📋 المحتوى المنظم
📖 محتوى تعليمي مفصّل
زهرة السوسن
نوع: محتوى تعليمي
زهرة السوسن
نوع: محتوى تعليمي
يُبسط المنديل حتى نحصل على مربع، ثم يُطوى المنديل المربع على شكل مثلث مع جعل رأس المثلث إلى أسفل، شكل (٢٤).
نوع: محتوى تعليمي
تُطوى الحافة العليا اليسرى للمنديل حتى وسط الحافة السفلى بشكل عمودي، ثم تُطوى الحافة العليا اليمنى بالطريقة نفسها، بحيث نحصل على مربع، شكل (٢٥).
نوع: محتوى تعليمي
تُطوى الحافتان المفتوحتان اللتان في أسفل المنديل على طول خط الوسط للمنديل فوق الحافة العليا، شكل (٢٦).
نوع: محتوى تعليمي
يُطوى رأس المثلث السفلي مع جعله يُلامس خط الوسط الأفقي للمنديل، ثم يُطوى مرتين مع جعله فوق خط الوسط، ويُضغط المثلث بحيث يصبح أيضاً مثلثاً مطوياً، شكل (٢٧).
نوع: محتوى تعليمي
يُمسك طرفا المثلث الأيمن والأيسر ويُدخل أحدهما بالآخر من الخلف، شكل (٢٨)، ثم يُطوى رأس المثلث الأمامي إلى الأسفل ويُدخل في الحافة، شكل (٢٩).
نوع: محتوى تعليمي
بعد ذلك تكتمل طية منديل زهرة السوسن، شكل (٢٣).
نوع: METADATA
وزارة التعليم
Ministry of Education
169
2025 - 1447
🔍 عناصر مرئية
A three-dimensional image of a neatly folded orange napkin, presented on a white plate with cutlery. The napkin is folded to resemble an iris flower, with multiple layers and petals visible. The folds are intricate, creating a textured, upright floral shape. The napkin has a subtle patterned texture.
A two-dimensional diagram showing a square napkin folded into a triangle. The triangle's base is at the top, and its apex points downwards. A small green arrow indicates the folding action, showing the top edge being folded down to form the triangle.
A two-dimensional diagram showing the triangular napkin from figure 24, now with its upper-left and upper-right edges folded vertically towards the center. This creates a new square shape at the bottom, with two triangular flaps on top. A green arrow indicates the folding of the upper-left edge.
A two-dimensional diagram showing the napkin from figure 25. The two open edges at the bottom of the napkin are now folded upwards along the central line, over the upper edge. This creates a more compact, diamond-like shape with a flat top edge.
A two-dimensional diagram showing the napkin from figure 26. The bottom tip of the triangle is folded upwards to meet the horizontal center line of the napkin. This fold is then repeated twice, pressing the triangle down to form another folded triangle. A green arrow indicates the upward folding motion.
A two-dimensional diagram showing the napkin from figure 27. The right and left tips of the folded triangle are being brought together and tucked into each other from the back. A green arrow indicates the inward folding of the right tip.
A two-dimensional diagram showing the napkin from figure 28, after the right and left tips have been tucked into each other. The front tip of the triangle is now folded downwards and tucked into the edge, creating a more rounded, enclosed base for the flower shape. The overall shape is now a conical base with layered flaps at the top.
📄 النص الكامل للصفحة
--- SECTION: زهرة السوسن ---
زهرة السوسن
يُبسط المنديل حتى نحصل على مربع، ثم يُطوى المنديل المربع على شكل مثلث مع جعل رأس المثلث إلى أسفل، شكل (٢٤).
تُطوى الحافة العليا اليسرى للمنديل حتى وسط الحافة السفلى بشكل عمودي، ثم تُطوى الحافة العليا اليمنى بالطريقة نفسها، بحيث نحصل على مربع، شكل (٢٥).
تُطوى الحافتان المفتوحتان اللتان في أسفل المنديل على طول خط الوسط للمنديل فوق الحافة العليا، شكل (٢٦).
يُطوى رأس المثلث السفلي مع جعله يُلامس خط الوسط الأفقي للمنديل، ثم يُطوى مرتين مع جعله فوق خط الوسط، ويُضغط المثلث بحيث يصبح أيضاً مثلثاً مطوياً، شكل (٢٧).
يُمسك طرفا المثلث الأيمن والأيسر ويُدخل أحدهما بالآخر من الخلف، شكل (٢٨)، ثم يُطوى رأس المثلث الأمامي إلى الأسفل ويُدخل في الحافة، شكل (٢٩).
بعد ذلك تكتمل طية منديل زهرة السوسن، شكل (٢٣).
وزارة التعليم
Ministry of Education
169
2025 - 1447
--- VISUAL CONTEXT ---
**FIGURE**: Untitled
Description: A three-dimensional image of a neatly folded orange napkin, presented on a white plate with cutlery. The napkin is folded to resemble an iris flower, with multiple layers and petals visible. The folds are intricate, creating a textured, upright floral shape. The napkin has a subtle patterned texture.
Context: This figure shows the final result of the napkin folding instructions, representing the 'Iris Flower' napkin fold.
**FIGURE**: Untitled
Description: A two-dimensional diagram showing a square napkin folded into a triangle. The triangle's base is at the top, and its apex points downwards. A small green arrow indicates the folding action, showing the top edge being folded down to form the triangle.
Context: This figure illustrates the first step of folding the napkin: flattening it into a square and then folding it into a triangle with the apex pointing downwards.
**FIGURE**: Untitled
Description: A two-dimensional diagram showing the triangular napkin from figure 24, now with its upper-left and upper-right edges folded vertically towards the center. This creates a new square shape at the bottom, with two triangular flaps on top. A green arrow indicates the folding of the upper-left edge.
Context: This figure illustrates the second step: folding the upper-left and upper-right edges of the triangle towards the center to form a square base.
**FIGURE**: Untitled
Description: A two-dimensional diagram showing the napkin from figure 25. The two open edges at the bottom of the napkin are now folded upwards along the central line, over the upper edge. This creates a more compact, diamond-like shape with a flat top edge.
Context: This figure illustrates the third step: folding the two open bottom edges upwards along the center line, over the top edge.
**FIGURE**: Untitled
Description: A two-dimensional diagram showing the napkin from figure 26. The bottom tip of the triangle is folded upwards to meet the horizontal center line of the napkin. This fold is then repeated twice, pressing the triangle down to form another folded triangle. A green arrow indicates the upward folding motion.
Context: This figure illustrates the fourth step: folding the bottom tip of the triangle upwards to the center line, and then repeating this fold twice, pressing it down.
**FIGURE**: Untitled
Description: A two-dimensional diagram showing the napkin from figure 27. The right and left tips of the folded triangle are being brought together and tucked into each other from the back. A green arrow indicates the inward folding of the right tip.
Context: This figure illustrates the first part of the fifth step: holding the right and left tips of the triangle and tucking one into the other from the back.
**FIGURE**: Untitled
Description: A two-dimensional diagram showing the napkin from figure 28, after the right and left tips have been tucked into each other. The front tip of the triangle is now folded downwards and tucked into the edge, creating a more rounded, enclosed base for the flower shape. The overall shape is now a conical base with layered flaps at the top.
Context: This figure illustrates the second part of the fifth step: folding the front tip of the triangle downwards and tucking it into the edge to secure the base.
🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة
عدد البطاقات: 4 بطاقة لهذه الصفحة
ما الخطوة الأولى في طي منديل على شكل زهرة السوسن؟
- أ) يُطوى المنديل مباشرة على شكل مثلث مع جعل القاعدة إلى أسفل.
- ب) يُبسط المنديل حتى نحصل على مربع، ثم يُطوى على شكل مثلث مع جعل رأس المثلث إلى أسفل.
- ج) يُطوى المنديل على شكل مستطيل أولاً، ثم يُطوى إلى مثلث.
- د) يُطوى المنديل مباشرة على شكل زهرة دون خطوات تحضيرية.
الإجابة الصحيحة: b
الإجابة: يُبسط المنديل حتى نحصل على مربع، ثم يُطوى على شكل مثلث مع جعل رأس المثلث إلى أسفل.
الشرح: 1. الخطوة الأولى هي تحضير المنديل.
2. يجب فرده للحصول على شكل مربع.
3. ثم طيه من المنتصف قطرياً ليشكل مثلثاً.
4. يجب أن يكون رأس المثلث (الزاوية الحادة) متجهاً للأسفل.
تلميح: فكر في الشكل الهندسي الأولي الذي يجب أن يبدأ منه الطي.
التصنيف: صيغة/خطوات | المستوى: سهل
بعد الحصول على المثلث في الخطوة الأولى، ما الخطوة التالية لطي منديل زهرة السوسن؟
- أ) تُطوى الحافة السفلى للمثلث إلى الأعلى فوق الرأس مباشرة.
- ب) تُطوى الحافة العليا اليسرى ثم اليمنى للمنديل حتى وسط الحافة السفلى بشكل عمودي، للحصول على مربع.
- ج) تُلف الحواف الجانبية للمثلث حول بعضها لتشكيل أنبوب.
- د) تُطوى جميع أركان المثلث إلى الداخل لتشكيل دائرة.
الإجابة الصحيحة: b
الإجابة: تُطوى الحافة العليا اليسرى ثم اليمنى للمنديل حتى وسط الحافة السفلى بشكل عمودي، للحصول على مربع.
الشرح: 1. نبدأ بالمنديل على شكل مثلث رأسه للأسفل.
2. نأخذ الحافة العليا اليسرى ونطويها نحو الأسفل والوسط بشكل عمودي.
3. نكرر نفس العملية مع الحافة العليا اليمنى.
4. النتيجة النهائية هي الحصول على شكل مربع جديد في الجزء السفلي.
تلميح: تتضمن هذه الخطوة طي الجانبين الأيسر والأيمن من المثلث نحو المنتصف.
التصنيف: صيغة/خطوات | المستوى: متوسط
في الخطوة التي تلي تشكيل المربع، ماذا يُفعل بالحافتين المفتوحتين في أسفل المنديل؟
- أ) تُترك الحافتان المفتوحتان كما هما دون طي.
- ب) تُطوى الحافتان المفتوحتان إلى الجانبين بعيداً عن المركز.
- ج) تُطوى الحافتان المفتوحتان اللتان في أسفل المنديل على طول خط الوسط للمنديل فوق الحافة العليا.
- د) تُقص الحافتان المفتوحتان بالمقص لإزالتها.
الإجابة الصحيحة: c
الإجابة: تُطوى الحافتان المفتوحتان اللتان في أسفل المنديل على طول خط الوسط للمنديل فوق الحافة العليا.
الشرح: 1. بعد تشكيل المربع، توجد حافتان مفتوحتان (قطعتان) في الجزء السفلي من الشكل.
2. يتم طي هاتين الحافتين معاً.
3. اتجاه الطي هو لأعلى، على طول الخط المركزي (خط الوسط) للمنديل.
4. الهدف هو تغطية الحافة العليا بهاتين القطعتين المطويتين.
تلميح: تتعلق هذه الخطوة بطي القطعتين السفليتين المتبقيتين لأعلى.
التصنيف: صيغة/خطوات | المستوى: متوسط
ما الهدف النهائي من خطوات طي منديل زهرة السوسن الموضحة في الصفحة؟
- أ) الحصول على منديل مضغوط لتوفير المساحة في الدرج.
- ب) تعلم طريقة سريعة لتجفيف المنديل.
- ج) الحصول على طية منديل تشبه زهرة السوسن للزينة على المائدة.
- د) تحويل المنديل إلى لعبة للأطفال.
الإجابة الصحيحة: c
الإجابة: الحصول على طية منديل تشبه زهرة السوسن للزينة على المائدة.
الشرح: 1. طي المناديل فن من فنون التزيين على المائدة.
2. زهرة السوسن هي أحد الأشكال الجمالية التي يمكن تشكيلها.
3. الهدف هو تعلم مهارة عملية تضيف لمسة جمالية وجاذبية لترتيب المائدة في المناسبات الأسرية والاجتماعية.
4. هذه المهارة تعزز الذوق الرفيع والاهتمام بالتفاصيل.
تلميح: فكر في سبب تعلم هذه المهارة ضمن المهارات الحياتية والأسرية.
التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل