صفحة 35 - كتاب الحديث - الصف 11 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب الحديث - الصف 11 - الفصل 1 | المادة: الحديث | المرحلة: الصف 11 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب الحديث - الصف 11 - الفصل 1 | المادة: الحديث | المرحلة: الصف 11 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 الحديث: مثل المؤمنين في توادهم وتراحمهم

المفاهيم الأساسية

الحب والكره: غريزتان فطريتان في الإنسان، توجيههما واستثمارهما إيجابياً وفق شرع الله يورث مكاسب عظيمة.

خريطة المفاهيم

```markmap

الحديث 5: المحبة

أهداف الدرس

الحرص على تقديم محبة الله ورسوله على ما سواهما

ذكر ثمرات محبة الله ورسوله

التمثيل للأسباب الجالبة لمحبة الله

التمثيل للأسباب الجالبة لمحبة النبي

ذكر بعض مظاهر محبة المؤمنين

التمهيد

الإيمان بالله نعمة عظيمة

سؤال: متى يجد المؤمن حلاوة الإيمان؟

الحديث الشريف

الراوي: أنس بن مالك

المتن: ثلاث من كن فيه وجد بهن حلاوة الإيمان

#### أن يكون الله ورسوله أحب إليه مما سواهما

#### أن يحب المرء لا يحبه إلا لله

#### أن يكره أن يعود في الكفر كما يكره أن يقذف في النار

المصدر: أخرجه مسلم (43)

معاني الكلمات

ثلاث: ثلاث صفات

من كُنَّ فيه: إذا تحققن فيه

التعريف براوي الحديث

أنس بن مالك

#### ناقش مع زملائك شيئاً من سيرته وأدون ذلك

إرشادات الحديث

1. حلاوة الإيمان

#### تثمر استلذاذ الطاعات وتحمل المشقات

#### إيثار رضا الله ورسوله على عرض الدنيا

2. معنى المحبة المقدمة

#### تقديم محبة الله ورسوله على كل محبوب

#### يشمل النفس والأولاد والوالدين والزوجات

#### من أعظم الأعمال وأفضلها

3. تنمية محبة الله

#### يجب الاجتهاد في تنميتها

#### الأسباب الجالبة للمحبة:

##### كثرة الذكر بالقلب واللسان والجوارح

##### كثرة الشكر ونسبة النعم لله

##### الإكثار من قراءة القرآن بالتدبر والاستماع

##### التفكر في مخلوقات الله والتأمل في صنعه

4. تنمية محبة النبي ﷺ

#### يجب الاجتهاد في تنميتها

#### الأسباب الجالبة للمحبة:

##### التعرف على سيرته وحياته

##### التعرف على جوانب العظمة في حياته (قوة الإيمان، محبة الناس، الشجاعة، الرحمة)

##### متابعة سنته في العبادات والمعاملات والأخلاق

##### الاستجابة لأمره ونهيه

5. تنمية العلاقة مع الإخوان

أسباب المحبة والألفة:

#### التعاون على البر والتقوى

#### قضاء الحوائج

#### الدعاء لهم

#### التزام الأدب في التعامل

#### إفشاء السلام بين المسلمين (سبب من الحديث)

6. نعمة الإيمان

أعظم نعمة من الله

واجب المسلم تجاهها:

#### الحمد والشكر لله

#### الفرح بها

#### المحافظة عليها

7. كراهية الكفر

تقتضي:

#### بذل كل الأسباب للمحافظة على الإيمان

#### الحذر والبعد عن كل الأسباب المؤدية للكفر

8. الحب والكره

غريزتان فطريتان

توجيههما واستثمارهما إيجابياً وفق شرع الله يورث مكاسب عظيمة

9. تفاضل أهل الإيمان

دل الحديث على تفاضل أهل الإيمان فيه

وزيادة الإيمان ونقصه

أهمية أعمال القلوب في تحصيل الفوائد الدنيوية والأخروية

أستثمر التقنية

الحديث الشريف

#### الراوي: النعمان بن بشير

#### المتن: مَثَلُ الْمُؤْمِنِينَ فِي تَوَادِّهِمْ وَتَرَاحُمِهِمْ وَتَعَاطُفِهِمْ مَثَلُ الْجَسَدِ، إِذَا اشْتَكَى مِنْهُ عُضْوٌ تَدَاعَى لَهُ سَائِرُ الْجَسَدِ بِالسَّهَرِ وَالْحُمَّى

#### المصدر: أخرجه مسلم (2586)

#### المعنى: تضمن الحديث صفة التحاب في الله بين المسلمين

تطبيق عملي

#### تطبيق (جامع خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز رحمه الله للسنة النبوية المطهرة)

#### المطلوب: البحث وتلخيص ما ذكره النووي في شرح الحديث حول معنى التحاب

أحلل وأستنتج

سبب محبة الله: لأنه مصدر كل النعم الظاهرة والباطنة

أفكر

سبب منزلة محبة النبي ﷺ العظيمة: كما ورد في الحديث (لَا يُؤْمِنُ أَحَدُكُمْ حَتَّى أَكُونَ أَحَبَّ إِلَيْهِ مِنْ وَالِدِهِ وَوَلَدِهِ وَالنَّاسِ أَجْمَعِينَ)

```

نقاط مهمة

  • الحديث يدل على تفاضل أهل الإيمان وزيادة الإيمان ونقصه.
  • يوضح الحديث أهمية أعمال القلوب في تحصيل الفوائد الدنيوية والأخروية.
  • الحديث الشريف (مثل المؤمنين في توادهم...) يصف المؤمنين بأنهم كالجسد الواحد في التراحم والتعاطف.
  • الحديث تضمن صفة التحاب في الله بين المسلمين.
  • يمكن الاستفادة من التقنية (كالتطبيقات) للبحث في شرح الحديث، مثل شرح الإمام النووي.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

نوع: محتوى تعليمي

8. الحب والكره غريزتان فطريتان في الإنسان، توجيههما واستثمارهما إيجابيا - وفق شرع الله - يورث مكاسب عظيمة .

نوع: محتوى تعليمي

9. دل الحديث على تفاضل أهل الإيمان فيه، وزيادة الإيمان ونقصه، وعلى أهمية أعمال القلوب في تحصيل الفوائد الدنيوية والأخروية .

نوع: محتوى تعليمي

أستثمر التقنية

نوع: محتوى تعليمي

عن النعمان بن بشير الله عن النبي الله قال: «مَثَلُ الْمُؤْمِنِينَ فِي تَوَادِّهِمْ وَتَرَاحُمِهِمْ وَتَعَاطُفِهِمْ مَثَلُ الْجَسَدِ ، إِذَا اشْتَكَى مِنْهُ عُضْوٌ تَدَاعَى لَهُ سَائِرُ الْجَسَدِ بِالسَّهَرِ وَالْحُمَّى (1). تضمن هذا الحديث الشريف صفة التحاب في الله تعالى بين المسلمين من تطبيق ( جامع خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز رحمه الله للسنة النبوية المطهرة ) ، أختار (البحث)، وأكتب جزءاً من الحديث «مَثَلُ الْمُؤْمِنِينَ»، ثم ألخص ما ذكره النووي في شرح الحديث حول هذا المعنى.

نوع: NON_EDUCATIONAL

Android:

نوع: NON_EDUCATIONAL

ISO:

نوع: METADATA

(1) أخرجه مسلم (2586).

🔍 عناصر مرئية

Screenshot of the جامع خادم الحرمين الشريفين app interface with various icons and text in Arabic.

📄 النص الكامل للصفحة

8. الحب والكره غريزتان فطريتان في الإنسان، توجيههما واستثمارهما إيجابيا - وفق شرع الله - يورث مكاسب عظيمة . 9. دل الحديث على تفاضل أهل الإيمان فيه، وزيادة الإيمان ونقصه، وعلى أهمية أعمال القلوب في تحصيل الفوائد الدنيوية والأخروية . أستثمر التقنية عن النعمان بن بشير الله عن النبي الله قال: «مَثَلُ الْمُؤْمِنِينَ فِي تَوَادِّهِمْ وَتَرَاحُمِهِمْ وَتَعَاطُفِهِمْ مَثَلُ الْجَسَدِ ، إِذَا اشْتَكَى مِنْهُ عُضْوٌ تَدَاعَى لَهُ سَائِرُ الْجَسَدِ بِالسَّهَرِ وَالْحُمَّى (1). تضمن هذا الحديث الشريف صفة التحاب في الله تعالى بين المسلمين من تطبيق ( جامع خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز رحمه الله للسنة النبوية المطهرة ) ، أختار (البحث)، وأكتب جزءاً من الحديث «مَثَلُ الْمُؤْمِنِينَ»، ثم ألخص ما ذكره النووي في شرح الحديث حول هذا المعنى. Android: ISO: (1) أخرجه مسلم (2586). --- VISUAL CONTEXT --- **IMAGE**: Untitled Description: Screenshot of the جامع خادم الحرمين الشريفين app interface with various icons and text in Arabic. (Note: Some details are estimated)

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 1

سؤال أستثمر التقنية: عن النعمان بن بشير الله عن النبي الله قال: «مَثَلُ الْمُؤْمِنِينَ فِي تَوَادِّهِمْ وَتَرَاحُمِهِمْ وَتَعَاطُفِهِمْ مَثَلُ الْجَسَدِ ، إِذَا اشْتَكَى مِنْهُ عُضْوٌ تَدَاعَى لَهُ سَائِرُ الْجَسَدِ بِالسَّهَرِ وَالْحُمَّى (1). تضمن هذا الحديث الشريف صفة التحاب في الله تعالى بين المسلمين من تطبيق ( جامع خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز رحمه الله للسنة النبوية المطهرة ) ، أختار (البحث)، وأكتب جزءاً من الحديث «مَثَلُ الْمُؤْمِنِينَ»، ثم ألخص ما ذكره النووي في شرح الحديث حول هذا المعنى.

الإجابة: جزء من الحديث: «مَثَلُ الْمُؤْمِنِينَ فِي تَوَادِّهِمْ وَتَرَاحُمِهِمْ وَتَعَاطُفِهِمْ مَثَلُ الْجَسَدِ، إِذَا اشْتَكَى مِنْهُ عُضْوٌ تَدَاعَى لَهُ سَائِرُ الْجَسَدِ بِالسَّهَرِ وَالْحُمَّى». - تلخيص النووي: شبه النبي ﷺ المؤمنين بالجسد الواحد في المحبة والرحمة، فكما أن الجسد إذا تألم منه عضو تألمت سائر الأعضاء، كذلك المؤمنون ينبغي أن يحزنوا لمصيبة أخيهم ويهتموا لهم.

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** لنفهم هذا السؤال جيداً. السؤال يطلب منا أمرين: 1. كتابة جزء من الحديث النبوي الذي يبدأ بكلمة "مَثَلُ الْمُؤْمِنِينَ". 2. تلخيص ما ذكره الإمام النووي في شرحه لهذا الحديث حول المعنى الذي يتضمنه. **أولاً: كتابة جزء الحديث** نقرأ نص الحديث المذكور في السؤال بعناية. نجد أن الحديث يبدأ فعلاً بالعبارة "مَثَلُ الْمُؤْمِنِينَ فِي تَوَادِّهِمْ وَتَرَاحُمِهِمْ وَتَعَاطُفِهِمْ مَثَلُ الْجَسَدِ". ثم يستمر الحديث ليصف كيف أن الجسد إذا اشتكى منه عضو تداعى له سائر الجسد. لذلك، الجزء المطلوب كتابته هو هذا الجزء الكامل من الحديث الذي يوضح التشبيه. **ثانياً: تلخيص شرح النووي** الفكرة هنا هي فهم المعنى الذي شرحه الإمام النووي. شرح النووي للحديث يوضح أن النبي صلى الله عليه وسلم شبه المؤمنين بالجسد الواحد في مشاعر المحبة والتراحم والتعاطف. التشبيه يدل على أن المؤمنين يجب أن يكونوا مترابطين ومتعاطفين، فمصيبة أحدهم هي مصيبة للجميع، وفرح أحدهم هو فرح للجميع، تماماً كما يتألم الجسد كله إذا تألم عضو منه. إذن، الإجابة تتكون من: - **جزء من الحديث:** كتابة النص المطلوب كما ورد. - **تلخيص شرح النووي:** ذكر أن التشبيه بالجسد الواحد يدل على الترابط والتعاطف بين المؤمنين، حيث يهتمون لبعضهم البعض في السراء والضراء.

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 3 بطاقة لهذه الصفحة

ما المعنى الذي استخلصه العلماء من تشبيه النبي ﷺ المؤمنين بالجسد الواحد في الحديث؟

  • أ) ضرورة توحيد الرأي والموقف السياسي بين جميع المسلمين في كل القضايا.
  • ب) الترابط والتعاطف بين المؤمنين، حيث يهتمون لبعضهم البعض في السراء والضراء، فمصيبة أحدهم هي مصيبة للجميع.
  • ج) وجوب المساواة المطلقة في الثروة والمستوى المعيشي بين أفراد المجتمع المسلم.
  • د) أن المؤمنين يجب أن يكونوا متطابقين في العبادات والشكل الخارجي كأعضاء الجسد.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: الترابط والتعاطف بين المؤمنين، حيث يهتمون لبعضهم البعض في السراء والضراء، فمصيبة أحدهم هي مصيبة للجميع.

الشرح: 1. شبه النبي ﷺ المؤمنين بالجسد الواحد في المحبة والرحمة والتعاطف. 2. كما أن الجسد إذا تألم منه عضو تألمت سائر الأعضاء. 3. كذلك المؤمنون يجب أن يحزنوا لمصيبة أخيهم ويهتموا لهم. 4. هذا يدل على الترابط الوثيق والتعاطف المطلوب بين أفراد المجتمع المسلم.

تلميح: فكر في المقصود من تشبيه العلاقة بين أعضاء الجسد الواحد.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

ما الدلالة التي يستفاد من الحديث على تفاضل أهل الإيمان؟

  • أ) أن الإيمان درجة واحدة ثابتة لا تزيد ولا تنقص عند جميع المؤمنين.
  • ب) أن التفاضل بين المؤمنين يكون في الأنساب والأحساب فقط، وليس في الإيمان.
  • ج) زيادة الإيمان ونقصانه بحسب الأعمال، وأهمية أعمال القلوب في تحصيل الفوائد الدنيوية والأخروية.
  • د) أن أعمال القلوب لا تأثير لها على الإيمان، بل الأعمال الظاهرة هي المعتبرة فقط.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: زيادة الإيمان ونقصانه بحسب الأعمال، وأهمية أعمال القلوب في تحصيل الفوائد الدنيوية والأخروية.

الشرح: 1. الحديث يشير إلى أن درجة التراحم والتعاطف تختلف بين المؤمنين. 2. هذا التفاوت دليل على تفاضلهم في الإيمان. 3. الإيمان يزيد بالطاعة وينقص بالمعصية. 4. أعمال القلوب (كالتواد والتراحم) لها أثر كبير في زيادة الإيمان وجني ثماره في الدنيا والآخرة.

تلميح: ركز على العلاقة بين الأعمال ودرجة الإيمان.

التصنيف: تفكير ناقد | المستوى: صعب

كيف ينبغي توجيه الغرائز الفطرية مثل الحب والكره وفق المنهج الإسلامي؟

  • أ) بكبتها وقمعها تماماً لأنها مصدر للشرور والمنازعات.
  • ب) بتوجيهها واستثمارها إيجابياً وفق شرع الله تعالى، مما يورث مكاسب عظيمة.
  • ج) بإطلاقها دون ضوابط لأنها فطرة سليمة لا تحتاج لتعديل.
  • د) بتجاهلها والتركيز على الجانب المادي والعقلي فقط في التربية.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: بتوجيهها واستثمارها إيجابياً وفق شرع الله تعالى، مما يورث مكاسب عظيمة.

الشرح: 1. الحب والكره غريزتان فطريتان موجودتان في الإنسان. 2. الإسلام لا يكبتها بل يوجهها. 3. التوجيه يجب أن يكون وفق الضوابط الشرعية. 4. الاستثمار الإيجابي لهذه المشاعر وفق الشرع يؤدي إلى عوائد ومكاسب كبيرة دنيوية وأخروية.

تلميح: فكر في الضابط الذي يحكم السلوك تجاه المشاعر الطبيعية.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل