نوع: محتوى تعليمي
الهدف من الواقع المعزز هو السماح للعناصر الافتراضية بالتفاعل مع الكائنات الحقيقية لإنشاء المعاني المقصودة، ففي الواقع المعزز تتعايش البيئات الافتراضية المصممة بشكل معلوماتي مع البيئات الحقيقية من خلال توفير بيانات إضافية حول العالم الحقيقي. يُنشأ الواقع المعزز من خلال النظارات أو عدسة الكاميرا.
نوع: محتوى تعليمي
وهناك خمس مكونات مهمة للواقع المعزز:
نوع: محتوى تعليمي
▪ الذكاء الاصطناعي: تحتاج معظم حلول الواقع المعزز إلى الذكاء الاصطناعي (AI) للعمل، مما يسمح للمستخدمين بإكمال الإجراءات باستخدام المطالبات الصوتية. ويمكن أن يساعد AI أيضاً في معالجة المعلومات لتطبيق الواقع المعزز.
▪ برنامج الواقع المعزز: هي الأدوات والتطبيقات المستخدمة للوصول إلى الواقع المعزز.
▪ المعالجة: يحتاج الواقع المعزز إلى قوة معالجة لكي تعمل التقنية بشكل فعال.
▪ العدسات: كلما كانت جودة الشاشة والعدسات ومنصة عرض المحتوى جيدة كانت تقنية الواقع المعزز أكثر واقعية.
نوع: METADATA
304
نوع: METADATA
وزارة التعليم
Ministry of Education
2025 - 1447
🔍 عناصر مرئية
A QR code with text 'رابط الدرس الرقمي' (Digital Lesson Link) and URL 'www.ien.edu.sa' below it.
📄 النص الكامل للصفحة
رابط الدرس الرقمي
www.ien.edu.sa
2-10 تصميم الواقع المعزز، بناء الفكرة
المفاهيم الرئيسة Augmented Reality الواقع المعزز
أهداف الموضوع
يتوقع من الطلبة بعد دراسة هذا الموضوع أن يكونوا قادرين على:
1. تعريف مفهوم تقنية الواقع المعزز.
2. تقديم أمثلة على تطبيقات الواقع المعزز.
3. توضيح مزايا وعيوب الواقع المعزز.
الهدف الأول
أن يكون الطلبة قادرين على تعريف مفهوم تقنية الواقع المعزز.
Augmented Reality Technology تقنية الواقع المعزز
الواقع المعزز Augmented Reality واختصاره AR هو مزيد من المعلومات أو الصور المرئية للعالم المادي، من خلال الرسومات أو تراكيب الصوت التي يتم تنفيذها عبر الحاسوب، لتحسين تجربة المستخدم لمهمة أو منتج غالباً. يتم تحقيق هذه "الزيادة" في العالم الحقيقي من خلال الأجهزة التكميلية مثل الكاميرات أو المستشعرات عالية الدقة التي تعرض المعلومات المذكورة.
الهدف من الواقع المعزز هو السماح للعناصر الافتراضية بالتفاعل مع الكائنات الحقيقية لإنشاء المعاني المقصودة، ففي الواقع المعزز تتعايش البيئات الافتراضية المصممة بشكل معلوماتي مع البيئات الحقيقية من خلال توفير بيانات إضافية حول العالم الحقيقي. يُنشأ الواقع المعزز من خلال النظارات أو عدسة الكاميرا.
وهناك خمس مكونات مهمة للواقع المعزز:
▪ الذكاء الاصطناعي: تحتاج معظم حلول الواقع المعزز إلى الذكاء الاصطناعي (AI) للعمل، مما يسمح للمستخدمين بإكمال الإجراءات باستخدام المطالبات الصوتية. ويمكن أن يساعد AI أيضاً في معالجة المعلومات لتطبيق الواقع المعزز.
▪ برنامج الواقع المعزز: هي الأدوات والتطبيقات المستخدمة للوصول إلى الواقع المعزز.
▪ المعالجة: يحتاج الواقع المعزز إلى قوة معالجة لكي تعمل التقنية بشكل فعال.
▪ العدسات: كلما كانت جودة الشاشة والعدسات ومنصة عرض المحتوى جيدة كانت تقنية الواقع المعزز أكثر واقعية.
304
وزارة التعليم
Ministry of Education
2025 - 1447
--- VISUAL CONTEXT ---
**QR_CODE**: Untitled
Description: A QR code with text 'رابط الدرس الرقمي' (Digital Lesson Link) and URL 'www.ien.edu.sa' below it.
Context: Provides a digital link for further resources related to the lesson content.