الشكل 5-1 - كتاب علم البيئة - الصف 10 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب علم البيئة - الصف 10 - الفصل 1 | المادة: علم البيئة | المرحلة: الصف 10 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: الشكل 5-1

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب علم البيئة - الصف 10 - الفصل 1 | المادة: علم البيئة | المرحلة: الصف 10 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 العوامل الحيوية والعوامل اللاأحيوية

المفاهيم الأساسية

العوامل الحيوية (Biotic factors): المكونات الحية في بيئة المخلوق الحي.

العوامل اللاأحيوية (Abiotic factors): المكونات غير الحية في بيئة المخلوق الحي.

عالم البيئة (Ecologist): يدرس المخلوقات الحية والبيئات التي تعيش فيها.

خريطة المفاهيم

```markmap

علم البيئة

مستويات التنظيم الحيوي

المخلوق الحي (Individual)

الجماعة الحيوية (Population)

المجتمع الحيوي (Community)

النظام البيئي (Ecosystem)

المنطقة الحيوية (Biome)

الغلاف الحيوي (Biosphere)

#### تعريفه

#### امتداده

#### مكوناته

##### اليابسة

##### الماء العذب

##### الماء المالح

##### تحت سطح الأرض

#### مناطق متنوعة

##### المناطق القطبية المتجمدة

##### الصحاري

##### المحيطات

##### الغابات المطيرة

#### توزيع الحياة (الكلوروفيل)

##### مؤشر على توزيع المخلوقات الحية

##### في المحيطات: (الأخضر ← الأصفر ← الأزرق ← الوردي) من الأعلى إلى الأقل كثافة

##### على اليابسة: (الأخضر الداكن ← الأصفر الباهت) من الأقل إلى الأقل كثافة

العوامل المؤثرة

العوامل الحيوية

#### تعريفها: المكونات الحية في بيئة المخلوق الحي.

#### أمثلة في موطن سمك السلمون:

##### الأسماك الأخرى

##### الطحالب

##### المخلوقات الحية الدقيقة

##### المخلوقات المهاجرة أو العابرة للمنطقة

#### التفاعلات:

##### اعتماد المخلوقات على بعضها (التكاثر، الغذاء)

العوامل اللاحيوية

#### تعريفها: المكونات غير الحية في بيئة المخلوق الحي.

#### أمثلة عامة:

##### درجة الحرارة

##### التيارات الهوائية أو المائية

##### ضوء الشمس

##### نوع التربة

##### هطول الأمطار

##### المواد المغذية

#### أمثلة لسمك السلمون:

##### درجة حرارة الماء

##### درجة حموضة الماء (pH)

##### تركيز الأملاح في الماء

العلاقات المتبادلة

الافتراس

التكافل

#### التقايض

#### التعايش

#### التطفل

مفاهيم رئيسية

العوامل المحددة

مدى التحمل

الدورات الجيوكيميائية الحيوية

دورة الكربون والأكسجين

#### متداخلتان بشكل كبير

دورة النيتروجين

#### قدرة غاز النيتروجين على دخول الأجزاء الحية محدودة

#### النترات: أحد الأيونات التي تحوي النيتروجين في الماء

دورة الفوسفور

#### لها دورات قصيرة الأمد وأخرى طويلة الأمد

إعادة تدوير المواد المغذية

#### تنتقل المادة من مخلوق حي إلى آخر، أو إلى الأجزاء غير الحية ثم تعود ثانية

انتقال الطاقة في النظام البيئي

نماذج انتقال الطاقة

#### السلاسل الغذائية

#### الشبكات الغذائية

#### الأهرامات البيئية

##### هرم الطاقة الحيوية

##### هرم الكتلة الحيوية

##### هرم الأعداد

أنواع المخلوقات حسب التغذية

#### ذاتية التغذية

##### تنتج الطاقة من الشمس

##### تستخدم طاقة من مركبات غير عضوية

#### غير ذاتية التغذية

##### آكلات الأعشاب

##### آكلات اللحوم

##### القوارت

##### المحللات

المبادئ الأساسية (صفحة 12)

1-1 المخلوقات الحية وعلاقاتها المتبادلة

#### تتفاعل العوامل الحيوية واللاحيوية معاً بطرائق معقدة في المجتمعات الحيوية والأنظمة البيئية.

1-2 انتقال الطاقة في النظام البيئي

#### تحصل المخلوقات الحية الذاتية التغذي على الطاقة، وتوفرها لكل أفراد الشبكة الغذائية.

1-3 تدوير المواد

#### يعاد تدوير المواد المغذية الأساسية بالعمليات الجيوكيميائية الحيوية.

نشاطات تمهيدية (صفحة 13)

تجربة استهلالية

#### عقبات تواجه ذبابة الفاكهة (الدروسوفيلا)

#### خطوات العمل

##### 1. ملء بطاقة السلامة

##### 2. تحضير جدول بيانات

##### 3. الحصول على وعاء ذباب الفاكهة وملاحظة العدد

##### 4. الملاحظة والتسجيل لمدة أسبوع

#### التحليل

##### 1. تلخيص النتائج

##### 2. تقييم مدى مناسبة الطريقة لدراسة جماعة حيوية حقيقية

المطويات منظمات الأفكار

#### الدورات الطبيعية

##### عمل مطوية لمقارنة دورة الماء بدورة الكربون

#### خطوات عمل المطوية

##### الخطوة 1: طي الورق

##### الخطوة 2: قص الثنيات إلى ألسنة

##### الخطوة 3: تسمية الألسنة (دورة الماء، المقارنة، دورة الكربون)

#### استخدام المطوية

##### تسجيل ما تم تعلمه عن الدورتين وتحديد الخصائص المشتركة بينهما

1-1 المخلوقات الحية وعلاقاتها المتبادلة (صفحة 14)

الفكرة الرئيسية

#### تتفاعل المخلوقات الحية مع بعضها ومع العوامل اللاحيوية في بيئاتها، وتعتمد بعضها على بعض في استمرار حياتها.

تعريف علم البيئة

#### فرع متخصص من العلوم يدرس العلاقات المتبادلة بين المخلوقات الحية وتفاعلاتها مع بيئاتها.

مثال تطبيقي

#### الهيئة السعودية للحياة الفطرية

##### أنشئت عام 1986 للمحافظة على التنوع الحيواني والنباتي.

##### تم إصدار نظام المناطق المحمية.

عمل علماء البيئة (صفحة 15)

طرق العمل

#### الملاحظة

#### إجراء التجارب

#### تصميم النماذج

التحليل الطويل الأمد

#### جمع الملاحظات وتحليلها لفترات زمنية طويلة

استخدام النماذج

#### محاكاة العمليات الطبيعية

#### السيطرة على المتغيرات

#### إدخال المتغيرات الجديدة تدريجياً

جهود الحماية في المملكة العربية السعودية

#### الهيئة السعودية للحياة الفطرية (تأسست 1986)

#### نظام منع الاتجار بالمحمية للحياة الفطرية (1995)

#### نظام صيد الحيوانات والطيور البرية (2000)

#### رؤية 2030: حماية وتهيئة المناطق الطبيعية

```

نقاط مهمة

  • الشكل 5-1: يوضح مثالاً على العوامل الحيوية في بيئة سمك السلمون (مثل الأسماك الأخرى والطحالب).
  • اعتماد المخلوقات على بعضها: يحتاج سمك السلمون إلى أفراد أخرى من نوعه للتكاثر، ويعتمد على مخلوقات أخرى في غذائه، وهو مصدر غذاء لمخلوقات أخرى.
  • تخصص علماء البيئة: يتخصص بعضهم في دراسة مناطق محددة، مثل علم بيئة البحار.
  • أهمية العوامل اللاأحيوية: تعتمد المخلوقات الحية عليها من أجل بقائها (مثل: كمية الضوء والماء لنبات ما).

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

الشكل 5-1

نوع: محتوى تعليمي

الشكل 5-1 يمثل سمك السلمون الذي يصبح عكس التيار المائي وبعد أحد العوامل الحيوية في المجتمع الحيوي للجدول المائي. كما تشكل مخلوقات حية أخرى - ومنها الضفادع والطحالب - عوامل حيوية أخرى.

نوع: محتوى تعليمي

اشرح كيف يعتمد بعض المخلوقات الحية على بعضها الآخر؟

نوع: محتوى تعليمي

كيف تنمو منطقتك الحيوية؟

نوع: NON_EDUCATIONAL

أدرج دليل التجارب العملية على منصة عين الإثرائية.

نوع: محتوى تعليمي

تسمى المكونات الحية في بيئة المخلوق الحي العوامل الحيوية Biotic factors. فالعوامل الحيوية في موطن سمك السلمون في الشكل 5-1 تشمل جميع المخلوقات التي تعيش في الماء، ومنها: الأسماك الأخرى والطحالب والمخلوقات الحية الدقيقة، وقد تعيش على اليابسة المجاورة للماء عوامل حيوية في موطن سمك السلمون، كما تعد المخلوقات الحية المهاجرة التي تعبر منطقة، أو التي تمر في موطن سمك السلمون، عوامل حيوية أيضاً تؤثر في موطن سمك السلمون. وإن التفاعلات بين المخلوقات الحية والبيئة التي أي موقع جغرافي. فمثلاً يحتاج سمك السلمون إلى أفراد أخرى من نوعه للتكاثر. ويعتمد سمك السلمون على مخلوقات حية أخرى في غذائه، وهو بدوره يشكل مصدراً لغذاء مخلوقات حية أخرى.

نوع: محتوى تعليمي

من مرتبطة مع علم البيئة

نوع: محتوى تعليمي

عالم البيئة Ecologist يدرس عالم البيئة المخلوقات الحية والبيئات التي تعيش فيها، ويتخصص العديد من علماء البيئة في دراسة منطقة محددة ومنها علم بيئة البحار.

نوع: محتوى تعليمي

العوامل اللاأحيوية Abiotic factors تسمى المكونات غير الحية في بيئة المخلوق الحي العوامل اللاأحيوية Biotic factors. وتتنوع العوامل اللاأحيوية للمخلوقات الحية التي تعيش في المنطقة الجغرافية نفسها، ومن هذه العوامل درجة الحرارة والتيارات الهوائية أو المائية وضوء الشمس ونوع التربة وهطول الأمطار أو المواد المغذية المتوفرة. وتعتمد المخلوقات الحية على العوامل اللاأحيوية التي سخرها الله عز وجل من أجل بقاء تلك المخلوقات الحية. فمثلاً من العوامل اللاأحيوية الضرورية لنبات ما كمية الأمطار، وكمية الضوء، ونوع التربة، ومدى درجات الحرارة، والمواد المغذية المتوفرة في التربة. أما العوامل اللاأحيوية لسمك السلمون في الشكل 5-1 فتتضمن مدى درجة حرارة الماء، ودرجة حموضة الماء، وتركيز الأملاح في الماء.

نوع: محتوى تعليمي

ماذا قرأت؟ قارن بين العوامل الحيوية والعوامل اللاأحيوية لنبات أو حيوان في مجتمعك.

نوع: METADATA

وزارة 17ليم Education

نوع: METADATA

2025-1447

🔍 عناصر مرئية

سمك السلمون

صورة لعدة أسماك سلمون تسبح في الماء.

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: الشكل 5-1 --- الشكل 5-1 يمثل سمك السلمون الذي يصبح عكس التيار المائي وبعد أحد العوامل الحيوية في المجتمع الحيوي للجدول المائي. كما تشكل مخلوقات حية أخرى - ومنها الضفادع والطحالب - عوامل حيوية أخرى. اشرح كيف يعتمد بعض المخلوقات الحية على بعضها الآخر؟ كيف تنمو منطقتك الحيوية؟ أدرج دليل التجارب العملية على منصة عين الإثرائية. تسمى المكونات الحية في بيئة المخلوق الحي العوامل الحيوية Biotic factors. فالعوامل الحيوية في موطن سمك السلمون في الشكل 5-1 تشمل جميع المخلوقات التي تعيش في الماء، ومنها: الأسماك الأخرى والطحالب والمخلوقات الحية الدقيقة، وقد تعيش على اليابسة المجاورة للماء عوامل حيوية في موطن سمك السلمون، كما تعد المخلوقات الحية المهاجرة التي تعبر منطقة، أو التي تمر في موطن سمك السلمون، عوامل حيوية أيضاً تؤثر في موطن سمك السلمون. وإن التفاعلات بين المخلوقات الحية والبيئة التي أي موقع جغرافي. فمثلاً يحتاج سمك السلمون إلى أفراد أخرى من نوعه للتكاثر. ويعتمد سمك السلمون على مخلوقات حية أخرى في غذائه، وهو بدوره يشكل مصدراً لغذاء مخلوقات حية أخرى. من مرتبطة مع علم البيئة عالم البيئة Ecologist يدرس عالم البيئة المخلوقات الحية والبيئات التي تعيش فيها، ويتخصص العديد من علماء البيئة في دراسة منطقة محددة ومنها علم بيئة البحار. العوامل اللاأحيوية Abiotic factors تسمى المكونات غير الحية في بيئة المخلوق الحي العوامل اللاأحيوية Biotic factors. وتتنوع العوامل اللاأحيوية للمخلوقات الحية التي تعيش في المنطقة الجغرافية نفسها، ومن هذه العوامل درجة الحرارة والتيارات الهوائية أو المائية وضوء الشمس ونوع التربة وهطول الأمطار أو المواد المغذية المتوفرة. وتعتمد المخلوقات الحية على العوامل اللاأحيوية التي سخرها الله عز وجل من أجل بقاء تلك المخلوقات الحية. فمثلاً من العوامل اللاأحيوية الضرورية لنبات ما كمية الأمطار، وكمية الضوء، ونوع التربة، ومدى درجات الحرارة، والمواد المغذية المتوفرة في التربة. أما العوامل اللاأحيوية لسمك السلمون في الشكل 5-1 فتتضمن مدى درجة حرارة الماء، ودرجة حموضة الماء، وتركيز الأملاح في الماء. ماذا قرأت؟ قارن بين العوامل الحيوية والعوامل اللاأحيوية لنبات أو حيوان في مجتمعك. وزارة 17ليم Education 2025-1447 --- VISUAL CONTEXT --- **FIGURE**: سمك السلمون Description: صورة لعدة أسماك سلمون تسبح في الماء. Context: يوضح الشكل 5-1 مثالاً على العوامل الحيوية في بيئة سمك السلمون.

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 2

سؤال مربع-1: اشرح كيف يعتمد بعض المخلوقات الحية على بعضها الآخر؟

الإجابة: س: اشرح كيف يعتمد بعض المخلوقات الحية على بعضها الآخر؟ ج: يعتمد بعض المخلوقات الحية على بعضها الآخر في الحصول على الغذاء ضمن السلاسل والشبكات الغذائية، وفي التكاثر (الحاجة إلى أفراد من النوع نفسه)، وكذلك في الحماية/المأوى ونقل حبوب اللقاح، كما تعتمد الأنظمة البيئية على المحللات لإعادة العناصر الغذائية للتربة.

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** لنفهم هذا السؤال. الفكرة هنا هي استكشاف العلاقات المتبادلة بين الكائنات الحية في الطبيعة. هذه العلاقات تُسمى "التكافل" أو "الاعتماد المتبادل". يمكننا التفكير في عدة جوانب لهذا الاعتماد: 1. **الغذاء**: معظم الكائنات لا تصنع غذاءها بنفسها، بل تعتمد على كائنات أخرى. فالنباتات تُنتج الغذاء، وتأكلها الحيوانات العاشبة، والتي بدورها تُصبح غذاءً للحيوانات اللاحمة. هذا يحدث ضمن ما نسميه "السلاسل والشبكات الغذائية". 2. **التكاثر**: لكي يتكاثر أي نوع من الكائنات، يحتاج إلى فرد آخر من نفس النوع. فالنباتات تحتاج إلى نقل حبوب اللقاح بين الأزهار (غالباً بواسطة الحشرات أو الرياح) لتكوين الثمار والبذور. والحيوانات تحتاج إلى التزاوج. 3. **الحماية والمأوى**: تعتمد بعض الكائنات على غيرها للحصول على المأوى أو الحماية. مثلاً، تعيش بعض الطيور في أعشاش على الأشجار، وتستفيد النباتات من الحيوانات في نشر بذورها. 4. **دورة المواد**: هناك كائنات مهمة جداً مثل البكتيريا والفطريات (المحللات) التي تعتمد على بقايا الكائنات الميتة في غذائها. وبفعلها هذا، تُعيد العناصر الغذائية إلى التربة لتعود النباتات لاستخدامها من جديد. إذن، الإجابة هي أن المخلوقات الحية تعتمد على بعضها في الحصول على الغذاء ضمن السلاسل الغذائية، وفي عمليات التكاثر، وفي توفير الحماية والمأوى، وكذلك من خلال دور المحللات في إعادة تدوير المواد الغذائية في النظام البيئي.

سؤال مربع-2: ماذا قرأت؟ قارن بين العوامل الحيوية والعوامل اللاأحيوية لنبات أو حيوان في مجتمعك.

الإجابة: س: ماذا قرأت؟ قارن بين العوامل الحيوية واللاأحيوية ج: - مثال: شجرة في الحديقة (مثل شجرة الليمون) - العوامل الحيوية: النحل والحشرات (تلقيح)، كائنات تتغذى عليها أو على ثمارها، نباتات أخرى تنافسها، فطريات/بكتيريا قد تسبب أمراضًا، الإنسان الذي يعتني بها. - العوامل اللاأحيوية: ضوء الشمس، الماء (أمطار/ري)، نوع التربة وخصوبتها، درجة الحرارة، الرياح والرطوبة.

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1 (المفهوم):** لنبدأ بتحديد ما نعنيه بالمصطلحات. في أي نظام بيئي، هناك نوعان من العوامل التي تؤثر على الكائنات الحية: - **العوامل الحيوية**: هي جميع الكائنات الحية الأخرى التي تتفاعل مع الكائن الذي ندرسه، سواء كانت نباتات أو حيوانات أو كائنات دقيقة. - **العوامل اللاأحيوية**: هي جميع المكونات غير الحية في البيئة التي تؤثر على الكائن، مثل الضوء والماء والتربة والحرارة. **الخطوة 2 (التطبيق):** لنطبق هذا المفهوم على مثال عملي، كما يطلب السؤال. لنأخذ مثالاً لشجرة ليمون في حديقة. **العوامل الحيوية** التي تؤثر على الشجرة: - **النحل والحشرات**: فهي تعتمد على أزهار الشربة للحصول على الرحيق، وفي المقابل تساعد في نقل حبوب اللقاح بين الأزهار (التلقيح) مما يمكن الشجرة من إنتاج الثمار. - **كائنات تتغذى عليها**: مثل الحشرات التي تأكل أوراقها، أو الطيور والحيوانات التي تأكل ثمارها. - **نباتات أخرى**: تنافس الشربة على الموارد مثل الماء والضوء والغذاء في التربة. - **الكائنات الدقيقة**: مثل الفطريات أو البكتيريا التي قد تسبب لها الأمراض، أو تلك التي تساعد في تحليل المواد في التربة. - **الإنسان**: الذي قد يزرعها ويرويها ويقلمها ويحميها. **العوامل اللاأحيوية** التي تؤثر على الشجرة: - **ضوء الشمس**: ضروري لعملية البناء الضوئي التي تصنع بها غذاءها. - **الماء**: سواء من الأمطار أو الري، وهو ضروري لجميع عملياتها الحيوية. - **نوع التربة وخصوبتها**: التربة هي مصدر المعادن والعناصر الغذائية. - **درجة الحرارة**: تؤثر على نمو الشجرة ومعدلات العمليات الحيوية فيها. - **الرياح والرطوبة**: الرياح قد تساعد في التلقيح أو قد تكسر الأغصان، والرطوبة تؤثر على معدل فقدان الماء. **الخطوة 3 (النتيجة):** إذن، المقارنة تُظهر أن العوامل الحيوية هي تفاعلات الشجرة مع كائنات حية أخرى (مثل النحل للحصول على التلقيح، أو الحشرات التي تتغذى عليها)، بينما العوامل اللاأحيوية هي الظروف الفيزيائية والكيميائية غير الحية في البيئة المحيطة بها (مثل ضوء الشمس والماء وخصائص التربة). كلاهما ضروري لبقاء الشجرة ونموها.

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 5 بطاقة لهذه الصفحة

ما تعريف العوامل الحيوية (Biotic factors) في علم البيئة؟

  • أ) المكونات غير الحية في بيئة المخلوق الحي، مثل درجة الحرارة والضوء.
  • ب) العلاقات التنافسية بين المخلوقات الحية فقط.
  • ج) المكونات الحية في بيئة المخلوق الحي.
  • د) جميع العوامل الفيزيائية والكيميائية في النظام البيئي.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: المكونات الحية في بيئة المخلوق الحي.

الشرح: 1. العوامل الحيوية هي أحد مكونات البيئة. 2. تشير هذه العوامل تحديداً إلى الكائنات الحية. 3. تشمل جميع المخلوقات التي تعيش في نفس البيئة وتتفاعل مع بعضها. 4. مثال: الأسماك والطحالب والمخلوقات الدقيقة في موطن سمك السلمون.

تلميح: فكّر في المخلوقات الحية الأخرى المحيطة بكائن ما.

التصنيف: تعريف | المستوى: سهل

ما تعريف العوامل اللاأحيوية (Abiotic factors) في علم البيئة؟

  • أ) جميع الكائنات الحية الدقيقة في التربة والماء.
  • ب) المكونات غير الحية في بيئة المخلوق الحي.
  • ج) المنتجات الأولية فقط في السلسلة الغذائية.
  • د) المخلوقات الحية المهاجرة التي تمر عبر منطقة ما.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: المكونات غير الحية في بيئة المخلوق الحي.

الشرح: 1. العوامل اللاأحيوية هي المكونات غير الحية في البيئة. 2. تؤثر هذه العوامل بشكل مباشر على بقاء وتوزيع الكائنات الحية. 3. أمثلة عليها: درجة الحرارة، ضوء الشمس، نوع التربة، هطول الأمطار، تركيز الأملاح. 4. تعتمد جميع المخلوقات الحية على هذه العوامل للبقاء.

تلميح: فكّر في الظروف الفيزيائية والكيميائية المحيطة بالكائن الحي.

التصنيف: تعريف | المستوى: سهل

أي مما يلي يمثل مثالاً على العوامل الحيوية في موطن سمك السلمون كما ورد في النص؟

  • أ) درجة حرارة الماء ودرجة حموضته.
  • ب) الطحالب والأسماك الأخرى.
  • ج) تيارات الماء وضوء الشمس فقط.
  • د) نوع التربة على اليابسة المجاورة.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: الطحالب والأسماك الأخرى.

الشرح: 1. العوامل الحيوية هي المكونات الحية في البيئة. 2. النص يذكر أن العوامل الحيوية في موطن سمك السلمون تشمل جميع المخلوقات التي تعيش في الماء. 3. من الأمثلة المذكورة صراحة: الأسماك الأخرى والطحالب والمخلوقات الحية الدقيقة. 4. الخيار الصحيح يذكر مثالين مباشرين من النص.

تلميح: تذكر أن العوامل الحيوية هي المخلوقات الحية.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

أي مما يلي يمثل مثالاً على العوامل اللاأحيوية اللازمة لنبات ما حسب النص؟

  • أ) الحيوانات العاشبة والحشرات الملقحة.
  • ب) البكتيريا المُحللة في التربة والفطريات.
  • ج) كمية الأمطار وكمية الضوء ونوع التربة.
  • د) أفراد أخرى من نفس نوع النبات للتكاثر.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: كمية الأمطار وكمية الضوء ونوع التربة.

الشرح: 1. العوامل اللاأحيوية هي المكونات غير الحية التي تؤثر على الكائنات الحية. 2. النص يعطي مثالاً محدداً للعوامل اللاأحيوية الضرورية لنبات. 3. هذه العوامل تشمل: كمية الأمطار، كمية الضوء، نوع التربة، مدى درجات الحرارة، المواد المغذية في التربة. 4. الخيار الصحيح يذكر ثلاثة من هذه العوامل المذكورة مباشرة في النص.

تلميح: العوامل اللاأحيوية هي الظروف الفيزيائية والكيميائية غير الحية.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

كيف يعتمد بعض المخلوقات الحية على بعضها الآخر في النظام البيئي؟

  • أ) في الحصول على ضوء الشمس والماء من التربة فقط.
  • ب) في الحصول على الغذاء ضمن السلاسل الغذائية، وفي التكاثر، وفي توفير الحماية والمأوى.
  • ج) في تغيير الظروف المناخية والجغرافية للمنطقة.
  • د) في إنتاج الأكسجين عبر عملية البناء الضوئي حصرياً.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: في الحصول على الغذاء ضمن السلاسل الغذائية، وفي التكاثر، وفي توفير الحماية والمأوى.

الشرح: 1. يعتمد المخلوقات الحية على بعضها في عدة جوانب أساسية لبقائها. 2. الجانب الغذائي: ضمن السلاسل والشبكات الغذائية، حيث تكون بعض الكائنات غذاءً لغيرها. 3. الجانب التكاثري: تحتاج معظم الكائنات إلى أفراد أخرى من نفس النوع للتكاثر (مثل الحاجة إلى نقل حبوب اللقاح). 4. جوانب أخرى: تشمل توفير الحماية والمأوى (مثل الأعشاش)، ودور المحللات في إعادة العناصر الغذائية.

تلميح: فكّر في العلاقات المتبادلة بين الكائنات الحية مثل الغذاء والتكاثر.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: صعب