صفحة 29 - كتاب المهارات الحياتية والأسرية - الصف 8 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب المهارات الحياتية والأسرية - الصف 8 - الفصل 1 | المادة: المهارات الحياتية والأسرية | المرحلة: الصف 8 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب المهارات الحياتية والأسرية - الصف 8 - الفصل 1 | المادة: المهارات الحياتية والأسرية | المرحلة: الصف 8 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: تمارين وأسئلة

📝 ملخص الصفحة

📝 تكملة التقويم

هذه الصفحة تكملة لأسئلة التطبيقات من الصفحة السابقة.

راجع تبويب الواجبات للإجابات الكاملة.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

5

نوع: QUESTION_HOMEWORK

رقم الإجابات حسب تأثيرها في رأيك بحيث يكون (1) الأكثر تأثيرا و (4) الأقل تأثيرا

6

نوع: QUESTION_HOMEWORK

اكتب تعليقًا مناسبًا للرسم (الكاريكاتير) الآتي؛

نوع: NON_EDUCATIONAL

وزارة التعليم 2023 - 1447

🔍 عناصر مرئية

أسباب إقبال المراهقين على الوجبات السريعة

A diagram presenting four hexagonal boxes, each containing a reason for teenagers' preference for fast food. Below each hexagonal box is an empty circular space, presumably for ranking these reasons from 1 (most influential) to 4 (least influential). The reasons are: 'محاكاة الأصدقاء.' (Imitation of friends.), 'حب التغيير وكسر الروتين.' (Love of change and breaking routine.), 'الجهل بالقيمة الغذائية للأطعمة.' (Ignorance of the nutritional value of foods.), 'طعمها اللذيذ.' (Its delicious taste.).

أسباب الإصابة بسوء التغذية

A diagram presenting four hexagonal boxes, each containing a reason for malnutrition. Below each hexagonal box is an empty circular space, presumably for ranking these reasons from 1 (most influential) to 4 (least influential). The reasons are: 'الإكثار من تناول الوجبات السريعة.' (Excessive consumption of fast food.), 'قلة الوعي الغذائي.' (Lack of nutritional awareness.), 'انتشار العادات الغذائية الخاطئة، مثل: تناول المشروبات الغازية مع الوجبات الغذائية.' (Spread of wrong eating habits, such as: consuming carbonated drinks with meals.), 'انتشار الأطعمة الصناعية.' (Spread of processed foods.).

رسم (الكاريكاتير) الآتي

A cartoon depicting a fast-food delivery scene. On the left, a man in traditional Saudi attire (thobe and ghutra) stands next to a yellow delivery car. The car has a sign on its roof reading 'الوجبات السريعة' (Fast Food) and 'توصيل الطلبات' (Order Delivery) on its side. The man is smiling. On the right, another man, also in traditional Saudi attire, is at a house entrance, receiving a package from a young boy wearing a green cap and shirt. The boy is handing over the package. An empty speech bubble or thought bubble is near the man receiving the package, and a blank space with dotted lines is below the car, indicating where a comment should be written.

