عنوان الصفحة - كتاب التربية الإسلامية - الصف 10 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب التربية الإسلامية - الصف 10 - الفصل 1 | المادة: التربية الإسلامية | المرحلة: الصف 10 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: عنوان الصفحة

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب التربية الإسلامية - الصف 10 - الفصل 1 | المادة: التربية الإسلامية | المرحلة: الصف 10 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: تمارين وأسئلة

📝 ملخص الصفحة

📝 صفحة تمارين وأسئلة

هذه الصفحة تحتوي على أسئلة مرقمة للواجبات والتقييم.

راجع تبويب الواجبات للإجابات الكاملة على أسئلة الصفحة.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

عنوان الصفحة

نوع: محتوى تعليمي

تقويم

أتأمل وأجيب

نوع: محتوى تعليمي

أتأمل وأجيب

نوع: QUESTION_HOMEWORK

• اجمع الأوامر والنواهي التي اشتملت عليها الآيات، ثم صنفها إلى قلبية وعملية.

أقترح

نوع: محتوى تعليمي

أقترح

نوع: QUESTION_HOMEWORK

مستحضرًا سبب نزول الآيات، اقترح أفكارًا لأعمال صالحة يسيرة يمكن أن يعملها الإنسان بنية التكفير عن سيئاته.

أدون ملاحظاتي

نوع: محتوى تعليمي

أدون ملاحظاتي

نوع: QUESTION_ACTIVITY

أدون ملاحظاتي: ______ ______ ______ ______ ______

نوع: METADATA

وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447

نوع: METADATA

74

🔍 عناصر مرئية

شعار وزارة التعليم السعودية باللون الأخضر مع نص باللغتين العربية والإنجليزية وسنة الإصدار 2025 - 1447.

رقم الصفحة '74' داخل إطار دائري مزخرف باللون الأزرق والذهبي.

إطار طولي مزخرف بنقوش إسلامية هندسية متكررة باللون الذهبي الباهت يمتد على طول الحافة اليمنى للصفحة.

أيقونات على شكل سهم عريض ملون (أزرق لـ 'أتأمل وأجيب'، بنفسجي لـ 'أقترح'، وأزرق داكن لـ 'أدون ملاحظاتي') تحتوي على عناوين الأنشطة.

📄 النص الكامل للصفحة

تقويم --- SECTION: أتأمل وأجيب --- أتأمل وأجيب • اجمع الأوامر والنواهي التي اشتملت عليها الآيات، ثم صنفها إلى قلبية وعملية. --- SECTION: أقترح --- أقترح مستحضرًا سبب نزول الآيات، اقترح أفكارًا لأعمال صالحة يسيرة يمكن أن يعملها الإنسان بنية التكفير عن سيئاته. --- SECTION: أدون ملاحظاتي --- أدون ملاحظاتي أدون ملاحظاتي: ______ ______ ______ ______ ______ وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447 74 --- VISUAL CONTEXT --- **IMAGE**: Untitled Description: شعار وزارة التعليم السعودية باللون الأخضر مع نص باللغتين العربية والإنجليزية وسنة الإصدار 2025 - 1447. Context: بيانات الناشر والجهة المسؤولة عن المنهج. **IMAGE**: Untitled Description: رقم الصفحة '74' داخل إطار دائري مزخرف باللون الأزرق والذهبي. Context: ترقيم الصفحات للتنظيم. **DIAGRAM**: Untitled Description: إطار طولي مزخرف بنقوش إسلامية هندسية متكررة باللون الذهبي الباهت يمتد على طول الحافة اليمنى للصفحة. Context: عنصر جمالي وتنسيقي للكتاب. **IMAGE**: Untitled Description: أيقونات على شكل سهم عريض ملون (أزرق لـ 'أتأمل وأجيب'، بنفسجي لـ 'أقترح'، وأزرق داكن لـ 'أدون ملاحظاتي') تحتوي على عناوين الأنشطة. Context: تمييز بصري لأنواع الأنشطة التعليمية المختلفة.

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 2

سؤال أتأمل وأجيب: اجمع الأوامر والنواهي التي اشتملت عليها الآيات، ثم صنفها إلى قلبية وعملية.

الإجابة: ج: اجمع الأوامر والنواهي: الأوامر: (فاستقم، التوبة، الصدق، الصبر، إحسان الوالدين، لا تقتلوا، لا تزكوا) تصنيف: قلبية (توبة، صبر) عملية (صلاة، حسنات)

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** لنفهم هذا السؤال. المطلوب هو قراءة الآيات المذكورة في الدرس (والتي لم تُذكر هنا لكن الطالب يعرفها) واستخراج جميع الأوامر (ما طلب منا فعله) والنواهي (ما طلب منا تركه) منها. بعد جمعها، يجب تصنيف كل أمر أو نهي إلى نوعين: 1. **قلبية**: وهي التي تتعلق بالنية والمشاعر والعقيدة داخل القلب، مثل الإيمان والتوكل والتوبة. 2. **عملية**: وهي التي تتعلق بالأفعال والحركات الظاهرة للجوارح، مثل الصلاة والزكاة والكلام. الفكرة هنا هي التمييز بين أعمال القلوب وأعمال الجوارح كما وردت في الآيات. إذن، الإجابة هي قائمة بالأوامر والنواهي مصنفة تحت هذين البابين كما فعل الطالب في إجابته.

سؤال أقترح: مستحضرًا سبب نزول الآيات، اقترح أفكارًا لأعمال صالحة يسيرة يمكن أن يعملها الإنسان بنية التكفير عن سيئاته.

الإجابة: ج: اقترح أفكارًا لأعمال صالحة: - الصلوات والنوافل - صلاة التوبة - الاستغفار والذكر - صدقة يسيرة - قراءة القرآن - بر الوالدين

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** الفكرة في هذا السؤال هي الربط بين سبب نزول الآيات (وهو كما ورد في الدرس يتعلق بالتوبة ومغفرة الذنوب) وبين اقتراح أعمال عملية. سبب النزول يذكر أن الآيات نزلت لتطمين المؤمنين وتوجيههم للتوبة من الذنوب. لذلك، عند اقتراح الأعمال، يجب أن نركز على أعمال "يسيرة" وسهلة يمكن للإنسان أن يؤديها بنية "التكفير"، أي محو السيئات وطلب المغفرة. إذن، نبحث عن أعمال صالحة مشروعة وخفيفة على النفس لكن أجرها كبير في تكفير السيئات، مثل الصدقة اليسيرة أو صلاة ركعتين بنية التوبة أو ذكر الله. لذلك الإجابة هي اقتراح قائمة من هذه الأعمال كما فعل الطالب.

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 2 بطاقة لهذه الصفحة

عند تصنيف الأوامر والنواهي الواردة في النصوص الشرعية إلى قلبية وعملية، أي مما يلي يُعد مثالاً صحيحاً للتصنيف؟

  • أ) الصلاة والتوبة من الأعمال القلبية، بينما الصدقة والصبر من الأعمال العملية.
  • ب) التوبة والصبر من الأعمال القلبية، بينما الصلاة والصدقة من الأعمال العملية.
  • ج) الصلاة والصدقة من الأعمال القلبية، بينما التوبة والصبر من الأعمال العملية.
  • د) جميع الأعمال المذكورة تعتبر أعمالاً عملية فقط.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: التوبة والصبر من الأعمال القلبية، بينما الصلاة والصدقة من الأعمال العملية.

الشرح: ١. الأعمال القلبية: هي التي تتعلق بالنية والمشاعر والعقيدة داخل القلب، مثل التوبة والصبر والإخلاص. ٢. الأعمال العملية: هي التي تتعلق بالأفعال والحركات الظاهرة للجوارح، مثل الصلاة والزكاة والكلام والصدقة. ٣. التصنيف الصحيح: التوبة والصبر أعمال قلبية، بينما الصلاة والصدقة أعمال عملية.

تلميح: ركز على طبيعة العمل: هل هو متعلق بالنية والمشاعر الداخلية أم بالأفعال الظاهرة للجوارح؟

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

أي مما يلي يُعد عملاً صالحاً يسيراً يمكن أن يعمله الإنسان بنية التكفير عن السيئات، وفقاً لسبب نزول الآيات المتعلقة بالتوبة والمغفرة؟

  • أ) صيام شهر رمضان كاملاً (فرض الوقت).
  • ب) صلاة ركعتين بنية التوبة (صلاة التوبة).
  • ج) حج البيت مرة في العمر (فرض العمر).
  • د) الاعتكاف في المسجد لمدة عشرة أيام متتالية.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: صلاة ركعتين بنية التوبة (صلاة التوبة).

الشرح: ١. سبب النزول: الآيات نزلت لتطمين المؤمنين وتوجيههم للتوبة من الذنوب. ٢. معيار الاختيار: الأعمال يجب أن تكون يسيرة وسهلة على النفس، ويمكن أداؤها بنية التكفير عن السيئات. ٣. العمل المناسب: صلاة التوبة (ركعتان) هي عمل يسير مشروع، ورد في السنة النبوية أنها تكفر الذنوب.

تلميح: تذكر أن الأعمال المقترحة يجب أن تكون يسيرة وسهلة الأداء، وذات أجر كبير في تكفير السيئات.

التصنيف: سؤال اختبار | المستوى: سهل