ماذا تعلمت؟ - كتاب تخطيط الحملات التسويقية - الصف 12 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

ماذا تعلمت؟

ما أسماء مجموعتي الأشخاص الذين يتواصلون مع بعضهم البعض في عملية الاتصال؟ [2.1.5]

لماذا يقال إن الاتصال الجماهيري هو تدفق للمعلومات في اتجاه واحد؟ [2.1.5]

ما الذي يلزم فعله في ترميز الرسالة بحيث يسهل على المتلقي فك هذا الترميز وفهم الرسالة؟ [3.1.5]

الربط بالمجال الأكاديمي

الفنون البصرية: اختر إعلانًا أو شكلاً آخر من أشكال الترويج شاهدته أو سمعته مؤخرًا، وارسم أو استخدم التقنية لإنشاء صورة أو تمثيل مرئي آخر لعملية الاتصال المستخدمة في هذا الترويج. [1.1.5]

البحث: ابحث عبر الإنترنت أو استخدم موارد المكتبة للبحث عن كيفية تغيير علامة تجارية كبرى عبر الزمن. قم بتدوين الاتصال التي تستخدمها لمشاركة الرسائل التسويقية لبيع منتجاتها في "المملكة العربية السعودية". صف التغييرات التي تعتقد أنه مبرر للتغيير وجدوى التغييرات من عدمها. [3.1.5]

الربط بالواقع

اعمل ضمن فريق. افترض أنك تعمل أنت وأعضاء فريقك في شركة إعلانات. استعان بها متجر إلكترونيات منزلية لإنشاء إعلان في مقطع فيديو مدته 10 ثوانٍ لنوع من سماعات الأذن وعلامة تجارية جديدة منها. حدد السوق المستهدفة لإسماعاء الأذن، واكتب نصًا للإعلان، ثم صمم مقطع الفيديو للإعلان على أساس النص المكتوب. قدم مقطع الفيديو الذي صممته لمعلمك. [3.1.5]

--- SECTION: ماذا تعلمت؟ --- ماذا تعلمت؟ --- SECTION: 1 --- ما أسماء مجموعتي الأشخاص الذين يتواصلون مع بعضهم البعض في عملية الاتصال؟ [2.1.5] --- SECTION: 2 --- لماذا يقال إن الاتصال الجماهيري هو تدفق للمعلومات في اتجاه واحد؟ [2.1.5] --- SECTION: 3 --- ما الذي يلزم فعله في ترميز الرسالة بحيث يسهل على المتلقي فك هذا الترميز وفهم الرسالة؟ [3.1.5] --- SECTION: الربط بالمجال الأكاديمي --- الربط بالمجال الأكاديمي --- SECTION: 1 --- الفنون البصرية: اختر إعلانًا أو شكلاً آخر من أشكال الترويج شاهدته أو سمعته مؤخرًا، وارسم أو استخدم التقنية لإنشاء صورة أو تمثيل مرئي آخر لعملية الاتصال المستخدمة في هذا الترويج. [1.1.5] --- SECTION: 2 --- البحث: ابحث عبر الإنترنت أو استخدم موارد المكتبة للبحث عن كيفية تغيير علامة تجارية كبرى عبر الزمن. قم بتدوين الاتصال التي تستخدمها لمشاركة الرسائل التسويقية لبيع منتجاتها في "المملكة العربية السعودية". صف التغييرات التي تعتقد أنه مبرر للتغيير وجدوى التغييرات من عدمها. [3.1.5] --- SECTION: الربط بالواقع --- الربط بالواقع --- SECTION: 3 --- اعمل ضمن فريق. افترض أنك تعمل أنت وأعضاء فريقك في شركة إعلانات. استعان بها متجر إلكترونيات منزلية لإنشاء إعلان في مقطع فيديو مدته 10 ثوانٍ لنوع من سماعات الأذن وعلامة تجارية جديدة منها. حدد السوق المستهدفة لإسماعاء الأذن، واكتب نصًا للإعلان، ثم صمم مقطع الفيديو للإعلان على أساس النص المكتوب. قدم مقطع الفيديو الذي صممته لمعلمك. [3.1.5]