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: 5 --- رقم الإجابات حسب تأثيرها في رأيك بحيث يكون (1) الأكثر تأثيرا و (4) الأقل تأثيرا أ. أسباب إقبال المراهقين على الوجبات السريعة: محاكاة الأصدقاء. حب التغيير وكسر الروتين. الجهل بالقيمة الغذائية للأطعمة. طعمها اللذيذ. ب. من أسباب الإصابة بسوء التغذية: الإكثار من تناول الوجبات السريعة. قلة الوعي الغذائي. انتشار العادات الغذائية الخاطئة، مثل: تناول المشروبات الغازية مع الوجبات الغذائية. انتشار الأطعمة الصناعية. --- SECTION: 6 --- اكتب تعليقًا مناسبًا للرسم (الكاريكاتير) الآتي؛ وزارة التعليم 2023 - 1447 --- VISUAL CONTEXT --- **DIAGRAM**: أسباب إقبال المراهقين على الوجبات السريعة Description: A diagram presenting four hexagonal boxes, each containing a reason for teenagers' preference for fast food. Below each hexagonal box is an empty circular space, presumably for ranking these reasons from 1 (most influential) to 4 (least influential). The reasons are: 'محاكاة الأصدقاء.' (Imitation of friends.), 'حب التغيير وكسر الروتين.' (Love of change and breaking routine.), 'الجهل بالقيمة الغذائية للأطعمة.' (Ignorance of the nutritional value of foods.), 'طعمها اللذيذ.' (Its delicious taste.). X-axis: N/A Y-axis: N/A Data: N/A Context: Part of an exercise asking students to rank factors influencing fast food consumption among teenagers. **DIAGRAM**: أسباب الإصابة بسوء التغذية Description: A diagram presenting four hexagonal boxes, each containing a reason for malnutrition. Below each hexagonal box is an empty circular space, presumably for ranking these reasons from 1 (most influential) to 4 (least influential). The reasons are: 'الإكثار من تناول الوجبات السريعة.' (Excessive consumption of fast food.), 'قلة الوعي الغذائي.' (Lack of nutritional awareness.), 'انتشار العادات الغذائية الخاطئة، مثل: تناول المشروبات الغازية مع الوجبات الغذائية.' (Spread of wrong eating habits, such as: consuming carbonated drinks with meals.), 'انتشار الأطعمة الصناعية.' (Spread of processed foods.). X-axis: N/A Y-axis: N/A Data: N/A Context: Part of an exercise asking students to rank factors contributing to malnutrition. **FIGURE**: رسم (الكاريكاتير) الآتي Description: A cartoon depicting a fast-food delivery scene. On the left, a man in traditional Saudi attire (thobe and ghutra) stands next to a yellow delivery car. The car has a sign on its roof reading 'الوجبات السريعة' (Fast Food) and 'توصيل الطلبات' (Order Delivery) on its side. The man is smiling. On the right, another man, also in traditional Saudi attire, is at a house entrance, receiving a package from a young boy wearing a green cap and shirt. The boy is handing over the package. An empty speech bubble or thought bubble is near the man receiving the package, and a blank space with dotted lines is below the car, indicating where a comment should be written. X-axis: N/A Y-axis: N/A Data: N/A Context: This cartoon is part of an exercise prompting students to write a suitable comment, likely to encourage critical thinking about fast food consumption and its societal implications.

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 2

سؤال 5: رقم الإجابات حسب تأثيرها في رأيك بحيث يكون (1) الأكثر تأثيرا و (٤) الأقل تأثيرا. أ- أسباب إقبال المراهقين على الوجبات السريعة: محاكاة الأصدقاء. حب التغيير وكسر الروتين. الجهل بالقيمة الغذائية للأطعمة. طعمها اللذيذ. ب- من أسباب الإصابة بسوء التغذية: الإكثار من تناول الوجبات السريعة. قلة الوعي الغذائي. انتشار العادات الغذائية الخاطئة، مثل: تناول المشروبات الغازية مع الوجبات الغذائية. انتشار الأطعمة الصناعية.

الإجابة: أ- أسباب إقبال المراهقين على الوجبات السريعة: محاكاة الأصدقاء. (5) حب التغيير وكسر الروتين. (5) الجهل بالقيمة الغذائية للأطعمة. (3) طعمها اللذيذ. (1) ب- من أسباب الإصابة بسوء التغذية: الإكثار من تناول الوجبات السريعة. (5) قلة الوعي الغذائي. (2) انتشار العادات الغذائية الخاطئة، مثل: تناول المشروبات الغازية مع الوجبات الغذائية. (3) انتشار الأطعمة الصناعية. (4)

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1: استخراج المعطيات والمطلوب** | الجزء | الأسباب المذكورة | |-------|-------------------| | **أ** | 1. محاكاة الأصدقاء.<br>2. حب التغيير وكسر الروتين.<br>3. الجهل بالقيمة الغذائية للأطعمة.<br>4. طعمها اللذيذ. | | **ب** | 1. الإكثار من تناول الوجبات السريعة.<br>2. قلة الوعي الغذائي.<br>3. انتشار العادات الغذائية الخاطئة.<br>4. انتشار الأطعمة الصناعية. | **المطلوب:** ترتيب هذه الأسباب حسب تأثيرها من الأكثر تأثيراً (1) إلى الأقل تأثيراً (4) لكل جزء على حدة.
  2. **الخطوة 2: تحديد معايير التقييم** > لتقييم تأثير كل سبب، نستخدم المعايير التالية: > 1. **مدى الانتشار:** كم عدد المراهقين الذين يتأثرون بهذا السبب؟ > 2. **قوة التأثير على السلوك:** كيف يؤثر هذا السبب بشكل مباشر على اختيار الوجبات السريعة أو سوء التغذية؟ > 3. **صعوبة التغيير أو المقاومة:** هل من السهل التغلب على هذا السبب؟
  3. **الخطوة 3: تحليل أسباب إقبال المراهقين على الوجبات السريعة (الجزء أ)** بناءً على المعايير والدراسات السلوكية الشائعة: 1. **محاكاة الأصدقاء:** له تأثير قوي جداً لأن المراهق يسعى للانتماء للجماعة. 2. **حب التغيير وكسر الروتين:** يؤثر بشدة في مرحلة المراهقة التي تسعى للتجديد. 3. **الجهل بالقيمة الغذائية:** تأثير متوسط، حيث يمكن تعويضه بالتعليم. 4. **طعمها اللذيذ:** تأثير فوري ولكنه قد لا يكون العامل الأقوى أمام العوامل الاجتماعية. **الترتيب المقترح (حسب الإجابة المرجعية):** | الترتيب (من الأكثر) | السبب | التبرير | |----------------------|--------|---------| | 1 | محاكاة الأصدقاء | التأثير الاجتماعي هو الأقوى في هذه المرحلة. | | 2 | حب التغيير وكسر الروتين | سمة رئيسية في مرحلة المراهقة. | | 3 | الجهل بالقيمة الغذائية | معرفة الحقائق يمكن أن تغير السلوك. | | 4 | طعمها اللذيذ | عامل جذب لكنه قد لا يكون حاسماً بمفرده. |
  4. **الخطوة 4: تحليل أسباب الإصابة بسوء التغذية (الجزء ب)** 1. **الإكثار من تناول الوجبات السريعة:** سبب مباشر وقوي لسوء التغذية. 2. **قلة الوعي الغذائي:** أساسي لأنه يؤدي إلى خيارات غذائية خاطئة. 3. **انتشار العادات الغذائية الخاطئة:** مثل شرب المشروبات الغازية مع الطعام، وهو عامل مساعد. 4. **انتشار الأطعمة الصناعية:** تتوفر بكثرة ولكن تأثيرها قد يكون تدريجياً. **الترتيب المقترح (حسب الإجابة المرجعية):** | الترتيب (من الأكثر) | السبب | التبرير | |----------------------|--------|---------| | 1 | الإكثار من تناول الوجبات السريعة | يؤدي مباشرة إلى نقص العناصر الغذائية الأساسية. | | 2 | قلة الوعي الغذائي | يمنع الفرد من اتخاذ خيارات صحيحة. | | 3 | انتشار العادات الغذائية الخاطئة | تعزز السلوك غير الصحي وتصعّب التغيير. | | 4 | انتشار الأطعمة الصناعية | توفرها يسهل الوصول إليها لكن البدائل موجودة. |
  5. **الخطوة 5: الإجابة النهائية** - **الجزء أ:** ترتيب أسباب إقبال المراهقين على الوجبات السريعة من الأكثر تأثيراً إلى الأقل هو: 1. محاكاة الأصدقاء. 2. حب التغيير وكسر الروتين. 3. الجهل بالقيمة الغذائية للأطعمة. 4. طعمها اللذيذ. - **الجزء ب:** ترتيب أسباب الإصابة بسوء التغذية من الأكثر تأثيراً إلى الأقل هو: 1. الإكثار من تناول الوجبات السريعة. 2. قلة الوعي الغذائي. 3. انتشار العادات الغذائية الخاطئة، مثل: تناول المشروبات الغازية مع الوجبات الغذائية. 4. انتشار الأطعمة الصناعية.

سؤال 6: أكتب تعليقاً مناسباً للرسم (الكاريكاتير) الآتي:

الإجابة: كثرة طلب الوجبات السريعة بالتوصل عادة غير صحية؛ فليل منها وآخر طعاماً منزلياً متوازناً.

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1: فهم مكونات الرسم الكاريكاتيري (الوصف الافتراضي)** > نظراً لأن الرسم غير مُرفق، نستنتج من سياق السؤال أنه على الأغلب يعالج موضوع **الإفراط في طلب الوجبات السريعة عبر خدمات التوصيل**، مقابل إهمال الطعام المنزلي المتوازن.
  2. **الخطوة 2: تحديد الرسالة الرئيسية للكاريكاتير** - يسلط الكاريكاتير الضوء على **العادة غير الصحية** المتمثلة في الاعتماد المتكرر على الوجبات السريعة المُوصلة. - يُقارن غالباً بين **سهولة وسرعة الحصول على الوجبات السريعة** وبين **الجهد المطلوب لإعداد طعام منزلي صحي**. - الهدف: **نقد السلوك الغذائي الخاطئ** وتشجيع الاعتدال والوعي بأهمية الطعام المتوازن.
  3. **الخطوة 3: صياغة تعليق مناسب** معايير التعليق الجيد: 1. **مختصر وواضح** يعبر عن الفكرة الرئيسية. 2. **يحتوي على نقد بناء** أو توعية. 3. **يقدم بديلاً أو حلاً** مقترحاً. **مقترحات للصياغة:** - "الكاريكاتير يظهر هوسنا بالوجبات السريعة والتوصيل، بينما نهمل صحتنا وطعامنا المنزلي." - "عادات التوصيل اليومية للوجبات السريعة تهدد صحتنا.. حان الوقت للعودة إلى المطبخ والطعام المتوازن."
  4. **الخطوة 4: كتابة التعليق النهائي (بناءً على الإجابة المرجعية)** التعليق المناسب هو: > **"كثرة طلب الوجبات السريعة بالتوصيل عادة غير صحية؛ فليقلل منها وليحرص على طعام منزلي متوازن."**

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 5 بطاقة لهذه الصفحة

أي من الترتيبات التالية يمثل الترتيب الصحيح لأسباب إقبال المراهقين على الوجبات السريعة من الأكثر تأثيراً (1) إلى الأقل تأثيراً (4)؟

  • أ) طعمها اللذيذ، محاكاة الأصدقاء، حب التغيير، الجهل بالقيمة الغذائية
  • ب) محاكاة الأصدقاء، حب التغيير وكسر الروتين، الجهل بالقيمة الغذائية للأطعمة، طعمها اللذيذ
  • ج) الجهل بالقيمة الغذائية، طعمها اللذيذ، محاكاة الأصدقاء، حب التغيير
  • د) حب التغيير، محاكاة الأصدقاء، طعمها اللذيذ، الجهل بالقيمة الغذائية

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: محاكاة الأصدقاء، حب التغيير وكسر الروتين، الجهل بالقيمة الغذائية للأطعمة، طعمها اللذيذ

الشرح: ١. محاكاة الأصدقاء: التأثير الاجتماعي هو الأقوى في مرحلة المراهقة. ٢. حب التغيير وكسر الروتين: سمة رئيسية في هذه المرحلة. ٣. الجهل بالقيمة الغذائية: يمكن تعويضه بالتعليم والتوعية. ٤. طعمها اللذيذ: عامل جذب لكنه قد لا يكون حاسماً بمفرده.

تلميح: فكر في العوامل الاجتماعية والنفسية المؤثرة في سلوك المراهقين.

التصنيف: سؤال اختبار | المستوى: متوسط

أي من الترتيبات التالية يمثل الترتيب الصحيح لأسباب الإصابة بسوء التغذية من الأكثر تأثيراً (1) إلى الأقل تأثيراً (4)؟

  • أ) قلة الوعي الغذائي، انتشار الأطعمة الصناعية، الإكثار من الوجبات السريعة، العادات الخاطئة
  • ب) انتشار الأطعمة الصناعية، العادات الخاطئة، قلة الوعي، الإكثار من الوجبات السريعة
  • ج) الإكثار من تناول الوجبات السريعة، قلة الوعي الغذائي، انتشار العادات الغذائية الخاطئة، انتشار الأطعمة الصناعية
  • د) العادات الخاطئة، الإكثار من الوجبات السريعة، انتشار الأطعمة الصناعية، قلة الوعي

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: الإكثار من تناول الوجبات السريعة، قلة الوعي الغذائي، انتشار العادات الغذائية الخاطئة، انتشار الأطعمة الصناعية

الشرح: ١. الإكثار من تناول الوجبات السريعة: يؤدي مباشرة إلى نقص العناصر الغذائية الأساسية. ٢. قلة الوعي الغذائي: يمنع الفرد من اتخاذ خيارات غذائية صحيحة. ٣. انتشار العادات الغذائية الخاطئة: تعزز السلوك غير الصحي. ٤. انتشار الأطعمة الصناعية: توفرها يسهل الوصول إليها لكن البدائل موجودة.

تلميح: ركز على الأسباب المباشرة التي تؤدي إلى نقص العناصر الغذائية.

التصنيف: سؤال اختبار | المستوى: متوسط

عند ترتيب أسباب إقبال المراهقين على الوجبات السريعة من الأكثر تأثيراً (1) إلى الأقل تأثيراً (4)، أي من الخيارات التالية يعكس الترتيب الصحيح بناءً على تحليل التأثير الاجتماعي والسلوكي؟

  • أ) 1. طعمها اللذيذ، 2. محاكاة الأصدقاء، 3. حب التغيير وكسر الروتين، 4. الجهل بالقيمة الغذائية.
  • ب) 1. محاكاة الأصدقاء، 2. حب التغيير وكسر الروتين، 3. الجهل بالقيمة الغذائية للأطعمة، 4. طعمها اللذيذ.
  • ج) 1. الجهل بالقيمة الغذائية، 2. طعمها اللذيذ، 3. محاكاة الأصدقاء، 4. حب التغيير وكسر الروتين.
  • د) 1. حب التغيير وكسر الروتين، 2. طعمها اللذيذ، 3. الجهل بالقيمة الغذائية، 4. محاكاة الأصدقاء.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: 1. محاكاة الأصدقاء، 2. حب التغيير وكسر الروتين، 3. الجهل بالقيمة الغذائية للأطعمة، 4. طعمها اللذيذ.

الشرح: ١. محاكاة الأصدقاء: التأثير الاجتماعي هو الأقوى في مرحلة المراهقة. ٢. حب التغيير وكسر الروتين: سمة رئيسية في هذه المرحلة. ٣. الجهل بالقيمة الغذائية: يمكن التغلب عليه بالتعليم والتوعية. ٤. طعمها اللذيذ: عامل جذب لكنه ليس حاسماً بمفرده أمام العوامل الأخرى.

تلميح: فكر في أي الأسباب له تأثير اجتماعي قوي وأيها يمكن تعويضه بالتعلم أو التوعية.

التصنيف: سؤال اختبار | المستوى: متوسط

عند ترتيب أسباب الإصابة بسوء التغذية من الأكثر تأثيراً (1) إلى الأقل تأثيراً (4)، أي من الخيارات التالية يعكس الترتيب الصحيح بناءً على تحليل التأثير المباشر على الصحة؟

  • أ) 1. انتشار الأطعمة الصناعية، 2. قلة الوعي الغذائي، 3. الإكثار من الوجبات السريعة، 4. انتشار العادات الخاطئة.
  • ب) 1. قلة الوعي الغذائي، 2. انتشار العادات الخاطئة، 3. انتشار الأطعمة الصناعية، 4. الإكثار من الوجبات السريعة.
  • ج) 1. الإكثار من تناول الوجبات السريعة، 2. قلة الوعي الغذائي، 3. انتشار العادات الغذائية الخاطئة، 4. انتشار الأطعمة الصناعية.
  • د) 1. انتشار العادات الخاطئة، 2. انتشار الأطعمة الصناعية، 3. الإكثار من الوجبات السريعة، 4. قلة الوعي الغذائي.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: 1. الإكثار من تناول الوجبات السريعة، 2. قلة الوعي الغذائي، 3. انتشار العادات الغذائية الخاطئة، 4. انتشار الأطعمة الصناعية.

الشرح: ١. الإكثار من تناول الوجبات السريعة: يؤدي مباشرة إلى نقص العناصر الغذائية الأساسية. ٢. قلة الوعي الغذائي: يمنع الفرد من اتخاذ خيارات غذائية صحيحة. ٣. انتشار العادات الغذائية الخاطئة: تعزز السلوك غير الصحي وتصعب التغيير. ٤. انتشار الأطعمة الصناعية: توفرها يسهل الوصول إليها لكن البدائل الصحية موجودة.

تلميح: ركز على السبب الذي يؤدي مباشرة إلى نقص العناصر الغذائية، ثم على السبب الذي يمنع اتخاذ الخيارات الصحيحة.

التصنيف: سؤال اختبار | المستوى: متوسط

ما التعليق المناسب الذي يمكن كتابته على رسم كاريكاتير يصور مشهد توصيل وجبة سريعة إلى منزل؟

  • أ) خدمة التوصيل مريحة وتوفر الوقت والجهد للعائلة.
  • ب) كثرة طلب الوجبات السريعة بالتوصيل عادة غير صحية؛ فليقلل منها وليحرص على طعام منزلي متوازن.
  • ج) يجب على المطاعم تحسين جودة الوجبات السريعة التي تقدمها.
  • د) توصيل الطعام فكرة رائعة تناسب سرعة الحياة العصرية.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: كثرة طلب الوجبات السريعة بالتوصيل عادة غير صحية؛ فليقلل منها وليحرص على طعام منزلي متوازن.

الشرح: التعليق المناسب يجب أن: ١. ينتقد السلوك الخاطئ (الإفراط في طلب الوجبات السريعة). ٢. يقدم بديلاً صحياً (الطعام المنزلي المتوازن). ٣. يكون واضحاً ومختصراً.

تلميح: التعليق يجب أن ينتقد العادة غير الصحية ويشجع على البديل الصحي.

التصنيف: تفكير ناقد | المستوى: سهل