ولكن فنياً بالأهم - كتاب مقدمة في الأعمال - الصف 11 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب مقدمة في الأعمال - الصف 11 - الفصل 1 | المادة: مقدمة في الأعمال | المرحلة: الصف 11 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: ولكن فنياً بالأهم

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب مقدمة في الأعمال - الصف 11 - الفصل 1 | المادة: مقدمة في الأعمال | المرحلة: الصف 11 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 مشروع خطة لمدى الحياة (تطبيق عملي: نورة)

المفاهيم الأساسية

خطة لمدى الحياة: خطة دقيقة تتضمن عدة تنازلات لتحقيق الأهداف الأساسية.

خريطة المفاهيم

```markmap

مقدمة في الأعمال - الجزء الأول

الفصل الأول

استكشاف عالم الأعمال التجارية والاقتصاد

الفصل الثاني

منظمات الأعمال التجارية

الفصل الثالث

الأعمال التجارية في الاقتصاد العالمي

الفصل الرابع

الموارد البشرية، الثقافة، التنوع والشمولية

الفصل الخامس

المسؤولية الاجتماعية للأعمال التجارية

الفصل السادس

مشروع خطة لمدى الحياة

#### أهداف التعلم

##### 1- تأثير الأهداف الشخصية على الخطة

##### 2- الجوانب الستة للحياة التي تغطيها الخطة

##### 3- تحديد الأهداف الأساسية للخطة

#### المصطلحات الرئيسية

##### الأهداف الشخصية (Personal Goals)

##### مدى الحياة (Life Span)

##### أهداف مدى الحياة (Life-Span Goals)

##### خطة مدى الحياة (Life-Span Plan)

#### وضع خطة لمدى الحياة (Life-Span Planning)

##### مقدمة المشروع

##### أنشطة المقرر

##### تنمية مهارات اتخاذ القرار

#### أنواع الأهداف الشخصية

##### أهداف المدى القريب

###### فترة زمنية في حدود سنة

##### أهداف المدى البعيد

###### تستغرق عدة سنوات لبلوغها

#### مجالات الأهداف الشخصية

###### الأسرة

###### المستوى المعيشي

###### الدراسة

###### المهنة

###### الدور في المجتمع

###### جوانب أخرى في حياة الإنسان

#### طبيعة الأهداف الشخصية

###### لا يمكن الحكم عليها بأنها صحيحة أو خاطئة بشكل مطلق

###### تختلف من شخص لآخر حسب ما يريده من الحياة

###### قد تكون مرتبطة بما يتعلمه الطالب في المادة

#### فهم مدى الحياة

##### تعريف مدى الحياة

###### الفترة من الولادة إلى الوفاة

###### تشمل جميع الأحداث التي تشكل مراحل الحياة

##### تمثيل مدى الحياة

###### يُنظر إليه كخط مستقيم

###### يضم مجمل الأحداث التي تشكل دورة الحياة

##### أحداث دورة الحياة (أمثلة)

###### مراحل العمر

  • الولادة
  • رضيع
  • طفل
  • مراهق
  • شاب
  • راشد ناضج
  • كبير السن
  • الوفاة
###### أحداث الحياة

  • المدرسة
  • وظيفة
  • مسيرة مهنية
  • تربية الأطفال دون سن الرشد
  • امتلاك منزل
  • تقاعد
  • الاعتماد بالأهل
  • خدمة المجتمع
  • السفر والتنزه
#### تطبيق عملي: خطة نورة لمدى الحياة

##### مثال: نورة (طالبة ثانوية، 16 سنة)

###### أهدافها المستقبلية

  • الالتحاق بالجامعة
  • الحصول على وظيفة
  • الزواج
  • بناء مسيرة مهنية
  • تربية أسرة
  • امتلاك منزل مريح
###### اهتماماتها

  • الفنون الجميلة
###### خطتها العملية

###### الجوانب الستة التي نظرت إليها

  • التعليم
  • المهنة
  • الأسرة
  • الأمور المالية
  • المجتمع
  • التقاعد
###### أهدافها الأساسية الستة (للـ 50 سنة القادمة)

  • الحصول على التدريب والتعليم للعمل في إدارة المعارض الفنية.
  • امتلاك وتشغيل معرض فني لبيع الأعمال الفنية.
  • الزواج، وتكوين أسرة، وامتلاك منزل وسيارة.
  • الوصول إلى الأمان المالي.
  • المشاركة في أنشطة المجتمع المحلي.
  • الوصول المناسب لسن التقاعد ومتابعة اهتمامات أخرى قبل الستين.
###### متطلبات تحقيق الأهداف

  • تخطيط دقيق وتنازلات.
  • ادخار واستثمار جزء من الدخل.
  • وضع ميزانية والالتزام بها.
  • تحديد أهداف للمدى القريب لتحقيق أهداف المدى البعيد.
###### ترابط الأهداف

  • الادخار للوصول للأمان المالي يساعد في تمويل التدريب وتأسيس الشركة.
  • نجاح الشركة يساعد في تحمل تكاليف المنزل والرفاهية (مثل السفر).

مصدر الكتاب

وزارة التعليم السعودية

#### السنة الميلادية: 2025

#### السنة الهجرية: 1447

```

نقاط مهمة

  • تبدأ عملية وضع خطة مدى الحياة بالنظر إلى الجوانب الرئيسية للحياة (التعليم، المهنة، الأسرة، المال، المجتمع، التقاعد).
  • تحقيق الأهداف طويلة المدى يتطلب تخطيطاً مالياً (ادخار، استثمار، وضع ميزانية) وقد يتطلب اقتراضاً.
  • الأهداف الأساسية لمدى الحياة مترابطة، حيث يساعد تحقيق أحدها (مثل الأمان المالي) في تحقيق أهداف أخرى (مثل الدراسة أو امتلاك منزل).

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

نوع: محتوى تعليمي

المادة المفضلة عند نورة هي الفنون، وقد سجلت في كل مقرر فنون يسع في جدولها. ترغب نورة أن تلتحق بمهنة في عالم الفن ولكن ليس قناتها. هي تحب فكرة العمل في معرض أو متحف للفنون، وتعد نفسها من رواد الأعمال. تعلم نورة بأن تمتلك معارض وبيع أعمال الفنانين المحليين. بالإضافة إلى مواصلة تنمية مهاراتها كفنانة، تعلم نورة أن عليها أن تتعلم أصول إدارة عمل تجاري، كما تعلم أن عليها أن تحدد أهدافها للمديرين القريب والبعيد. كل ما يلزم نورة هو خطة – خطة لمدى الحياة.

ولكن فنياً بالأهم

نوع: محتوى تعليمي

First Things First

نوع: محتوى تعليمي

في بداية عملية وضع خطة لمدى الحياة، نظرت نورة إلى ستة جوانب في حياتها: التعليم، والمهنة، والأسرة، والأمور المالية، والمجتمع. والتقاعد. وفي خطوة ثانية، حددت ستة أهداف جوهرية ترغب بشدة في تحقيقها خلال السنوات الخمسين المقبلة. هذه الأهداف تتوافق مع قيمها واهتماماتها وشخصيتها. هذه الأهداف هي: 1. الحصول على التدريب والتعليم اللازمين للعمل في مجال إدارة المعارض الفنية لبيع الأعمال الفنية. 2. امتلاك وتشغيل معرض فني لبيع الأعمال الفنية. 3. الزواج، وتكوين أسرة، وامتلاك منزل وسيارة. 4. الوصول إلى الأمان المالي. 5. المشاركة في أنشطة في المجتمع المحلي. 6. الوصول المناسب لسن التقاعد ومتابعة اهتمامات أخرى قبل سن الستين.

نوع: محتوى تعليمي

أدركت نورة أن تحقيق هذه الأهداف لمدى الحياة يستلزم تخطيطاً دقيقاً وعدة تنازلات. لا شك بأن غالبية الأهداف لمدى الحياة تحتاج إلى المال، فلتسديد تكاليف الدراسة، وتكاليف تأسيس شركة خاصة، وتكاليف امتلاك منزل، وتأمين التقاعد المريح، تحتاج لأن تدخر ولأن تستثمر جزءاً من دخلها الذي تجنيه خلال حياتها المهنية. في بعض الأوقات، قد تضطر إلى اقتراض المال من الآخرين. مما يتوجب عليها أن تضع ميزانية وأن تتقيد بها حتى تتمكن من تحقيق هذه الأمور. حالياً، يمكن لنورة أن تقرر تحديد المبلغ الذي تنفقه على الملابس والترفيه حتى تتمكن من ادخار حصة أكبر من المال من أجل أهدافها الدراسية والمهنية اللاحقة. تحتاج نورة إلى أن تحدد أهدافاً للمدى القريب لها علاقة بأهداف مدى الحياة حتى تساعد نفسها على تحقيق أهداف مدى الحياة الأهم بالنسبة إليها في المستقبل.

الأهداف ذات الصلة

نوع: محتوى تعليمي

Related Goals

نوع: محتوى تعليمي

تتصل أهداف مدى الحياة المحورية التي وضعتها نورة لنفسها الواحدة بالأخرى. فالادخار والاستثمار لتحقيق الأمان المالي مثلاً، سيساعدها على تسديد تكاليف التدريب وتكاليف تأسيس الشركة الخاصة في مرحلة لاحقة. في حال كانت شركتها ناجحة، فستتمكن من تحمل تكاليف شراء المنزل الذي تريده، وسيساعدها الأمان المالي كذلك على الاستمتاع ببعض الرفاهية. فتورة، مثلاً، ترغب في زيارة المملكة المتحدة لمعاينة المتاحف الفنية في لندن. فإذا كانت شركتها ناجحة، فستتمكن من الاستمتاع بهذه الرحلة.

نوع: METADATA

20 | مشروع خطة لمدى الحياة

نوع: NON_EDUCATIONAL

وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447

📄 النص الكامل للصفحة

المادة المفضلة عند نورة هي الفنون، وقد سجلت في كل مقرر فنون يسع في جدولها. ترغب نورة أن تلتحق بمهنة في عالم الفن ولكن ليس قناتها. هي تحب فكرة العمل في معرض أو متحف للفنون، وتعد نفسها من رواد الأعمال. تعلم نورة بأن تمتلك معارض وبيع أعمال الفنانين المحليين. بالإضافة إلى مواصلة تنمية مهاراتها كفنانة، تعلم نورة أن عليها أن تتعلم أصول إدارة عمل تجاري، كما تعلم أن عليها أن تحدد أهدافها للمديرين القريب والبعيد. كل ما يلزم نورة هو خطة – خطة لمدى الحياة. --- SECTION: ولكن فنياً بالأهم --- First Things First في بداية عملية وضع خطة لمدى الحياة، نظرت نورة إلى ستة جوانب في حياتها: التعليم، والمهنة، والأسرة، والأمور المالية، والمجتمع. والتقاعد. وفي خطوة ثانية، حددت ستة أهداف جوهرية ترغب بشدة في تحقيقها خلال السنوات الخمسين المقبلة. هذه الأهداف تتوافق مع قيمها واهتماماتها وشخصيتها. هذه الأهداف هي: 1. الحصول على التدريب والتعليم اللازمين للعمل في مجال إدارة المعارض الفنية لبيع الأعمال الفنية. 2. امتلاك وتشغيل معرض فني لبيع الأعمال الفنية. 3. الزواج، وتكوين أسرة، وامتلاك منزل وسيارة. 4. الوصول إلى الأمان المالي. 5. المشاركة في أنشطة في المجتمع المحلي. 6. الوصول المناسب لسن التقاعد ومتابعة اهتمامات أخرى قبل سن الستين. أدركت نورة أن تحقيق هذه الأهداف لمدى الحياة يستلزم تخطيطاً دقيقاً وعدة تنازلات. لا شك بأن غالبية الأهداف لمدى الحياة تحتاج إلى المال، فلتسديد تكاليف الدراسة، وتكاليف تأسيس شركة خاصة، وتكاليف امتلاك منزل، وتأمين التقاعد المريح، تحتاج لأن تدخر ولأن تستثمر جزءاً من دخلها الذي تجنيه خلال حياتها المهنية. في بعض الأوقات، قد تضطر إلى اقتراض المال من الآخرين. مما يتوجب عليها أن تضع ميزانية وأن تتقيد بها حتى تتمكن من تحقيق هذه الأمور. حالياً، يمكن لنورة أن تقرر تحديد المبلغ الذي تنفقه على الملابس والترفيه حتى تتمكن من ادخار حصة أكبر من المال من أجل أهدافها الدراسية والمهنية اللاحقة. تحتاج نورة إلى أن تحدد أهدافاً للمدى القريب لها علاقة بأهداف مدى الحياة حتى تساعد نفسها على تحقيق أهداف مدى الحياة الأهم بالنسبة إليها في المستقبل. --- SECTION: الأهداف ذات الصلة --- Related Goals تتصل أهداف مدى الحياة المحورية التي وضعتها نورة لنفسها الواحدة بالأخرى. فالادخار والاستثمار لتحقيق الأمان المالي مثلاً، سيساعدها على تسديد تكاليف التدريب وتكاليف تأسيس الشركة الخاصة في مرحلة لاحقة. في حال كانت شركتها ناجحة، فستتمكن من تحمل تكاليف شراء المنزل الذي تريده، وسيساعدها الأمان المالي كذلك على الاستمتاع ببعض الرفاهية. فتورة، مثلاً، ترغب في زيارة المملكة المتحدة لمعاينة المتاحف الفنية في لندن. فإذا كانت شركتها ناجحة، فستتمكن من الاستمتاع بهذه الرحلة. 20 | مشروع خطة لمدى الحياة وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 5 بطاقة لهذه الصفحة

ما هي الخطوة الأولى في عملية وضع خطة لمدى الحياة كما طبقتها نورة في النص؟

  • أ) تحديد الميزانية والالتزام بها.
  • ب) النظر إلى الجوانب الستة في الحياة (التعليم، المهنة، الأسرة، الأمور المالية، المجتمع، التقاعد).
  • ج) تحديد ستة أهداف جوهرية ترغب في تحقيقها.
  • د) الادخار والاستثمار لتحقيق الأمان المالي.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: النظر إلى الجوانب الستة في الحياة (التعليم، المهنة، الأسرة، الأمور المالية، المجتمع، التقاعد).

الشرح: 1. الخطوة الأولى هي النظر إلى الجوانب الأساسية للحياة. 2. هذه الجوانب هي: التعليم، المهنة، الأسرة، الأمور المالية، المجتمع، والتقاعد. 3. هذه الخطوة تسبق تحديد الأهداف الجوهرية.

تلميح: تتعلق هذه الخطوة بتقييم مجالات الحياة المختلفة قبل تحديد الأهداف.

التصنيف: خطوات | المستوى: سهل

ما هو أحد الأهداف الجوهرية التي حددتها نورة لتحقيقها خلال السنوات الخمسين المقبلة؟

  • أ) السفر حول العالم لزيارة جميع المتاحف.
  • ب) امتلاك وتشغيل معرض فني لبيع الأعمال الفنية.
  • ج) أن تصبح فنانة مشهورة عالمياً.
  • د) العمل في شركة تكنولوجيا كبرى.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: امتلاك وتشغيل معرض فني لبيع الأعمال الفنية.

الشرح: 1. حددت نورة ستة أهداف جوهرية. 2. أحد هذه الأهداف هو امتلاك وتشغيل معرض فني. 3. هذا الهدف يتوافق مع اهتماماتها في الفن وريادة الأعمال.

تلميح: يتعلق هذا الهدف بمشروعها التجاري المستقبلي في مجال الفن.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

ما هو الشرط الأساسي لتحقيق غالبية أهداف مدى الحياة كما ورد في النص؟

  • أ) تحتاج إلى شهادة جامعية عالية.
  • ب) تحتاج إلى المال (للتكاليف مثل الدراسة، تأسيس شركة، امتلاك منزل، تأمين التقاعد).
  • ج) تحتاج إلى دعم عائلي كامل.
  • د) تحتاج إلى الانتقال للعيش في مدينة كبيرة.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: تحتاج إلى المال (للتكاليف مثل الدراسة، تأسيس شركة، امتلاك منزل، تأمين التقاعد).

الشرح: 1. غالبية الأهداف لمدى الحياة تحتاج إلى المال. 2. المال مطلوب لتكاليف محددة مثل: الدراسة، تأسيس شركة، امتلاك منزل، وتأمين التقاعد. 3. هذا يتطلب الادخار والاستثمار من الدخل.

تلميح: يرتبط هذا الشرط بالموارد المالية والتخطيط لها.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

كيف تتصل أهداف مدى الحياة ببعضها البعض وفقاً للمثال الوارد عن نورة؟

  • أ) كل هدف مستقل ولا يتأثر بتحقيق الأهداف الأخرى.
  • ب) تحقيق هدف (مثل الادخار للأمان المالي) يساعد في تحقيق أهداف أخرى لاحقة (مثل تسديد تكاليف التدريب أو تأسيس الشركة).
  • ج) يجب تحقيق جميع الأهداف في نفس الوقت.
  • د) تحقيق هدف ما قد يعيق تحقيق الأهداف الأخرى.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: تحقيق هدف (مثل الادخار للأمان المالي) يساعد في تحقيق أهداف أخرى لاحقة (مثل تسديد تكاليف التدريب أو تأسيس الشركة).

الشرح: 1. أهداف مدى الحياة مترابطة. 2. مثال: الادخار والاستثمار لتحقيق الأمان المالي يساعد لاحقاً في تسديد تكاليف أخرى. 3. نجاح شركتها قد يمكنها من تحمل تكاليف شراء منزل أو الاستمتاع برفاهية معينة.

تلميح: فكر في كيفية مساهمة تحقيق هدف واحد في تذليل عقبات تحقيق أهداف أخرى.

التصنيف: تفكير ناقد | المستوى: متوسط

ما هي إحدى الإجراءات المالية المباشرة التي يمكن لنورة اتخاذها حالياً لتعزيز تحقيق أهدافها المستقبلية؟

  • أ) اقتراض مبلغ كبير من المال لبدء مشروعها فوراً.
  • ب) تحديد المبلغ الذي تنفقه على الملابس والترفيه والادخار منه لأهدافها الدراسية والمهنية.
  • ج) الاستثمار في أسواق الأسعال عالية المخاطر.
  • د) التوقف عن الدراسة والتركيز على العمل فقط.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: تحديد المبلغ الذي تنفقه على الملابس والترفيه والادخار منه لأهدافها الدراسية والمهنية.

الشرح: 1. يمكن لنورة اتخاذ إجراءات مالية حالية. 2. أحد هذه الإجراءات هو تحديد الإنفاق على بنود معينة (كالملابس والترفيه). 3. الهدف من هذا التحديد هو توفير وادخار مزيد من المال لأهدافها المستقبلية.

تلميح: يتعلق هذا الإجراء بالتحكم في المصروفات الحالية وإعادة توجيه الموارد.

التصنيف: خطوات | المستوى: متوسط