اختبار مقنن - كتاب علوم الأرض و الفضاء - الصف 12 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب علوم الأرض و الفضاء - الصف 12 - الفصل 1 | المادة: علوم الأرض و الفضاء | المرحلة: الصف 12 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: القراءة والاستيعاب

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب علوم الأرض و الفضاء - الصف 12 - الفصل 1 | المادة: علوم الأرض و الفضاء | المرحلة: الصف 12 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: تمارين وأسئلة

مستوى الصعوبة: متوسط

📝 ملخص الصفحة

تتناول هذه الصفحة اختبارًا مقننًا يركز على القراءة والاستيعاب في موضوع تطوير نظام الإطلاق القابل لإعادة الاستخدام. يبدأ المحتوى بفقرة نصية تشرح أهداف برنامج تطوير هذا النظام، الذي تهدف شركة سبيس إكس من خلاله إلى إنشاء تقنيات جديدة تتيح إعادة استخدام مركبات الإطلاق الفضائية عدة مرات، مما يقلل التكاليف ويزيد الكفاءة. تشمل الأهداف طويلة الأمد العودة السريعة للمراحل الأولى والثانية من المركبة إلى موقع الإطلاق بعد إتمام المهام المدارية.

يحتوي الاختبار على أسئلة متعددة الخيارات تهدف إلى تقييم فهم الطالب للنص. السؤال الأول (12) يسأل عن المردود الإيجابي للنظام، مع خيارات تشمل تقليل مدة الرحلات الفضائية وترشيد استهلاك الوقود وإعادة استخدام المركبة عدة مرات وتقليل وزن المركبة. السؤال الثاني (13) يستفسر عن مجالات فائدة النظام، مع خيارات تغطي الرحلات الفضائية للكواكب والرحلات المدارية القصيرة والطويلة وكل ما سبق.

تظهر الصفحة أيضًا شعار وزارة التعليم السعودية، مما يشير إلى أن هذا الاختبار جزء من منهج تعليمي رسمي. النص باللغة العربية ويستهدف طلاب المراحل التعليمية في السعودية، مع تركيز على تطبيقات تقنيات الفضاء والاستدامة في استكشاف الفضاء.

📄 النص الكامل للصفحة

اختبار مقنن --- SECTION: القراءة والاستيعاب --- القراءة والاستيعاب يهدف برنامج تطوير نظام الإطلاق القابل لإعادة الاستخدام إلى تطوير مجموعة من التقنيات الجديدة لنظام إطلاق مداري يمكن إعادة استخدامه عدة مرات بطريقة مشابهة لقابلية إعادة استخدام المركبات الجوية. وبدأت شركة سبيس إكس في تطوير هذه التقنيات عبر سنوات عديدة لتسهيل وتسريع من إمكانية إعادة استخدام مركبات الإطلاق للفضاء. تشمل الأهداف طويلة الأمد لهذا المشروع على العودة بالمرحلة الأولى من مركبة الإطلاق إلى موقع الإطلاق بعد دقائق من إطلاق المركبة، والعودة بالمرحلة الثانية إلى منصة الإطلاق بعد محاذاة المركبة مداريًا مع موقع الإطلاق ثم دخول الغلاف الجوي في مدة أقصاها 24 ساعة. ويعد الهدف طويل الأمد لشركة سبيس إكس هو تصميم مرحلتي مركبة الإطلاق المداري بشكل يسمح بإعادة استخدامها بعد بضع ساعات من العودة. --- SECTION: 12 --- Question Text: 12. اعتمادًا على النص السابق، ما المردود الإيجابي لهذا النظام؟ أ. تقليل مدة الرحلات الفضائية. ب. ترشيد استهلاك الوقود. ج. إعادة استخدام المركبة عدة مرات. د. تقليل وزن المركبة. Options: أ. تقليل مدة الرحلات الفضائية. ب. ترشيد استهلاك الوقود. ج. إعادة استخدام المركبة عدة مرات. د. تقليل وزن المركبة. --- SECTION: 13 --- Question Text: 13. يفيد هذا النظام في: أ. الرحلات الفضائية للكواكب. ب. الرحلات المدارية القصيرة. ج. الرحلات المدارية الطويلة. د. كل ما سبق. Options: أ. الرحلات الفضائية للكواكب. ب. الرحلات المدارية القصيرة. ج. الرحلات المدارية الطويلة. د. كل ما سبق. وزارة 73 التعليم Ministry of Education 2025 - 1447 --- VISUAL CONTEXT --- **IMAGE**: Ministry of Education Logo Description: A logo for the Ministry of Education, featuring a stylized green dotted pattern resembling a book or open wings, with the text 'وزارة 73 التعليم' in Arabic and 'Ministry of Education 2025 - 1447' in English below it. Key Values: 73, 2025, 1447 Context: Identifies the publisher/authority of the textbook.

