لغز الكلمات المتقاطعة - كتاب المهارات الحياتية والأسرية - الصف 7 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب المهارات الحياتية والأسرية - الصف 7 - الفصل 1 | المادة: المهارات الحياتية والأسرية | المرحلة: الصف 7 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: لغز الكلمات المتقاطعة

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب المهارات الحياتية والأسرية - الصف 7 - الفصل 1 | المادة: المهارات الحياتية والأسرية | المرحلة: الصف 7 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: تمارين وأسئلة

📝 ملخص الصفحة

📝 تكملة التقويم

هذه الصفحة تكملة لأسئلة التطبيقات من الصفحة السابقة.

راجع تبويب الواجبات للإجابات الكاملة.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

لغز الكلمات المتقاطعة

نوع: QUESTION_ACTIVITY

فيما سبق من مربعات الحروف، ابحث عن الكلمات التي ترشدك إليها المعلومات الآتية، ثم دونها أفقيًا، واجمع بعد ذلك حروف المربعات العمودية الملونة بلون مخالف مكونة الكلمة المطلوبة، وهي إحدى طرق تقديم الطعام:

نوع: محتوى تعليمي

الكلمة المطلوبة: .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

نوع: NON_EDUCATIONAL

وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447

🔍 عناصر مرئية

مربعات الحروف

A crossword puzzle grid consisting of multiple rows and columns of squares. Several horizontal paths are visible for entering words, corresponding to the numbered clues. A central vertical path of squares is highlighted with a distinct pink/purple color, indicating where the letters for the 'required word' should be collected. The grid has an overall irregular, somewhat rectangular shape with extensions.

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: لغز الكلمات المتقاطعة --- فيما سبق من مربعات الحروف، ابحث عن الكلمات التي ترشدك إليها المعلومات الآتية، ثم دونها أفقيًا، واجمع بعد ذلك حروف المربعات العمودية الملونة بلون مخالف مكونة الكلمة المطلوبة، وهي إحدى طرق تقديم الطعام: 1. توضع بجانبه الأدوات اللازمة للغرف من ملعقة أو ملقط. 2. يوضع بين الشوكة والسكين أمام الجالسين. 3. لا تمسح بفوط ذات شعيرات؛ حتى لا تترك أثرًا عليها. 4. تعطي الطاولة لمسة إبداعية، ولها تنسيقات وألوان مختلفة. 5. يُصنع من عدة أنواع من الأقمشة وتُغطى به المائدة. 6. توضع حسب أولوية استعمالها من اليمين إلى اليسار. 7. توضع بداخله الفضيات، وهو شكل من أشكال طيات مناديل المائدة. الكلمة المطلوبة: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447 --- VISUAL CONTEXT --- **DIAGRAM**: مربعات الحروف Description: A crossword puzzle grid consisting of multiple rows and columns of squares. Several horizontal paths are visible for entering words, corresponding to the numbered clues. A central vertical path of squares is highlighted with a distinct pink/purple color, indicating where the letters for the 'required word' should be collected. The grid has an overall irregular, somewhat rectangular shape with extensions. Data: The grid is designed to be filled with letters based on the provided clues. The highlighted vertical path indicates the solution word. Context: This grid is the visual component for a vocabulary-building and problem-solving activity related to food presentation and table etiquette.

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 1

سؤال 3: فيما سبق من مربعات الحروف، ابحث عن الكلمات التي ترشدك إليها المعلومات الآتية، ثم دونها أفقياً، واجمع بعد ذلك حروف المربعات العمودية الملونة بلون مخالف مكونة الكلمة المطلوبة، وهي إحدى طرق تقديم الطعام: 1. توضع بجانبه الأدوات اللازمة للغرف من ملعقة أو ملقط. 2. يوضع بين الشوكة والسكين أمام الجالسين. 3. لا تُمسح بفوط ذات شعيرات؛ حتى لا تترك أثراً عليها. 4. تُعطي الطاولة لمسة إبداعية، ولها تنسيقات وألوان مختلفة. 5. يُصنع من عدة أنواع من الأقمشة وتُغطى به المائدة. 6. تُوضع حسب أولوية استعمالها من اليمين إلى اليسار. 7. توضع بداخله الفضيات، وهو شكل من أشكال طيات مناديل المائدة. الكلمة المطلوبة:

الإجابة: 1. طبق الغرف، 2. طبق العشاء، 3. الأكواب، 4. الزهور، 5. المفرش، 6. الفضيات، 7. المهد. الكلمة المطلوبة: البوفيه

