نماذج انتقال الطاقة Models of Energy Flow

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب علم البيئة - الصف 10 - الفصل 1 | المادة: علم البيئة | المرحلة: الصف 10 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 نماذج انتقال الطاقة

المفاهيم الأساسية

المستوى الغذائي (Trophic level): كل خطوة في السلسلة أو الشبكة الغذائية.

السلسلة الغذائية (Food chain): نموذج بسيط يمثل كيف تنتقل الطاقة ضمن النظام البيئي في اتجاه واحد.

الشبكة الغذائية (Food web): نموذج يبين العلاقات المتداخلة بين السلاسل الغذائية في النظام البيئي.

خريطة المفاهيم

```markmap

علم البيئة

مستويات التنظيم الحيوي

المخلوق الحي (Individual)

#### أبسط مستويات التنظيم

الجماعة الحيوية (Population)

#### أفراد النوع الواحد في مكان وزمن واحد

#### تتنافس على المصادر

#### عوامل تحد من نموها

المجتمع الحيوي (Community)

#### مجموعة من الجماعات الحيوية المتفاعلة في مكان وزمن واحد

#### قد تتنافس أو لا تتنافس على المصادر

#### العلاقات المتبادلة في المجتمع الحيوي

##### تفاعل المخلوقات الحية باستمرار

##### تشمل: التنافس على الاحتياجات الأساسية (غذاء، مأوى، شريك تزاوج)

##### التنافس (Competition)

###### يحدث عند استخدام المصادر نفسها في الوقت نفسه

###### يكون شديداً عند ندرة المصدر (مثل الماء في الجفاف)

###### يؤدي إلى بقاء القوية وموت الضعيفة

###### يقل عندما تنتقل بعض المخلوقات أو يتوفر المصدر

##### الافتراس (Predation)

###### الالتهام التخلقي

###### المفترس: المخلوق الذي يلتهم مخلوقاً آخر

###### الفريسة: المخلوق الذي يتم التهامه

###### أمثلة:

حيوانات: قطة تمسك عصفوراً
حشرات: الدعسوقة (خنفساء أبو العيد) والسرعوف
نباتات: نبات فينوس آكل الحشرات (للحصول على النيتروجين)

###### المفترسات النافعة: تستخدم في الزراعة العضوية لمكافحة الحشرات الضارة

##### التكافل (Symbiosis)

###### العلاقة الوثيقة التي يعيش فيها نوعان أو أكثر من المخلوقات الحية معاً

###### تبادل المنفعة (التقايض - Mutualism)

####### العلاقة بين مخلوقين حيين أو أكثر يعيشان معاً، بحيث يستفيد كل منهما من الآخر

####### أمثلة:

الفطريات والطحالب (الأشنات): تزود الطحالب الفطريات بالغذاء، وتزود الفطريات الطحالب بالماء والأملاح المعدنية والموطن.
السمكة المهرجة وشقائق النعمان: تحمي شقائق النعمان الأسماك من المفترسات، وتجذب الأسماك فرائس لشقائق النعمان.

###### التعايش (Commensalism)

####### علاقة يستفيد فيها أحد المخلوقات الحية، بينما لا يستفيد الآخر ولا يتضرر.

####### مثال: تستفيد الأسنان من الشجرة التي تعرضها للمزيد من الضوء.

###### التطفل (Parasitism)

####### علاقة يستفيد منها مخلوق حي بينما يتضرر الآخر.

####### أنواع الطفيليات:

خارجية: مثل القمل والقراد والبراغيث والبعوض.
داخلية: مثل بعض أنواع البكتيريا والديدان الطفيلية (الدودة الشريطية، الإسكارس، الديدان الدبوسية، ديدان القلب).

####### طفيليات الحضانة:

مثال: طائر البني الرأس يضع بيضه في أعشاش طيور أخرى لتحضنه وتغذي صغاره.

النظام البيئي (Ecosystem)

#### المجتمع الحيوي + جميع العوامل اللاحيوية المؤثرة

#### قد يكون كبيراً (محيط) أو صغيراً (بركة)

#### حدود مرنة وقد تتداخل

#### العلاقات المتبادلة في النظام البيئي

##### تزيد من فرص بقاء أي نوع

##### تستخدم المصادر المتنوعة

##### مثال: شجرة تشكل موطناً وإطاراً بيئياً

###### الموطن البيئي (Habitat)

###### الإطار البيئي (Niche)

#### انتقال الطاقة في النظام البيئي

##### مصدر الطاقة الأساسي: الشمس

##### طرق دراسة التفاعل: تتبع انتقال الطاقة

##### تصنيف المخلوقات حسب طريقة حصولها على الطاقة:

###### الذاتية التغذي (Autotrophs)

####### تنتج غذاءها بنفسها

####### تسمى "المنتجات الأولية"

####### مصدر الطاقة:

ضوء الشمس (البناء الضوئي)
مواد غير عضوية (بعض البكتيريا)

####### أساس كل الأنظمة البيئية

###### غير الذاتية التغذي (Heterotrophs)

####### تحصل على الطاقة بالتهم مخلوقات حية أخرى

####### تسمى "المستهلكات"

####### آكلات اللحوم (Carnivores)

######## تفترس مخلوقات حية أخرى غير ذاتية التغذية

######## مثال: الأسود، الوشق

####### المخلوقات القارتة (Omnivores)

######## تتغذى على النباتات والحيوانات

######## مثال: الإنسان، الغراب، الدب، الراكون، القرد

####### المحللات

######## تحلل المخلوقات الميتة إلى مركبات عضوية

######## تعيد المواد المغذية إلى النظام البيئي لإعادة استخدامها

######## مثال: الفطريات

##### نماذج انتقال الطاقة

###### المستوى الغذائي (Trophic Level)

####### كل خطوة في السلسلة أو الشبكة الغذائية

####### المستوى الأول: المخلوقات الذاتية التغذي

####### المستويات الأخرى: المخلوقات غير الذاتية التغذي

####### تحصل المخلوقات في كل مستوى على طاقتها من المستوى الذي يسبقه

###### السلسلة الغذائية (Food Chain)

####### نموذج بسيط يمثل انتقال الطاقة في اتجاه واحد

####### مثال: نبات (منتج) → جراد (آكل أعشاب) → فأر (قارت) → أفعى (آكل لحوم)

####### الأسهم تمثل اتجاه انتقال الطاقة

####### جزء من الطاقة يستخدم في العمليات الحيوية، والجزء المتبقي يتحرر للبيئة

###### الشبكة الغذائية (Food Web)

####### نموذج يبين العلاقات المتداخلة بين السلاسل الغذائية

####### تمثل مسارات متعددة لانتقال الطاقة في النظام البيئي

المنطقة الحيوية (Biome)

#### أنظمة بيئية واسعة تشترك في المناخ ونوع المجتمعات الحيوية

#### مثال: المنطقة الحيوية البحرية

الغلاف الحيوي (Biosphere)

#### أعلى مستوى للتنظيم

#### اتحاد جميع المناطق الحيوية على الأرض

