📋 المحتوى المنظم
📖 محتوى تعليمي مفصّل
نوع: محتوى تعليمي
الهدف الثالث استخدام كرسي الدرج لنقل المرضى أو المصابين.
نوع: محتوى تعليمي
كرسي الدرج:
نوع: محتوى تعليمي
يفضل استخدام كرسي الدرج في البيوت على استعمال نقالة الإسعاف؛ وذلك لاختلاف طبيعة المباني والتصاميم الداخلية والتي تعيق حركة نقالة المركبة الإسعافية مثل الأماكن الضيقة والدرج، وكذلك تبقي ظهر المسعف بعيدًا عن الانحناء المتكرر.
بعد نقل المريض إلى النقالة يتخذ المستجيبون الموضع المناسب عند الرأس ومن الأمام عند رجل المريض فيمسك المقبضين المتواجدين عند رجل المريض مقابلاً المريض مباشرة كما هو موضح بالصورة أدناه.
نوع: FIGURE_REFERENCE
شكل (1-26): استخدام كرسي الدرج
نوع: QUESTION_ACTIVITY
نشاط تطبيقي:
نوع: QUESTION_ACTIVITY
بالتعاون مع زملائك، طبقوا خطوات تحريك ونقل المصابين باستخدام كرسي الدرج، مع مراعاة أن تتضمن الآتي:
نوع: محتوى تعليمي
الهدف الرابع استخدام لوح الإصابات وأشرطة التثبيت المرافقة لنقل المصابين.
نوع: محتوى تعليمي
لوح الإصابات وأشرطة التثبيت المرافقة:
نوع: محتوى تعليمي
يتم نقل المصابين الذين يشتبه أن لديهم إصابات بالعمود الفقري (مثل الناتجة عن السقوط أو الحوادث المرورية) على نقالة صلبة وذلك لتقليل التأثير على الأجزاء المصابة من جسم المصاب.
نوع: NON_EDUCATIONAL
وزارة التعليم
Ministry of Education
2025 - 1447
🔍 عناصر مرئية
استخدام كرسي الدرج
An illustration depicting two individuals assisting a third person, who is seated in a stair chair, down a flight of stairs. The person in the stair chair is wearing blue clothing. One assistant, wearing a blue uniform, is positioned behind the chair, holding its upper handles. The second assistant, wearing an orange/yellow uniform, is positioned in front of the chair, holding its lower handles. The stair chair has wheels and is designed for navigating stairs. The background shows a simple indoor staircase with a railing. The image visually demonstrates the proper technique for using a stair chair to transport a patient down stairs.
📄 النص الكامل للصفحة
الهدف الثالث استخدام كرسي الدرج لنقل المرضى أو المصابين.
كرسي الدرج:
يفضل استخدام كرسي الدرج في البيوت على استعمال نقالة الإسعاف؛ وذلك لاختلاف طبيعة المباني والتصاميم الداخلية والتي تعيق حركة نقالة المركبة الإسعافية مثل الأماكن الضيقة والدرج، وكذلك تبقي ظهر المسعف بعيدًا عن الانحناء المتكرر.
بعد نقل المريض إلى النقالة يتخذ المستجيبون الموضع المناسب عند الرأس ومن الأمام عند رجل المريض فيمسك المقبضين المتواجدين عند رجل المريض مقابلاً المريض مباشرة كما هو موضح بالصورة أدناه.
شكل (1-26): استخدام كرسي الدرج
نشاط تطبيقي:
بالتعاون مع زملائك، طبقوا خطوات تحريك ونقل المصابين باستخدام كرسي الدرج، مع مراعاة أن تتضمن الآتي:
•. اختيار مكان مناسب في المدرسة.
•. تطبيق الخطوات التفصيلية لاستخدام كرسي الدرج، على دمى المحاكاة.
•. رصد أداء المجموعات، وتقديم التغذية الراجعة الفورية لتصحيح الأخطاء (ملحق أ).
•. بعد اكتمال النشاط، مراجعة الخطوات الصحيحة ومناقشة أهمية هذه الخطوات في حماية المصاب.
الهدف الرابع استخدام لوح الإصابات وأشرطة التثبيت المرافقة لنقل المصابين.
لوح الإصابات وأشرطة التثبيت المرافقة:
يتم نقل المصابين الذين يشتبه أن لديهم إصابات بالعمود الفقري (مثل الناتجة عن السقوط أو الحوادث المرورية) على نقالة صلبة وذلك لتقليل التأثير على الأجزاء المصابة من جسم المصاب.
وزارة التعليم
Ministry of Education
2025 - 1447
--- VISUAL CONTEXT ---
**FIGURE**: استخدام كرسي الدرج
Description: An illustration depicting two individuals assisting a third person, who is seated in a stair chair, down a flight of stairs. The person in the stair chair is wearing blue clothing. One assistant, wearing a blue uniform, is positioned behind the chair, holding its upper handles. The second assistant, wearing an orange/yellow uniform, is positioned in front of the chair, holding its lower handles. The stair chair has wheels and is designed for navigating stairs. The background shows a simple indoor staircase with a railing. The image visually demonstrates the proper technique for using a stair chair to transport a patient down stairs.
Context: This figure illustrates the practical application of a stair chair for patient transport, complementing the textual description of its use in homes and narrow spaces.