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 2

سؤال 12: 12. اعتمادًا على النص السابق، ما المردود الإيجابي لهذا النظام؟ أ. تقليل مدة الرحلات الفضائية. ب. ترشيد استهلاك الوقود. ج. إعادة استخدام المركبة عدة مرات. د. تقليل وزن المركبة.

الإجابة: الإجابة الصحيحة: (ج) إعادة استخدام المركبة عدة مرات.

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** لنفهم هذا السؤال. السؤال يسأل عن المردود الإيجابي أو الفائدة الرئيسية لنظام معين تم الحديث عنه في النص السابق. المردود الإيجابي يعني النتيجة الجيدة أو المكسب الأساسي من تطبيق هذا النظام. عندما ننظر إلى الخيارات: - (أ) تقليل مدة الرحلات الفضائية: قد يكون هذا نتيجة ثانوية. - (ب) ترشيد استهلاك الوقود: قد يكون هذا أيضاً نتيجة أو فائدة. - (ج) إعادة استخدام المركبة عدة مرات: هذا يبدو أنه الفائدة الأساسية أو الميزة الرئيسية التي تميز النظام، حيث أن إعادة الاستخدام تعني كفاءة أكبر وتوفيراً على المدى الطويل. - (د) تقليل وزن المركبة: قد يكون هذا عاملاً مساعداً وليس المردود الإيجابي الرئيسي. الفكرة هنا هي تحديد الميزة الأساسية أو الهدف الرئيسي الذي يحققه النظام حسب النص. عادةً، عندما يكون النظام قابلاً لإعادة الاستخدام، فإن المردود الإيجابي الأكبر هو إمكانية استخدامه مراراً وتكراراً، مما يقلل التكاليف ويزيد الكفاءة. إذن الإجابة هي: **إعادة استخدام المركبة عدة مرات**.

سؤال 13: 13. يفيد هذا النظام في: أ. الرحلات الفضائية للكواكب. ب. الرحلات المدارية القصيرة. ج. الرحلات المدارية الطويلة. د. كل ما سبق.

الإجابة: الإجابة الصحيحة: (د) كل ما سبق.

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** لنفهم هذا السؤال. السؤال يسأل عن المجالات أو أنواع الرحلات التي يفيد فيها هذا النظام المذكور في النص. عندما ننظر إلى الخيارات: - (أ) الرحلات الفضائية للكواكب: هذا نوع من الرحلات. - (ب) الرحلات المدارية القصيرة: هذا نوع آخر. - (ج) الرحلات المدارية الطويلة: هذا نوع ثالث. - (د) كل ما سبق: يعني أن النظام مفيد في جميع هذه الأنواع. الفكرة هنا هي أن النظام، حسب النص السابق، قد يكون مصمماً بطريقة تجعله مرناً أو قابلاً للتطبيق في سياقات مختلفة من الرحلات الفضائية، سواء كانت قصيرة أو طويلة أو حتى للكواكب. إذا كان النظام ذا فائدة عامة أو متعددة الاستخدامات، فمن المنطقي أن يفيد في أكثر من نوع من الرحلات. ولذلك، بناءً على السياق العام للنص الذي يشير إلى نظام متعدد الفوائد، الإجابة هي: **كل ما سبق**.

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 5 بطاقة لهذه الصفحة

ما هو الهدف الرئيسي لبرنامج تطوير نظام الإطلاق القابل لإعادة الاستخدام كما ورد في النص؟

الإجابة: تطوير مجموعة من التقنيات الجديدة لنظام إطلاق مداري يمكن إعادة استخدامه عدة مرات بطريقة مشابهة لقابلية إعادة استخدام المركبات الجوية.

الشرح: يؤكد النص أن الهدف هو تطوير تقنيات تسمح بإعادة استخدام نظام الإطلاق عدة مرات، مما يجعله الهدف الأساسي للمشروع.

تلميح: فكر في الكلمة المفتاحية التي تتكرر في النص وتتعلق بالاستخدام المتكرر.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

ما المردود الإيجابي لنظام الإطلاق القابل لإعادة الاستخدام وفقًا لسؤال الاختبار 12؟

الإجابة: إعادة استخدام المركبة عدة مرات.

الشرح: النص بأكمله يدور حول تطوير نظام يمكن إعادة استخدامه، وهذا هو المردود الإيجابي الأساسي الذي تختبره الخيارات.

تلميح: ركز على الفائدة الأساسية التي يذكرها النص والتي تتوافق مع اسم النظام نفسه.

التصنيف: سؤال اختبار | المستوى: سهل

ما هو الهدف طويل الأمد لشركة سبيس إكس فيما يتعلق بمراحل مركبة الإطلاق؟

الإجابة: تصميم مرحلتي مركبة الإطلاق المداري بشكل يسمح بإعادة استخدامها بعد بضع ساعات من العودة.

الشرح: يحدد النص هدفاً محدداً ومتقدماً يتجاوز مجرد إعادة الاستخدام إلى تقليل الوقت اللازم بين الرحلة والعودة للخدمة.

تلميح: ابحث في النص عن جملة تبدأ بـ 'ويعد الهدف طويل الأمد لشركة سبيس إكس...'.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

ما الفرق بين الهدف المتعلق بالمرحلة الأولى والهدف المتعلق بالمرحلة الثانية من حيث توقيت العودة؟

الإجابة: المرحلة الأولى: العودة إلى موقع الإطلاق بعد دقائق من الإطلاق. المرحلة الثانية: العودة بعد محاذاة مداريّة ودخول الغلاف الجوي في مدة أقصاها 24 ساعة.

الشرح: يظهر النص تدرجاً في الصعوبة والتوقيت، حيث تكون عودة المرحلة الأولى أسرع (دقائق) بينما تستغرق المرحلة الثانية وقتاً أطول (حتى 24 ساعة) بسبب تعقيد مهمتها المدارية.

تلميح: قارن بين الجملتين في النص اللتين تذكران 'العودة بالمرحلة الأولى...' و'العودة بالمرحلة الثانية...'.

التصنيف: فرق بين مفهومين | المستوى: متوسط

ما نوع الرحلات الفضائية التي يفيد فيها نظام الإطلاق القابل لإعادة الاستخدام وفقًا لسؤال الاختبار 13؟

الإجابة: كل ما سبق (الرحلات الفضائية للكواكب، الرحلات المدارية القصيرة، الرحلات المدارية الطويلة).

الشرح: نظام الإطلاق القابل لإعادة الاستخدام هو تقنية أساسية يمكن تطبيقها على مختلف أنواع المهام الفضائية، مما يقلل التكلفة ويزيد الكفاءة بغض النظر عن الوجهة أو المدة.

تلميح: فكر في أن قابلية إعادة الاستخدام ميزة يمكن أن تفيد أي نوع من المهام الفضائية.

التصنيف: سؤال اختبار | المستوى: سهل