```

نقاط مهمة

يستخدم علماء البيئة السلاسل والشبكات الغذائية كنماذج مبسطة لانتقال الطاقة.
تشكل المخلوقات الذاتية التغذي (كالنباتات) المستوى الغذائي الأول في جميع الأنظمة البيئية.
في السلسلة الغذائية، تنتقل الطاقة في اتجاه واحد من المنتج إلى المستهلكات.
الشبكة الغذائية توضح التداخل والعلاقات المعقدة بين السلاسل الغذائية المختلفة في النظام البيئي الواحد.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

نوع: محتوى تعليمي

نماذج انتقال الطاقة Models of Energy Flow

نوع: محتوى تعليمي

يستخدم علماء البيئة السلاسل والشبكات الغذائية لعمل نماذج لانتقال الطاقة في نظام بيئي ما. ومثل أي نموذج، تعدّ هذه السلاسل والشبكات الغذائية تمثيلاً مبسطًا لانتقال الطاقة.

نوع: محتوى تعليمي

كل خطوة في السلسلة أو الشبكة الغذائية يطلق عليها مستوى غذائي trophic level. وتشكل المخلوقات الحية الذاتية التغذي المستوى الغذائي الأول في الأنظمة البيئية جميعها، أما المخلوقات الحية غير الذاتية التغذي فتشكل المستويات الأخرى. وما عدا المستوى الغذائي الأول، تحصل المخلوقات الحية في كل مستوى غذائي على طاقتها من المستوى الغذائي الذي يسبقه.

السلاسل الغذائية Food chains

نوع: محتوى تعليمي

السلاسل الغذائية Food chains

نوع: محتوى تعليمي

السلسلة الغذائية food chain نموذج بسيط يمثل كيف تنتقل الطاقة ضمن النظام البيئي. ويبين الشكل 14-1 سلسلة غذائية نموذجية في حقل أعشاب؛ حيث تمثل الأسهم انتقال الطاقة في اتجاه واحد يبدأ من الذاتية التغذي، وينتقل إلى غير الذاتية التغذي. تستخدم الزهرة طاقة الشمس لصنع غذائها، ويحصل الجراد على طاقته بالتغذي على الزهرة، ويستمد الفأر طاقته من أكل الجراد، وأخيرًا تستمد الأفعى طاقتها من تغذيها على الفأر. ويستخدم كل مخلوق حي جزءًا من الطاقة التي يحصل عليها من المخلوق الذي تغذى عليه في العمليات الحيوية الخلوية لبناء خلايا وأنسجة جديدة. وتتحرر الطاقة المتبقية إلى البيئة المحيطة لتصبح غير متاحة للمخلوقات الحية ضمن السلسلة الغذائية.

نوع: FIGURE_REFERENCE

الشكل 14-1 السلسلة الغذائية نموذج بسيط يمثل انتقال الطاقة من مخلوق حي إلى آخر.

تجربة 1-1

نوع: محتوى تعليمي

تجربة 1-1

صمم شبكة غذائية

نوع: محتوى تعليمي

صمم شبكة غذائية

نوع: محتوى تعليمي

كيف تنتقل الطاقة من مخلوق حي إلى آخر في نظام بيئي ما؟ تبين السلسلة الغذائية مسارًا واحدًا فقط لانتقال الطاقة في النظام البيئي. أما الشبكة الغذائية فتبين العلاقات المتداخلة التي تظهر في السلاسل الغذائية.

خطوات العمل

نوع: محتوى تعليمي

خطوات العمل

نوع: QUESTION_ACTIVITY

1. املأ بطاقة السلامة في دليل التجارب العملية على منصة عين الإثرائية.

نوع: QUESTION_ACTIVITY

2. استخدم المعلومات الآتية لبناء شبكة غذائية في نظام بيئي لإحدى المناطق:
• تتغذى الثعالب الحمراء على الراكون والروبيان والجراد والبرسيم الأحمر والخلد والسنجاب الرمادي.
• البرسيم الأحمر يأكله الجراد وجرذ المسك والثعلب الأحمر والخلد.
• الخلد والسنجاب الرمادي والراكون تتغذى جميعها على أجزاء من شجر البلوط.
• يتغذى الروبيان على الطحالب الخضراء والكائنات، ويكون غذاء جرذ المسك والثعلب الأحمر.
• يتغذى الراكون على جرذ المسك والخلد والسنجاب الرمادي والبلوط.

التحليل

نوع: محتوى تعليمي

التحليل

نوع: QUESTION_ACTIVITY

1. حدد جميع آكلات الأعشاب وآكلات اللحوم والمخلوقات القارتة والكالسة في الشبكة الغذائية.

نوع: QUESTION_ACTIVITY

2. صف كيف يمكن أن يتأثر جرذ المسك إذا قضت الأمراض على شجر البلوط.

نوع: METADATA

26

نوع: NON_EDUCATIONAL

وزارة التعليم
Ministry of Education
2025 - 1447

🔍 عناصر مرئية

الشكل 14-1 السلسلة الغذائية نموذج بسيط يمثل انتقال الطاقة من مخلوق حي إلى آخر.

A diagram illustrating a simple food chain with four trophic levels, showing the flow of energy with arrows. The chain starts with a producer and moves up to a tertiary consumer. The components are arranged vertically from top to bottom. 1. Producer (منتج): A yellow flower labeled 'نبات' (Plant). 2. Primary Consumer: An arrow labeled 'آكل أعشاب' (Herbivore) points from the plant to a green grasshopper labeled 'الجراد' (Grasshopper). 3. Secondary Consumer: An arrow labeled 'مخلوق قارت' (Omnivore) points from the grasshopper to a brown mouse labeled 'فأر' (Mouse). 4. Tertiary Consumer: An arrow labeled 'آكل لحوم' (Carnivore) points from the mouse to a coiled snake labeled 'أفعى' (Snake).

📄 النص الكامل للصفحة

نماذج انتقال الطاقة Models of Energy Flow

يستخدم علماء البيئة السلاسل والشبكات الغذائية لعمل نماذج لانتقال الطاقة في نظام بيئي ما. ومثل أي نموذج، تعدّ هذه السلاسل والشبكات الغذائية تمثيلاً مبسطًا لانتقال الطاقة.

كل خطوة في السلسلة أو الشبكة الغذائية يطلق عليها مستوى غذائي trophic level. وتشكل المخلوقات الحية الذاتية التغذي المستوى الغذائي الأول في الأنظمة البيئية جميعها، أما المخلوقات الحية غير الذاتية التغذي فتشكل المستويات الأخرى. وما عدا المستوى الغذائي الأول، تحصل المخلوقات الحية في كل مستوى غذائي على طاقتها من المستوى الغذائي الذي يسبقه.

--- SECTION: السلاسل الغذائية Food chains ---
السلاسل الغذائية Food chains

السلسلة الغذائية food chain نموذج بسيط يمثل كيف تنتقل الطاقة ضمن النظام البيئي. ويبين الشكل 14-1 سلسلة غذائية نموذجية في حقل أعشاب؛ حيث تمثل الأسهم انتقال الطاقة في اتجاه واحد يبدأ من الذاتية التغذي، وينتقل إلى غير الذاتية التغذي. تستخدم الزهرة طاقة الشمس لصنع غذائها، ويحصل الجراد على طاقته بالتغذي على الزهرة، ويستمد الفأر طاقته من أكل الجراد، وأخيرًا تستمد الأفعى طاقتها من تغذيها على الفأر. ويستخدم كل مخلوق حي جزءًا من الطاقة التي يحصل عليها من المخلوق الذي تغذى عليه في العمليات الحيوية الخلوية لبناء خلايا وأنسجة جديدة. وتتحرر الطاقة المتبقية إلى البيئة المحيطة لتصبح غير متاحة للمخلوقات الحية ضمن السلسلة الغذائية.

الشكل 14-1 السلسلة الغذائية نموذج بسيط يمثل انتقال الطاقة من مخلوق حي إلى آخر.

--- SECTION: تجربة 1-1 ---
تجربة 1-1

--- SECTION: صمم شبكة غذائية ---
صمم شبكة غذائية

كيف تنتقل الطاقة من مخلوق حي إلى آخر في نظام بيئي ما؟ تبين السلسلة الغذائية مسارًا واحدًا فقط لانتقال الطاقة في النظام البيئي. أما الشبكة الغذائية فتبين العلاقات المتداخلة التي تظهر في السلاسل الغذائية.

--- SECTION: خطوات العمل ---
خطوات العمل

1. املأ بطاقة السلامة في دليل التجارب العملية على منصة عين الإثرائية.

2. استخدم المعلومات الآتية لبناء شبكة غذائية في نظام بيئي لإحدى المناطق:
• تتغذى الثعالب الحمراء على الراكون والروبيان والجراد والبرسيم الأحمر والخلد والسنجاب الرمادي.
• البرسيم الأحمر يأكله الجراد وجرذ المسك والثعلب الأحمر والخلد.
• الخلد والسنجاب الرمادي والراكون تتغذى جميعها على أجزاء من شجر البلوط.
• يتغذى الروبيان على الطحالب الخضراء والكائنات، ويكون غذاء جرذ المسك والثعلب الأحمر.
• يتغذى الراكون على جرذ المسك والخلد والسنجاب الرمادي والبلوط.

--- SECTION: التحليل ---
التحليل

1. حدد جميع آكلات الأعشاب وآكلات اللحوم والمخلوقات القارتة والكالسة في الشبكة الغذائية.

2. صف كيف يمكن أن يتأثر جرذ المسك إذا قضت الأمراض على شجر البلوط.

26

وزارة التعليم
Ministry of Education
2025 - 1447

--- VISUAL CONTEXT ---
**DIAGRAM**: الشكل 14-1 السلسلة الغذائية نموذج بسيط يمثل انتقال الطاقة من مخلوق حي إلى آخر.
Description: A diagram illustrating a simple food chain with four trophic levels, showing the flow of energy with arrows. The chain starts with a producer and moves up to a tertiary consumer. The components are arranged vertically from top to bottom.
1. Producer (منتج): A yellow flower labeled 'نبات' (Plant).
2. Primary Consumer: An arrow labeled 'آكل أعشاب' (Herbivore) points from the plant to a green grasshopper labeled 'الجراد' (Grasshopper).
3. Secondary Consumer: An arrow labeled 'مخلوق قارت' (Omnivore) points from the grasshopper to a brown mouse labeled 'فأر' (Mouse).
4. Tertiary Consumer: An arrow labeled 'آكل لحوم' (Carnivore) points from the mouse to a coiled snake labeled 'أفعى' (Snake).
Data: The diagram shows the following energy flow: Plant -> Grasshopper -> Mouse -> Snake.
Context: This diagram provides a visual example of a food chain, as described in the main text. It demonstrates how energy is transferred from one organism to another in a linear sequence within an ecosystem.

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 2

سؤال س 1: حدد جميع آكلات الأعشاب وآكلات اللحوم والمخلوقات القارتة والكالسة في الشبكة الغذائية.

الإجابة: س 1: آكلات الأعشاب: الجراد، الخلد، السنجاب الرمادي. آكلات اللحوم: لا توجد. المخلوقات القارتة: جرذ المسك، الراكون، الثعلب الأحمر، الروبيان. المخلوقات الكانسة: الكانسات.

خطوات الحل:

**الشرح:** لنفهم هذا السؤال، يجب أولاً أن نتذكر معنى كل مصطلح من المصطلحات المذكورة في الشبكة الغذائية: 1. **آكلات الأعشاب (العواشب):** هي المخلوقات التي تتغذى على النباتات فقط، مثل الأعشاب والأوراق. 2. **آكلات اللحوم (اللواحم):** هي المخلوقات التي تتغذى على لحوم حيوانات أخرى. 3. **المخلوقات القارتة:** هي المخلوقات التي تتغذى على كل من النباتات والحيوانات (آكلة كل شيء). 4. **المخلوقات الكانسة:** هي المخلوقات التي تتغذى على بقايا الكائنات الميتة أو الفضلات. الآن، بالنظر إلى الشبكة الغذائية المعطاة (والتي لم تظهر هنا لكن يُفترض أن الطالب يراها)، نقوم بتصنيف كل مخلوق حسب نوع غذائه: - **آكلات الأعشاب:** هي التي تأكل النباتات فقط. بناءً على ذلك، نجد أن الجراد والخلد والسنجاب الرمادي يتغذون على النباتات، لذا هم آكلات أعشاب. - **آكلات اللحوم:** بعد مراجعة الشبكة، لا نجد مخلوقات تتغذى على اللحوم فقط، لذلك لا توجد آكلات لحوم في هذه الشبكة. - **المخلوقات القارتة:** هي التي تأكل النباتات والحيوانات. جرذ المسك والراكون والثعلب الأحمر والروبيان يتغذون على مصادر متنوعة (نباتية وحيوانية)، لذا هم قوارت. - **المخلوقات الكانسة:** هي التي تنظف البيئة بأكل البقايا. الكانسات (مثل بعض الحشرات أو الديدان) تقوم بهذا الدور. إذن الإجابة هي: **آكلات الأعشاب: الجراد، الخلد، السنجاب الرمادي. آكلات اللحوم: لا توجد. المخلوقات القارتة: جرذ المسك، الراكون، الثعلب الأحمر، الروبيان. المخلوقات الكانسة: الكانسات.**

سؤال س 2: صف كيف يمكن أن يتأثر جرذ المسك إذا قضت الأمراض على شجر البلوط.

الإجابة: س 2: إذا اختفى شجر البلوط يقل غذاء الراكون والسنجاب فتقل أعدادها، وبنقصان الراكون قد يزداد عدد جرذ المسك.

خطوات الحل:

**الخطوة 1 (المفهوم):** نتذكر أن في الشبكة الغذائية، الكائنات تعتمد على بعضها في الغذاء. إذا اختفى مصدر غذائي رئيسي، فإن ذلك يؤثر على الكائنات التي تتغذى عليه بشكل مباشر أو غير مباشر. **الخطوة 2 (التطبيق):** لنطبق هذا على السؤال: - شجر البلوط هو نبات، وهو مصدر غذائي لبعض الحيوانات مثل الراكون والسنجاب الرمادي (التي تأكل البلوط أو ثماره). - إذا قضت الأمراض على شجر البلوط، فسيقل أو يختفي هذا المصدر الغذائي. - هذا سيؤدي إلى نقص في أعداد الراكون والسنجاب الرمادي لأن غذاءها قل. - الآن، جرذ المسك هو قارت (يأكل نباتات وحيوانات)، والراكون قد يكون من مفترساته أو منافسيه على الغذاء. إذا قل عدد الراكون (بسبب نقص البلوط)، فقد يقل التنافس أو الافتراس على جرذ المسك. **الخطوة 3 (النتيجة):** لذلك، يمكن أن يتأثر جرذ المسك بزيادة في عدده، لأن نقص الراكون (الناتج عن اختفاء البلوط) قد يقلل من الضغط عليه. إذن الإجابة هي: **إذا اختفى شجر البلوط يقل غذاء الراكون والسنجاب فتنقص أعدادها، وبنقصان الراكون قد يزداد عدد جرذ المسك.**

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 4 بطاقة لهذه الصفحة

ما هو التعريف العلمي الدقيق للسلسلة الغذائية (Food Chain)؟

أ) مجموعة معقدة من العلاقات الغذائية بين جميع الكائنات في النظام البيئي.
ب) نموذج بسيط يمثل كيف تنتقل الطاقة ضمن النظام البيئي في اتجاه واحد يبدأ من الذاتية التغذي وينتقل إلى غير الذاتية التغذي.
ج) المستوى الذي تشغله المخلوقات الحية في النظام البيئي بناءً على مصدر غذائها.
د) تمثيل دقيق وكامل لجميع تفاعلات التغذية في النظام البيئي.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: نموذج بسيط يمثل كيف تنتقل الطاقة ضمن النظام البيئي في اتجاه واحد يبدأ من الذاتية التغذي وينتقل إلى غير الذاتية التغذي.

الشرح: 1. السلسلة الغذائية هي تمثيل مبسط لانتقال الطاقة. 2. تظهر انتقال الطاقة في اتجاه واحد. 3. تبدأ دائماً من المخلوقات الذاتية التغذي (المنتجات). 4. تنتقل بعدها إلى المخلوقات غير الذاتية التغذي (المستهلكات).

تلميح: فكر في النموذج الذي يوضح مسار الطاقة من كائن منتج إلى مستهلك.

التصنيف: تعريف | المستوى: سهل

ما المقصود بالمستوى الغذائي (Trophic Level) في علم البيئة؟

أ) الموقع الجغرافي الذي تعيش فيه مجموعة من الكائنات الحية المتشابهة.
ب) الكمية الإجمالية للطاقة المخزنة في جميع أفراد نوع معين في النظام البيئي.
ج) كل خطوة في السلسلة أو الشبكة الغذائية، حيث تشكل المخلوقات الذاتية التغذي المستوى الأول، وتحصل المخلوقات في كل مستوى على طاقته من المستوى الذي يسبقه.
د) عدد المرات التي يتغذى فيها كائن حي خلال يوم واحد.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: كل خطوة في السلسلة أو الشبكة الغذائية، حيث تشكل المخلوقات الذاتية التغذي المستوى الأول، وتحصل المخلوقات في كل مستوى على طاقته من المستوى الذي يسبقه.

الشرح: 1. المستوى الغذائي هو موقع الكائن في السلسلة الغذائية. 2. المنتجات (الذاتية التغذي) تشكل المستوى الأول. 3. المستهلكات (غير الذاتية التغذي) تشكل المستويات الأعلى. 4. الطاقة تنتقل من مستوى غذائي إلى المستوى الذي يليه.

تلميح: فكر في ترتيب الكائنات بناءً على مصدر الطاقة في السلسلة الغذائية.

التصنيف: تعريف | المستوى: متوسط

بناءً على نموذج السلسلة الغذائية، ما الذي يحدث للطاقة التي يحصل عليها المخلوق الحي من غذائه؟

أ) يخزنها جميعها في جسمه على شكل دهون لاستخدامها لاحقاً.
ب) يستخدم جزءاً منها في العمليات الحيوية وبناء الخلايا والأنسجة الجديدة، بينما تتحرر الطاقة المتبقية إلى البيئة المحيطة لتصبح غير متاحة للمخلوقات الأخرى في السلسلة.
ج) ينقلها كاملة إلى المفترس الذي يتغذى عليه في المستوى الغذائي التالي.
د) يحولها جميعها إلى حرارة تنتقل مباشرة إلى الشمس.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: يستخدم جزءاً منها في العمليات الحيوية وبناء الخلايا والأنسجة الجديدة، بينما تتحرر الطاقة المتبقية إلى البيئة المحيطة لتصبح غير متاحة للمخلوقات الأخرى في السلسلة.

الشرح: 1. لا تستطيع المخلوقات استخدام كل الطاقة التي تحصل عليها من غذائها. 2. جزء من الطاقة يُستخدم في العمليات الحيوية (كالحركة والتنفس) وبناء أنسجة جديدة. 3. الجزء المتبقي من الطاقة يتحرر على شكل حرارة إلى البيئة. 4. الطاقة المتحررة لا يمكن استعادتها من قبل المخلوقات الأخرى في السلسلة الغذائية.

تلميح: فكر في قانون حفظ الطاقة وكيفية استخدام الكائنات للطاقة التي تحصل عليها.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

في السلسلة الغذائية الموضحة (النبات → الجراد → الفأر → الأفعى)، أي من العبارات التالية تصف بشكل صحيح انتقال الطاقة؟

أ) تنتقل الطاقة في اتجاهين بين جميع المخلوقات في السلسلة.
ب) تنتقل الطاقة في اتجاه واحد من المنتج (النبات) إلى المستهلكات (الجراد، الفأر، الأفعى) مع فقدان جزء منها في كل مستوى.
ج) تنتقل الطاقة من الأفعى إلى الفأر ثم إلى الجراد وأخيراً إلى النبات.
د) تنتقل الطاقة بشكل متساوٍ بين جميع المستويات الغذائية دون أي فقدان.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: تنتقل الطاقة في اتجاه واحد من المنتج (النبات) إلى المستهلكات (الجراد، الفأر، الأفعى) مع فقدان جزء منها في كل مستوى.

الشرح: 1. تبدأ السلسلة الغذائية دائماً بكائن منتج (ذاتي التغذية) مثل النبات. 2. تنتقل الطاقة باتجاه واحد عبر المستويات الغذائية. 3. في هذا المثال: النبات (منتج) → الجراد (مستهلك أول) → الفأر (مستهلك ثان) → الأفعى (مستهلك ثالث). 4. في كل انتقال، يفقد جزء من الطاقة على شكل حرارة.

تلميح: تذكر أن الأسهم في السلسلة الغذائية تمثل اتجاه انتقال الطاقة.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل