استهل - كتاب التربية الإسلامية - الصف 10 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب التربية الإسلامية - الصف 10 - الفصل 1 | المادة: التربية الإسلامية | المرحلة: الصف 10 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: استهل

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب التربية الإسلامية - الصف 10 - الفصل 1 | المادة: التربية الإسلامية | المرحلة: الصف 10 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 سورة الرعد (المعنى الإجمالي للآيات)

المفاهيم الأساسية

علم الله المحيط: علم الله تعالى شامل لكل شيء، بما في ذلك ما تحمله الأرحام ومدة الحمل، وكل شيء عنده بمقدار.

الكبير المتعالي: الله سبحانه كبير في ذاته وأسمائه وصفاته، متعالٍ على جميع خلقه بذاته وقدرته.

خريطة المفاهيم

```markmap

الوحدة السادسة: سورة الرعد

تفسير الآيات (8-15)

محاور الآيات

  • علم الله المحيط (الآية 8-10)
- عموم علمه وإحاطته بكل شيء

- علمه بما في الأرحام من زيادة ونقصان

- علمه بالغيب والشهادة

- استواؤه على العرش بعلمه

- حفظ الملائكة للإنسان

  • حفظ الله وتدبيره (الآية 11)
- أن الله لا يغير نعمة على قوم إلا إذا غيروا أحوالهم

- أنه لا دافع لمكروه أراده الله بقوم

  • مظاهر قدرة الله في الكون (الآية 12-13)
- البرق الذي يخيف ويرجو

- السحب المحملة بالمطر

- تسبيح الرعد بحمد ربه

- خوف الملائكة من ربها

- إرسال الصواعق المهلكة

  • توحيد العبادة لله وحده (الآية 14-15)
- دعوة الحق (لا إله إلا الله)

- عجز الآلهة الباطلة عن الإجابة

- انقياد كل شيء في السماوات والأرض لله

- سجود المخلوقات طوعاً وكرهاً

```

نقاط مهمة

  • الآيات تقرر صفتين بارزتين لله تعالى: عموم العلم والكبرياء والتعالي.
  • الله تعالى عالم بالسر والعلن، وبالليل والنهار، ويحفظ الإنسان بالملائكة.
  • نعم الله لا تزول إلا إذا غير الناس حالهم من الطاعة إلى المعصية.
  • من مظاهر قدرة الله: البرق، الرعد، السحب، والصواعق.
  • المشركون يجادلون في وحدانية الله مع وضوح الأدلة، وهو شديد البطش.
  • دعوة التوحيد هي الحق، وما يعبد من دون الله لا ينفع ولا يجيب.
  • كل من في السماوات والأرض منقاد لله، ويسجد له طوعاً وكرهاً.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

استهل

نوع: محتوى تعليمي

من خلال قراءة عامة للآيات، ما أبرز صفتين من صفات الله تعالى تقررها الآيات؟

المعنى الإجمالي للآيات

نوع: محتوى تعليمي

يخبر الله تعالى : بعموم علمه، وإحاطته بكل شيء، ومن ذلك : علمه بما تحصل كل أنثى من بني آدم، وهو تعالى عالم بما تنقصه الأرحام وما تزيده في بدن الجنين، ومدة الحمل، وغيره، وكل شيء مقدر عند الله مقـدار لا يتجاوزوه، وهو سبحانه عالم بما خفي عن الأبصار، وما ظهر للعيان، وهو سبحانه الكبير في ذاته وأسمائه وصفاته، المتعالي على جميع خلقه بذاته وقدرته، وقد استوى على علمه سبحانه سر القول وجهره، ومن هو مستتر بظلمة الليل، أو ظاهر في وضح النهار، وللعيد ملائكة يتعاقبون عليه من أمامه ومن خلفه؛ فيحفظونه من الحادثات والمكروهات بأمر الله . ثم يبين سبحانه وتعالى أنه لا يغير نعمة أنعمها على قوم إلا إذا غيروا أحوالهم من الطاعة إلى المعصية، وإذا أراد الله بقوم بلاء منه، وليس لهم من دون الله من والٍ يتولى أمورهم، فينفعه ويدفع عنهم المكروه. ثم يبين لنا سبحانه وتعالى بعض مظاهر قدرته؛ كالبرق الذي يخاف الناس ما فيه من الصواعق، ويطمعون فيما معه من المطر، والسحب المحملة بالمطر، ويبين لنا سبحانه أن الرعد يسبح بحمد ربه تسبيحاً يدل على خضوعه لربه، وتنزه الملائكة ربها؛ خوفاً منه، ويرسل الله الصواعق المهلكة، فيهلك بها من يشاء، ومع كل هذه الدلائل يجادل المشركون في وحدانية الله وعظمته! وهو شديد القوة والبطش بمن عصاه، وله سبحانه دعوة التوحيد لا إله إلا الله والألهة التي يعبدونها من دون الله لا تجيب دعاء من دعاها، وحالهم معها كحال عطشان يمد يده إلى الماء في قعر البئر ولا يمكن أن يصل إليه بيده؛ فكيف يبلغ الماء إلى فيه؟! ثم يخبر تعالى عن عظمته وسلطانه الذي قهر كل شيء، وانقاد له كل من في السماوات والأرض، ويسجد له المشركون كرهاً ورغماً عنه، وتسجد له المخلوقات أول النهار وآخره.

نوع: NON_EDUCATIONAL

التعلـيم Ministry of Education 025-1447

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: استهل --- من خلال قراءة عامة للآيات، ما أبرز صفتين من صفات الله تعالى تقررها الآيات؟ --- SECTION: المعنى الإجمالي للآيات --- يخبر الله تعالى : بعموم علمه، وإحاطته بكل شيء، ومن ذلك : علمه بما تحصل كل أنثى من بني آدم، وهو تعالى عالم بما تنقصه الأرحام وما تزيده في بدن الجنين، ومدة الحمل، وغيره، وكل شيء مقدر عند الله مقـدار لا يتجاوزوه، وهو سبحانه عالم بما خفي عن الأبصار، وما ظهر للعيان، وهو سبحانه الكبير في ذاته وأسمائه وصفاته، المتعالي على جميع خلقه بذاته وقدرته، وقد استوى على علمه سبحانه سر القول وجهره، ومن هو مستتر بظلمة الليل، أو ظاهر في وضح النهار، وللعيد ملائكة يتعاقبون عليه من أمامه ومن خلفه؛ فيحفظونه من الحادثات والمكروهات بأمر الله . ثم يبين سبحانه وتعالى أنه لا يغير نعمة أنعمها على قوم إلا إذا غيروا أحوالهم من الطاعة إلى المعصية، وإذا أراد الله بقوم بلاء منه، وليس لهم من دون الله من والٍ يتولى أمورهم، فينفعه ويدفع عنهم المكروه. ثم يبين لنا سبحانه وتعالى بعض مظاهر قدرته؛ كالبرق الذي يخاف الناس ما فيه من الصواعق، ويطمعون فيما معه من المطر، والسحب المحملة بالمطر، ويبين لنا سبحانه أن الرعد يسبح بحمد ربه تسبيحاً يدل على خضوعه لربه، وتنزه الملائكة ربها؛ خوفاً منه، ويرسل الله الصواعق المهلكة، فيهلك بها من يشاء، ومع كل هذه الدلائل يجادل المشركون في وحدانية الله وعظمته! وهو شديد القوة والبطش بمن عصاه، وله سبحانه دعوة التوحيد لا إله إلا الله والألهة التي يعبدونها من دون الله لا تجيب دعاء من دعاها، وحالهم معها كحال عطشان يمد يده إلى الماء في قعر البئر ولا يمكن أن يصل إليه بيده؛ فكيف يبلغ الماء إلى فيه؟! ثم يخبر تعالى عن عظمته وسلطانه الذي قهر كل شيء، وانقاد له كل من في السماوات والأرض، ويسجد له المشركون كرهاً ورغماً عنه، وتسجد له المخلوقات أول النهار وآخره. التعلـيم Ministry of Education 025-1447

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 4 بطاقة لهذه الصفحة

ما أبرز صفتين من صفات الله تعالى التي تقررها الآيات الواردة في الصفحة؟

  • أ) الرحمة والمغفرة، والعدل والحكمة.
  • ب) الخلق والرزق، والاستواء على العرش.
  • ج) عموم العلم والإحاطة بكل شيء، والعظمة والسلطان على كل شيء.
  • د) القدرة على الإحياء والإماتة، والسمع والبصر.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: عموم العلم والإحاطة بكل شيء، والعظمة والسلطان على كل شيء.

الشرح: 1. الآيات تؤكد علم الله المحيط بكل شيء، بما في ذلك ما في الأرحام والخفايا. 2. كما تؤكد عظمته وسلطانه الذي قهر كل شيء وانقاد له كل من في السماوات والأرض.

تلميح: تتعلق الصفة الأولى بمعرفة الله الشاملة، والثانية بملكوته وسيطرته.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

ما سبب تغيير الله تعالى للنعمة التي أنعمها على قوم، وفقاً للمعنى الإجمالي للآيات؟

  • أ) إذا أراد الله اختبار إيمانهم بالبلاء.
  • ب) إذا قصر القوم في شكر النعمة لفظاً فقط.
  • ج) إذا غير القوم أحوالهم من الطاعة إلى المعصية.
  • د) إذا انقضت المدة المحددة لتلك النعمة.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: إذا غير القوم أحوالهم من الطاعة إلى المعصية.

الشرح: يبين النص أن الله لا يغير نعمة أنعمها على قوم إلا إذا غيروا هم أحوالهم بأن تحولوا من حالة الطاعة إلى حالة المعصية.

تلميح: السبب مرتبط بتغير سلوك الناس وليس بمشيئة الله المجردة.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

ما الحكمة من إرسال الله تعالى الصواعق، كما ورد في المعنى الإجمالي؟

  • أ) لتخويف المؤمنين وزيادة إيمانهم بالخوف فقط.
  • ب) ليهلك بها من يشاء، وهي آية من آيات العظمة والقدرة.
  • ج) لتنقية الجو من الشوائب والكهرباء الساكنة.
  • د) كعقوبة عامة لا تستثني أحداً على المعاصي.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: يهلك بها من يشاء، وهي آية من آيات العظمة والقدرة.

الشرح: النص يذكر أن الله يرسل الصواعق المهلكة فيصيب بها من يشاء، وهي ضمن مظاهر قدرته التي يراها الناس ومع ذلك يجادل المشركون.

تلميح: ترتبط الحكمة بإرادة الله المطلقة وإظهار جانب من قدرته.

التصنيف: تفكير ناقد | المستوى: متوسط

كيف شبهت الآيات حال من يدعو غير الله؟

  • أ) كحال أعمى يسير في وضح النهار.
  • ب) كحال عطشان يمد يده إلى الماء في قعر البئر ولا يمكن أن يصل إليه.
  • ج) كحال تائه في صحراء لا دليل له.
  • د) كحال بائع يبيع سلعة لا مشترٍ لها.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: كحال عطشان يمد يده إلى الماء في قعر البئر ولا يمكن أن يصل إليه.

الشرح: شبه النص حال المشرك الذي يدعو آلهة لا تستجيب له، بحال شخص عطشان يحاول الوصول إلى الماء في قعر بئر عميق بيده فقط، وهو أمر متعذر.

تلميح: التشبيه يعبر عن العجز واليأس من تحقيق المراد.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل