صفحة 116 - كتاب المهارات الحياتية والأسرية - الصف 7 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب المهارات الحياتية والأسرية - الصف 7 - الفصل 1 | المادة: المهارات الحياتية والأسرية | المرحلة: الصف 7 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب المهارات الحياتية والأسرية - الصف 7 - الفصل 1 | المادة: المهارات الحياتية والأسرية | المرحلة: الصف 7 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 الفهرس (صفحة 116)

المفاهيم الأساسية

الفهرس: قائمة منظمة بعناوين وحدات الكتاب وموضوعاتها وأرقام صفحاتها، لتسهيل الوصول إلى المحتوى.

خريطة المفاهيم

```markmap

الفهرس: كتاب المهارات الحياتية والأسرية

الوحدة الأولى: التوعية الصحية

الموضوعات

  • أهداف الوحدة
  • اللياقة البدنية
  • الوقاية الصحية داخل المنزل
  • التطبيقات
  • هيا نتعلم لغة الإشارة

صفحات البداية

  • من ١١٨ إلى ١٣٩

الوحدة الثانية: المهارات الحياتية

الموضوعات

  • أهداف الوحدة
  • الاهتمام بالمشروعات
  • التطبيقات
  • هيا نتعلم لغة الإشارة

صفحات البداية

  • من ١٤٢ إلى ١٥١

الوحدة الثالثة: المهارات الأسرية

الموضوعات

  • أهداف الوحدة
  • الإدارة المنزلية
  • ترتيب الموائد
  • مناديل المائدة
  • التطبيقات
  • هيا نتعلم لغة الإشارة

صفحات البداية

  • من ١٥٤ إلى ١٧٧

الوحدة الرابعة: الأمن والسلامة

الموضوعات

  • أهداف الوحدة
  • الأمن والسلامة في المنزل
  • التطبيقات
  • هيا نتعلم لغة الإشارة

صفحات البداية

  • من ١٨٠ إلى ١٩٢

الوحدة الخامسة: الغذاء والتغذية

الموضوعات

  • أهداف الوحدة
  • معرفة صلاحيات المنتوجات الغذائية
  • العادات الغذائية في المجتمع السعودي
  • التطبيقات
  • هيا نتعلم لغة الإشارة

صفحات البداية

  • من ١٩٤ إلى ٢١٤
```

نقاط مهمة

  • هذه الصفحة هي فهرس يغطي الجزء الثاني من المقرر (الوحدات من 1 إلى 5).
  • كل وحدة تحتوي على قسمين رئيسيين: المحتوى التعليمي وقسم "هيا نتعلم لغة الإشارة".
  • رقم الصفحة الحالية هو ١١٦، وهي آخر صفحة قبل بدء محتوى الوحدة الأولى على الصفحة ١١٨.
  • الهيكل الموحد لكل وحدة (أهداف، موضوعات، تطبيقات، لغة إشارة) يساعد على التنظيم والتخطيط للدراسة.

---

> 📝 ملاحظة: هذه الصفحة تحتوي على أسئلة تقويمية - راجع تبويب الواجبات للإجابات الكاملة.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

نوع: METADATA

الفهرس

نوع: METADATA

الوحدة الموضوع الصفحة

نوع: محتوى تعليمي

الوحدة الأولى التوعية الصحية أهداف الوحدة اللياقة البدنية الوقاية الصحية داخل المنزل التطبيقات هيا نتعلم لغة الإشارة

نوع: محتوى تعليمي

١١٨ ١١٩ ١٢٨ ١٣٩

نوع: محتوى تعليمي

الوحدة الثانية المهارات الحياتية أهداف الوحدة الاهتمام بالمشروعات التطبيقات هيا نتعلم لغة الإشارة

نوع: محتوى تعليمي

١٤٢ ١٤٣ ١٤٩ ١٥١

نوع: محتوى تعليمي

الوحدة الثالثة المهارات الأسرية أهداف الوحدة الإدارة المنزلية ترتيب الموائد مناديل المائدة التطبيقات هيا نتعلم لغة الإشارة

نوع: محتوى تعليمي

١٥٤ ١٥٥ ١٦٠ ١٦٧ ١٧٣ ١٧٧

نوع: محتوى تعليمي

الوحدة الرابعة الأمن والسلامة أهداف الوحدة الأمن والسلامة في المنزل التطبيقات هيا نتعلم لغة الإشارة

نوع: محتوى تعليمي

١٨٠ ١٨١ ١٨٨ ١٩٢

نوع: محتوى تعليمي

الوحدة الخامسة الغذاء والتغذية أهداف الوحدة معرفة صلاحيات المنتوجات الغذائية العادات الغذائية في المجتمع السعودي التطبيقات هيا نتعلم لغة الإشارة

نوع: محتوى تعليمي

١٩٤ ١٩٥ ٢٠٢ ٢١١ ٢١٤

نوع: NON_EDUCATIONAL

وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447

نوع: METADATA

١١٦

📄 النص الكامل للصفحة

الفهرس الوحدة الموضوع الصفحة الوحدة الأولى التوعية الصحية أهداف الوحدة اللياقة البدنية الوقاية الصحية داخل المنزل التطبيقات هيا نتعلم لغة الإشارة ١١٨ ١١٩ ١٢٨ ١٣٩ الوحدة الثانية المهارات الحياتية أهداف الوحدة الاهتمام بالمشروعات التطبيقات هيا نتعلم لغة الإشارة ١٤٢ ١٤٣ ١٤٩ ١٥١ الوحدة الثالثة المهارات الأسرية أهداف الوحدة الإدارة المنزلية ترتيب الموائد مناديل المائدة التطبيقات هيا نتعلم لغة الإشارة ١٥٤ ١٥٥ ١٦٠ ١٦٧ ١٧٣ ١٧٧ الوحدة الرابعة الأمن والسلامة أهداف الوحدة الأمن والسلامة في المنزل التطبيقات هيا نتعلم لغة الإشارة ١٨٠ ١٨١ ١٨٨ ١٩٢ الوحدة الخامسة الغذاء والتغذية أهداف الوحدة معرفة صلاحيات المنتوجات الغذائية العادات الغذائية في المجتمع السعودي التطبيقات هيا نتعلم لغة الإشارة ١٩٤ ١٩٥ ٢٠٢ ٢١١ ٢١٤ وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447 ١١٦