رابط الدرس الرقمي - كتاب المهارات الرقمية - الصف 8 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

📚 مشروع الوحدة (إنشاء مقطع فيديو)

المفاهيم الأساسية

مشروع الوحدة: مهمة جماعية لإنشاء وتحرير مقطع فيديو باستخدام برنامج شوت كت (Shotcut) حول موضوع محدد.

خريطة المفاهيم

```markmap

مشروع إنشاء فيديو

الخطوة 1: التخطيط والإعداد

تشكيل فريق العمل

اختيار الموضوع

#### موضوعات حديثة

• التقنيات الحديثة
• التدوير
• المدن الذكية

#### ظواهر سلبية

• التسول
• التدخين
• الكتابة على الجدران

البحث عن المواد

• صور
• مقاطع فيديو
• أصوات

الخطوة 2: التنفيذ والتحرير

استخدام برنامج Shotcut

مهام التحرير

• تعديل الصور الرقمية
• تطبيق تأثيرات الفيديو
• إدراج النصوص والتأثيرات والانتقالات
• تحرير ملفات الصوت

الخطوة 3: العرض والتقييم

تصدير الفيديو النهائي

عرض الفيديو أمام الفصل

```

نقاط مهمة

• المشروع جماعي، يتم تنفيذه ضمن فريق عمل.
• يجب أن يغطي الفيديو جوانب الموضوع المحدد في وقت محدد.
• يتم البحث عن المواد الداعمة (صور، فيديو، صوت) من الشبكة العنكبوتية.
• الهدف النهائي هو الحصول على أفضل نتيجة ممكنة وعرضها.

رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa

مشروع الوحدة

لقد تم تكليفك أنت وفريق عملك من مدير المدرسة بإنشاء مقطع فيديو عن أحد الموضوعات التالية: • موضوعات حديثة مثل: التقنيات الحديثة، التدوير، المدن الذكية. • أحد الظواهر السلبية مثل: التسول، التدخين، الكتابة على الجدران. • استعن أنت وزملاؤك بالفصل بتعليمات معلمك وشكلوا مجموعات. • ابحثوا في الشبكة العنكبوتية عن المواد الخاصة بموضوعكم، مثل صور الفيديو والأصوات ذات العلاقة.

• استخدموا برنامج شوت كت (Shotcut) لإنشاء وتحرير الفيديو الخاص بكم. • يجب أن يغطي مقطع الفيديو جوانب الموضوع المحدد بأفضل طريقة في وقت محدد. • عدلوا الصور الرقمية وطبقوا تأثيرات الفيديو على مقاطع الفيديو التي استوردتموها. • أدرجوا النص والتأثيرات والانتقالات وملفات الصوت وحرروها للحصول على أفضل نتيجة ممكنة. • في الختام، صدروا الفيديو واعرضوه أمام زملائكم في الفصل.

--- SECTION: رابط الدرس الرقمي --- رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa مشروع الوحدة --- SECTION: 1 --- لقد تم تكليفك أنت وفريق عملك من مدير المدرسة بإنشاء مقطع فيديو عن أحد الموضوعات التالية: • موضوعات حديثة مثل: التقنيات الحديثة، التدوير، المدن الذكية. • أحد الظواهر السلبية مثل: التسول، التدخين، الكتابة على الجدران. • استعن أنت وزملاؤك بالفصل بتعليمات معلمك وشكلوا مجموعات. • ابحثوا في الشبكة العنكبوتية عن المواد الخاصة بموضوعكم، مثل صور الفيديو والأصوات ذات العلاقة. --- SECTION: 2 --- • استخدموا برنامج شوت كت (Shotcut) لإنشاء وتحرير الفيديو الخاص بكم. • يجب أن يغطي مقطع الفيديو جوانب الموضوع المحدد بأفضل طريقة في وقت محدد. • عدلوا الصور الرقمية وطبقوا تأثيرات الفيديو على مقاطع الفيديو التي استوردتموها. • أدرجوا النص والتأثيرات والانتقالات وملفات الصوت وحرروها للحصول على أفضل نتيجة ممكنة. • في الختام، صدروا الفيديو واعرضوه أمام زملائكم في الفصل. --- VISUAL CONTEXT --- **QR_CODE**: Untitled Description: A QR code with 'www.ien.edu.sa' written below it, indicating a digital lesson link. Context: Provides a digital resource for the lesson content. **IMAGE**: Untitled Description: An illustration depicting a computer screen with a video editing interface. The screen shows a large red play button, a video timeline, and smaller video frames. To the left of the screen, a film strip and a clapperboard are visible. To the right, a pair of scissors is shown cutting a film strip, symbolizing video editing. The overall visual theme is related to video production and editing. Context: Visually represents the concept of video creation and editing, which is the core task of the 'Unit Project'.