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1: تحديد المعطيات والمطلوب** | العنصر | الوصف | |--------|--------| | **نوع السؤال** | بحث عن كلمات في شبكة حروف وجمع حروف عمودية لتكوين كلمة. | | **عدد الأدلة** | 7 أدلة (معلومات) تشير كل منها إلى كلمة محددة. | | **المطلوب أفقيًا** | كتابة الكلمات السبعة التي تشير إليها المعلومات. | | **المطلوب عموديًا** | جمع حروف المربعات العمودية الملونة لتكوين **الكلمة النهائية** (وهي إحدى طرق تقديم الطعام). |
  2. **الخطوة 2: المبدأ المستخدم** - يعتمد الحل على **المعرفة بترتيب وتنسيق المائدة وأدوات الطعام**. - ربط كل معلومة من المعلومات المعطاة بالمصطلح أو العنصر المناسب في عالم **آداب المائدة والتقديم**. > **ملاحظة:** لا يوجد قانون رياضي هنا، بل تعتمد على الفهم والمعلومات العامة.
  3. **الخطوة 3: تحليل الأدلة واستنتاج الكلمات الأفقية** 1. **المعلومة 1:** "توضع بجانبه الأدوات اللازمة للغرف من ملعقة أو ملقط." * هذا يصف **طبق الغُرف**، حيث يوضع الطعام الرئيسي ويتم الغرف منه. 2. **المعلومة 2:** "يوضع بين الشوكة والسكين أمام الجالسين." * هذا هو الموضع القياسي لـ **طبق العَشاء** الرئيسي لكل فرد. 3. **المعلومة 3:** "لا تُمسح بفوط ذات شعيرات؛ حتى لا تترك أثراً عليها." * هذا تحذير شائع عند تنظيف **الأكواب** الزجاجية للحفاظ على بريقها. 4. **المعلومة 4:** "تُعطي الطاولة لمسة إبداعية، ولها تنسيقات وألوان مختلفة." * هذا يشير بوضوح إلى تنسيق **الزهور** كعنصر زخرفي رئيسي على المائدة. 5. **المعلومة 5:** "يُصنع من عدة أنواع من الأقمشة وتُغطى به المائدة." * هذا هو تعريف **مفرش المائدة**. 6. **المعلومة 6:** "توضع حسب أولوية استعمالها من اليمين إلى اليسار." * هذه قاعدة لترتيب **الفضيات** (السكاكين، الشوك، الملاعق) على المائدة. 7. **المعلومة 7:** "توضع بداخله الفضيات، وهو شكل من أشكال طيات مناديل المائدة." * هذا يصف أحد أشكال طي المناديل، وهو **المَهْد** الذي يوضع داخل الأطباق أو الكؤوس.
  4. **الخطوة 4: تكوين الكلمة النهائية من الحروف العمودية** - بعد كتابة الكلمات السبعة (**طبق الغرف، طبق العشاء، الأكواب، الزهور، المفرش، الفضيات، المهد**) في مكانها الصحيح أفقيًا في شبكة الحروف. - ننظر إلى **المربعات العمودية الملونة بلون مخالف** ونقرأ الحروف فيها **من أعلى إلى أسفل**. - حروف هذه المربعات مجتمعة تُكون الكلمة: **البوفيه**. > **البوفيه:** هو طريقة لتقديم الطعام حيث يوضع الطعام على طاولة كبيرة أو منضدة، ويخدم الأشخاص أنفسهم من مجموعة متنوعة من الأطباق.
  5. **الخطوة 5: الإجابة النهائية** الكلمة التي تم تكوينها من الحروف في الأعمدة الملونة هي **"البوفيه"**، والتي تُعرف بأنها إحدى الطرق الشائعة والعملية **لتقديم الطعام** في المناسبات.

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 1 بطاقة لهذه الصفحة

في لغز الكلمات المتقاطعة عن آداب المائدة، ما هي الكلمة النهائية التي تتكون من حروف المربعات العمودية الملونة، والتي تمثل إحدى طرق تقديم الطعام؟

  • أ) الطاولة المستديرة
  • ب) البوفيه
  • ج) التقديم الفردي
  • د) الخدمة الذاتية

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: البوفيه

الشرح: ١. حل الأدلة الأفقية السبعة: - ١. طبق الغرف - ٢. طبق العشاء - ٣. الأكواب - ٤. الزهور - ٥. المفرش - ٦. الفضيات - ٧. المهد ٢. بعد كتابة هذه الكلمات في شبكة الحروف، تُقرأ الحروف في الأعمدة الملونة من أعلى إلى أسفل. ٣. حروف هذه الأعمدة تُشكل الكلمة: البوفيه. ٤. البوفيه هو طريقة لتقديم الطعام حيث يوضع الطعام على طاولة كبيرة ويخدم الأشخاص أنفسهم.

تلميح: الكلمة النهائية هي طريقة لتقديم الطعام حيث يخدم الأشخاص أنفسهم من مجموعة متنوعة من الأطباق المعروضة.

التصنيف: سؤال اختبار | المستوى: متوسط