اختر الإجابة الصحيحة: - كتاب المهارات الرقمية - الصف 7 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب المهارات الرقمية - الصف 7 - الفصل 1 | المادة: المهارات الرقمية | المرحلة: الصف 7 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: اختر الإجابة الصحيحة:

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب المهارات الرقمية - الصف 7 - الفصل 1 | المادة: المهارات الرقمية | المرحلة: الصف 7 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: تمارين وأسئلة

📝 ملخص الصفحة

📝 صفحة تمارين وأسئلة

هذه الصفحة تحتوي على أسئلة مرقمة للواجبات والتقييم.

راجع تبويب الواجبات للإجابات الكاملة على أسئلة الصفحة.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

اختر الإجابة الصحيحة:

نوع: محتوى تعليمي

اختر الإجابة الصحيحة:

نوع: محتوى تعليمي

توضح الصورة "مجموعة التوقيت" المدرجة تحت علامة التبويب "انتقالات" داخل الشريحة.

1

نوع: QUESTION_HOMEWORK

يستغرق الانتقال 10 ثوان وتظهر الشريحة لمدة 4 ثوان إضافية.

2

نوع: QUESTION_HOMEWORK

يستغرق الانتقال 6 ثوان وتظهر الشريحة لمدة 16 ثانية إضافية.

3

نوع: QUESTION_HOMEWORK

يستغرق الانتقال 6 ثوان وتظهر الشريحة لمدة 10 ثوان إضافية.

4

نوع: QUESTION_HOMEWORK

يستغرق الانتقال 10 ثوان وتظهر الشريحة لمدة 6 ثوان إضافية.

نوع: محتوى تعليمي

توضح الصورة "مجموعة التوقيت" المدرجة تحت علامة التبويب "حركات" لعنصر ما.

5

نوع: QUESTION_HOMEWORK

يظهر بعد 3 ثوان بدون أي حركة.

6

نوع: QUESTION_HOMEWORK

يظهر بعد 3 ثوان وتستمر الحركة للثانيتين التاليتين.

7

نوع: QUESTION_HOMEWORK

يظهر بعد ثانيتين وتستمر الحركة للثلاث ثوان التالية.

8

نوع: QUESTION_HOMEWORK

يظهر على الفور وتستمر الحركة لثانيتين.

نوع: محتوى تعليمي

يمكن تشغيل مقطع صوتي ولا يمكن تشغيل مقطع فيديو.

9

نوع: QUESTION_HOMEWORK

يمكن تشغيل مقطع صوتي ولا يمكن تشغيل مقطع فيديو.

10

نوع: QUESTION_HOMEWORK

يمكن تشغيل مقطع فيديو ولا يمكن تشغيل مقطع صوتي.

11

نوع: QUESTION_HOMEWORK

يمكن تشغيل مقطع صوتي ومقطع فيديو على حد سواء.

12

نوع: QUESTION_HOMEWORK

لا يمكن تشغيل مقطع صوتي أو مقطع فيديو.

نوع: محتوى تعليمي

طوال مدة العرض التقديمي ...

نوع: METADATA

وزارة التعليم

نوع: METADATA

Ministry of Education

نوع: METADATA

2025 - 1447

نوع: METADATA

281

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: اختر الإجابة الصحيحة: --- اختر الإجابة الصحيحة: توضح الصورة "مجموعة التوقيت" المدرجة تحت علامة التبويب "انتقالات" داخل الشريحة. --- SECTION: 1 --- يستغرق الانتقال 10 ثوان وتظهر الشريحة لمدة 4 ثوان إضافية. يستغرق الانتقال 10 ثوان وتظهر الشريحة لمدة 4 ثوان إضافية. يستغرق الانتقال 6 ثوان وتظهر الشريحة لمدة 16 ثانية إضافية. يستغرق الانتقال 6 ثوان وتظهر الشريحة لمدة 10 ثوان إضافية. يستغرق الانتقال 10 ثوان وتظهر الشريحة لمدة 6 ثوان إضافية. --- SECTION: 2 --- يستغرق الانتقال 6 ثوان وتظهر الشريحة لمدة 16 ثانية إضافية. يستغرق الانتقال 10 ثوان وتظهر الشريحة لمدة 4 ثوان إضافية. يستغرق الانتقال 6 ثوان وتظهر الشريحة لمدة 16 ثانية إضافية. يستغرق الانتقال 6 ثوان وتظهر الشريحة لمدة 10 ثوان إضافية. يستغرق الانتقال 10 ثوان وتظهر الشريحة لمدة 6 ثوان إضافية. --- SECTION: 3 --- يستغرق الانتقال 6 ثوان وتظهر الشريحة لمدة 10 ثوان إضافية. يستغرق الانتقال 10 ثوان وتظهر الشريحة لمدة 4 ثوان إضافية. يستغرق الانتقال 6 ثوان وتظهر الشريحة لمدة 16 ثانية إضافية. يستغرق الانتقال 6 ثوان وتظهر الشريحة لمدة 10 ثوان إضافية. يستغرق الانتقال 10 ثوان وتظهر الشريحة لمدة 6 ثوان إضافية. --- SECTION: 4 --- يستغرق الانتقال 10 ثوان وتظهر الشريحة لمدة 6 ثوان إضافية. يستغرق الانتقال 10 ثوان وتظهر الشريحة لمدة 4 ثوان إضافية. يستغرق الانتقال 6 ثوان وتظهر الشريحة لمدة 16 ثانية إضافية. يستغرق الانتقال 6 ثوان وتظهر الشريحة لمدة 10 ثوان إضافية. يستغرق الانتقال 10 ثوان وتظهر الشريحة لمدة 6 ثوان إضافية. توضح الصورة "مجموعة التوقيت" المدرجة تحت علامة التبويب "حركات" لعنصر ما. --- SECTION: 5 --- يظهر بعد 3 ثوان بدون أي حركة. يظهر بعد 3 ثوان بدون أي حركة. يظهر بعد 3 ثوان وتستمر الحركة للثانيتين التاليتين. يظهر بعد ثانيتين وتستمر الحركة للثلاث ثوان التالية. يظهر على الفور وتستمر الحركة لثانيتين. --- SECTION: 6 --- يظهر بعد 3 ثوان وتستمر الحركة للثانيتين التاليتين. يظهر بعد 3 ثوان بدون أي حركة. يظهر بعد 3 ثوان وتستمر الحركة للثانيتين التاليتين. يظهر بعد ثانيتين وتستمر الحركة للثلاث ثوان التالية. يظهر على الفور وتستمر الحركة لثانيتين. --- SECTION: 7 --- يظهر بعد ثانيتين وتستمر الحركة للثلاث ثوان التالية. يظهر بعد 3 ثوان بدون أي حركة. يظهر بعد 3 ثوان وتستمر الحركة للثانيتين التاليتين. يظهر بعد ثانيتين وتستمر الحركة للثلاث ثوان التالية. يظهر على الفور وتستمر الحركة لثانيتين. --- SECTION: 8 --- يظهر على الفور وتستمر الحركة لثانيتين. يظهر بعد 3 ثوان بدون أي حركة. يظهر بعد 3 ثوان وتستمر الحركة للثانيتين التاليتين. يظهر بعد ثانيتين وتستمر الحركة للثلاث ثوان التالية. يظهر على الفور وتستمر الحركة لثانيتين. يمكن تشغيل مقطع صوتي ولا يمكن تشغيل مقطع فيديو. --- SECTION: 9 --- يمكن تشغيل مقطع صوتي ولا يمكن تشغيل مقطع فيديو. يمكن تشغيل مقطع صوتي ولا يمكن تشغيل مقطع فيديو. يمكن تشغيل مقطع فيديو ولا يمكن تشغيل مقطع صوتي. يمكن تشغيل مقطع صوتي ومقطع فيديو على حد سواء. لا يمكن تشغيل مقطع صوتي أو مقطع فيديو. --- SECTION: 10 --- يمكن تشغيل مقطع فيديو ولا يمكن تشغيل مقطع صوتي. يمكن تشغيل مقطع صوتي ولا يمكن تشغيل مقطع فيديو. يمكن تشغيل مقطع فيديو ولا يمكن تشغيل مقطع صوتي. يمكن تشغيل مقطع صوتي ومقطع فيديو على حد سواء. لا يمكن تشغيل مقطع صوتي أو مقطع فيديو. --- SECTION: 11 --- يمكن تشغيل مقطع صوتي ومقطع فيديو على حد سواء. يمكن تشغيل مقطع صوتي ولا يمكن تشغيل مقطع فيديو. يمكن تشغيل مقطع فيديو ولا يمكن تشغيل مقطع صوتي. يمكن تشغيل مقطع صوتي ومقطع فيديو على حد سواء. لا يمكن تشغيل مقطع صوتي أو مقطع فيديو. --- SECTION: 12 --- لا يمكن تشغيل مقطع صوتي أو مقطع فيديو. يمكن تشغيل مقطع صوتي ولا يمكن تشغيل مقطع فيديو. يمكن تشغيل مقطع فيديو ولا يمكن تشغيل مقطع صوتي. يمكن تشغيل مقطع صوتي ومقطع فيديو على حد سواء. لا يمكن تشغيل مقطع صوتي أو مقطع فيديو. طوال مدة العرض التقديمي ... وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447 281

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 3

سؤال 1: توضح الصورة "مجموعة التوقيت" المدرجة تحت علامة التبويب "انتقالات" داخل الشريحة.

الإجابة: يستغرق الانتقال 6 ثوانٍ وتظهر الشريحة لمدة 10 ثوانٍ إضافية. (ج)

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1: استخلاص المعطيات من السؤال والصورة (المفترضة)** | العنصر | الوصف | |--------|--------| | الموقع المُعطى | علامة التبويب **انتقالات** (Transitions) | | المجموعة المُعطاة | مجموعة **التوقيت** (Timing) | | العنصر قيد الدراسة | إعدادات توقيت الانتقال (Transition) للشريحة |
  2. **الخطوة 2: المبدأ المستخدم** فهم كيفية قراءة إعدادات التوقيت في مجموعة **التوقيت** ضمن علامة تبويب **انتقالات** في برنامج PowerPoint. عادة ما تحتوي على حقلي: 1. **المدة (Duration)**: وقت تنفيذ تأثير الانتقال نفسه. 2. **التأخير (Delay)** أو **مدة العرض**: الوقت الذي تبقى فيه الشريحة ثابتة قبل الانتقال إلى التالية.
  3. **الخطوة 3: تحليل الخيارات بناءً على الصورة (المفترضة)** منطقياً، ستظهر الصورة قيمتين: - **قيمة للمدة**: وهي زمن تنفيذ الحركة الانتقالية (مثلاً: 6 ثوانٍ). - **قيمة للتأخير أو العرض**: وهي الزمن الذي تبقى فيه الشريحة بعد انتهاء الانتقال وقبل الانتقال التلقائي للتالية (مثلاً: 10 ثوانٍ). > **ملاحظة:** بما أن السؤال يطلب الاختيار من متعدد، فإن قراءة القيم من الصورة بشكل صحيح تقود للخيار الذي يجمع هاتين القيمتين.
  4. **الخطوة 4: التطبيق على الإجابة** بناءً على الإجابة المرجعية، نستنتج أن قيم الصورة كانت: - **مدة الانتقال (Duration)** = **6 ثوانٍ**. - **وقت العرض (أو التأخير)** = **10 ثوانٍ**. وهذا يتطابق مع الخيار (ج).
  5. **الإجابة النهائية:** استناداً إلى إعدادات التوقيت في علامة تبويب الانتقالات، فإن تأثير الانتقال بين الشرائح يستغرق **ست ثوانٍ** للتنفيذ، ثم تبقى الشريحة معروضة بشكل ثابت لمدة **عشر ثوانٍ إضافية** قبل الانتقال للشريحة التالية.

سؤال 2: توضح الصورة "مجموعة التوقيت" المدرجة تحت علامة التبويب "حركات" لعنصر ما.

الإجابة: يظهر بعد 3 ثوانٍ وتستمر الحركة للثانيتين التاليتين. (ب)

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1: استخلاص المعطيات من السؤال والصورة (المفترضة)** | العنصر | الوصف | |--------|--------| | الموقع المُعطى | علامة التبويب **حركات** (Animations) | | المجموعة المُعطاة | مجموعة **التوقيت** (Timing) | | العنصر قيد الدراسة | إعدادات توقيت حركة (Animation) لعنصر معين في الشريحة.
  2. **الخطوة 2: المبدأ المستخدم** فهم كيفية قراءة إعدادات التوقيت في مجموعة **التوقيت** ضمن علامة تبويب **حركات** في برنامج PowerPoint. للحَرَكة الواحدة، هناك إعدادان رئيسيان غالباً: 1. **التأخير (Delay)**: الوقت الذي ينتظره العنصر قبل بدء الحركة. 2. **المدة (Duration)**: الوقت الذي تستغرقه الحركة نفسها لتنتهي.
  3. **الخطوة 3: تحليل الخيارات بناءً على الصورة (المفترضة)** منطقياً، ستظهر الصورة قيمتين: - **قيمة للتأخير (Start After/Delay)**: مثلاً 3 ثوانٍ، مما يعني أن الحركة تبدأ بعد 3 ثوانٍ من ظهور الشريحة أو من الحدث السابق. - **قيمة للمدة (Duration)**: مثلاً 2 ثانية، مما يعني أن الحركة تستغرق ثانيتين لتكتمل من بدايتها.
  4. **الخطوة 4: التطبيق على الإجابة** بناءً على الإجابة المرجعية، نستنتج أن قيم الصورة كانت: - **تأخير البدء (Delay)** = **3 ثوانٍ** (يظهر/يبدأ بعد 3 ثوانٍ). - **مدة الحركة (Duration)** = **2 ثانية** (تستمر الحركة للثانيتين التاليتين). وهذا يتطابق مع الخيار (ب).
  5. **الإجابة النهائية:** وفقاً لإعدادات التوقيت للحركة، فإن العنصر يبدأ تنفيذ حركته **بعد مرور ثلاث ثوانٍ** من ظهور الشريحة (أو من الزناد المحدد)، وتستمر هذه الحركة في التنفيذ لمدة **ثانيتين** متتاليتين حتى تكتمل.

سؤال 3: طوال مدة العرض التقديمي ...

الإجابة: يمكن تشغيل مقطع صوتي ولا يمكن تشغيل مقطع فيديو. (أ)

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1: تحليل نص السؤال والغرض منه** السؤال يتعلق بقدرات تشغيل الوسائط **خلال عرض** العرض التقديمي (Slide Show) وليس خلال التحرير. السؤال يختبر فهم الفرق بين إعدادات تشغيل **الصوت** و **الفيديو** في وضع العرض.
  2. **الخطوة 2: المبدأ المستخدم** فهم إعدادات الوسائط في PowerPoint: - **المقطع الصوتي**: يمكن إدراجه وإعداده للتشغيل **تلقائياً** بمجرد ظهور الشريحة أو عند النقر، وسيستمر تشغيله حتى ينتهي أو عبر شرائح متعددة إذا تم ضبطه على ذلك. - **مقطع الفيديو**: في إصدارات قديمة أو بإعدادات افتراضية معينة، قد يتطلب تشغيل **نقرة** أثناء العرض التقديمي ولا يمكن تشغيله تلقائياً عبر جميع الشرائح بسهولة دون إعدادات متقدمة. السؤال يشير إلى الحالة الافتراضية أو القيود الأساسية.
  3. **الخطوة 3: تحليل الخيارات بناءً على المبدأ** بناءً على المبدأ أعلاه: - **العبارة الصحيحة**: يمكن ضبط مقطع صوتي ليشغل تلقائياً **طوال مدة العرض**. - **العبارة غير الصحيحة**: لا يمكن لمقطع فيديو (في السياق الأساسي الذي يتعلمه الطالب) أن يشغل تلقائياً عبر الشرائح المختلفة **طوال مدة العرض** دون تدخل.
  4. **الخطوة 4: التطبيق على الإجابة** الخيار (أ) هو الوحيد الذي يجمع بين هاتين المعلومتين: **يمكن** للصوتي، **ولا يمكن** للفيديو. وهذا يتوافق مع الإجابة المرجعية.
  5. **الإجابة النهائية:** أثناء تنفيذ العرض التقديمي، يمكن تهيئة المقطع **الصوتي** ليعمل تلقائياً ويستمر عبر الشرائح، بينما يواجه المقطع **المرئي (الفيديو)** قيوداً في التشغيل التلقائي المستمر عبر كامل العرض دون تفاعل من العارض، مما يجعل العبارة الواردة في الخيار (أ) هي الصحيحة.

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 3 بطاقة لهذه الصفحة

توضح الصورة 'مجموعة التوقيت' المدرجة تحت علامة التبويب 'انتقالات' داخل الشريحة. ما الذي توضحه إعدادات التوقيت؟

  • أ) يستغرق الانتقال 10 ثوانٍ وتظهر الشريحة لمدة 4 ثوانٍ إضافية.
  • ب) يستغرق الانتقال 6 ثوانٍ وتظهر الشريحة لمدة 16 ثانية إضافية.
  • ج) يستغرق الانتقال 6 ثوانٍ وتظهر الشريحة لمدة 10 ثوانٍ إضافية.
  • د) يستغرق الانتقال 10 ثوانٍ وتظهر الشريحة لمدة 6 ثوانٍ إضافية.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: يستغرق الانتقال 6 ثوانٍ وتظهر الشريحة لمدة 10 ثوانٍ إضافية.

الشرح: ١. في علامة تبويب 'انتقالات'، توجد مجموعة 'التوقيت'. ٢. تحتوي هذه المجموعة عادةً على حقلين: 'المدة' (وقت تنفيذ الانتقال) و'التأخير' أو 'مدة العرض' (الوقت الذي تبقى فيه الشريحة ثابتة). ٣. بناءً على الصورة، كانت القيم: مدة الانتقال = 6 ثوانٍ، ووقت العرض الإضافي = 10 ثوانٍ.

تلميح: تذكر أن إعدادات التوقيت في علامة تبويب الانتقالات تحتوي على مدة تأثير الانتقال ووقت تأخير/عرض الشريحة.

التصنيف: سؤال اختبار | المستوى: سهل

توضح الصورة 'مجموعة التوقيت' المدرجة تحت علامة التبويب 'حركات' لعنصر ما. ما الذي توضحه إعدادات التوقيت للحركة؟

  • أ) يظهر بعد 3 ثوانٍ بدون أي حركة.
  • ب) يظهر بعد 3 ثوانٍ وتستمر الحركة للثانيتين التاليتين.
  • ج) يظهر بعد ثانيتين وتستمر الحركة للثلاث ثوانٍ التالية.
  • د) يظهر على الفور وتستمر الحركة لثانيتين.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: يظهر بعد 3 ثوانٍ وتستمر الحركة للثانيتين التاليتين.

الشرح: ١. في علامة تبويب 'حركات'، توجد مجموعة 'التوقيت' لإعدادات حركة عنصر معين. ٢. الحقل 'التأخير' يحدد الوقت قبل بدء الحركة (مثلاً: 3 ثوانٍ). ٣. الحقل 'المدة' يحدد الوقت الذي تستغرقه الحركة نفسها لتنتهي (مثلاً: 2 ثانية). ٤. بناءً على الصورة، كان التأخير 3 ثوانٍ والمدة 2 ثانية.

تلميح: في علامة تبويب 'حركات'، تحدد إعدادات التوقيت متى تبدأ الحركة (تأخير) وكم تستغرق (مدة).

التصنيف: سؤال اختبار | المستوى: سهل

طوال مدة العرض التقديمي، ما الذي يمكن تشغيله من الوسائط بشكل تلقائي ومستمر عبر الشرائح؟

  • أ) يمكن تشغيل مقطع صوتي ولا يمكن تشغيل مقطع فيديو.
  • ب) يمكن تشغيل مقطع فيديو ولا يمكن تشغيل مقطع صوتي.
  • ج) يمكن تشغيل مقطع صوتي ومقطع فيديو على حد سواء.
  • د) لا يمكن تشغيل مقطع صوتي أو مقطع فيديو.

الإجابة الصحيحة: a

الإجابة: يمكن تشغيل مقطع صوتي ولا يمكن تشغيل مقطع فيديو.

الشرح: ١. في برامج العروض التقديمية مثل PowerPoint، يمكن إعداد المقطع الصوتي ليعمل تلقائياً ويستمر عبر شرائح متعددة. ٢. المقطع المرئي (الفيديو) يواجه عادةً قيوداً في التشغيل التلقائي المستمر عبر كامل العرض دون تفاعل من العارض في الإعدادات الأساسية. ٣. لذلك، العبارة الصحيحة هي أن الصوت يمكن تشغيله تلقائياً خلال العرض، بينما الفيديو لا يمكن بهذه السهولة.

تلميح: فكر في الفرق بين إعدادات التشغيل التلقائي للصوت والفيديو في برامج العروض التقديمية أثناء العرض.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط