تقييم الدرس - كتاب تخطيط الحملات التسويقية - الصف 12 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب تخطيط الحملات التسويقية - الصف 12 - الفصل 1 | المادة: تخطيط الحملات التسويقية | المرحلة: الصف 12 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: تقييم الدرس

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب تخطيط الحملات التسويقية - الصف 12 - الفصل 1 | المادة: تخطيط الحملات التسويقية | المرحلة: الصف 12 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

تقييم الدرس

نوع: محتوى تعليمي

تقييم الدرس

ماذا تعلمت؟

نوع: محتوى تعليمي

ماذا تعلمت؟

1

نوع: QUESTION_HOMEWORK

ما الهدف الذي يسعى إليه المخطط الإعلامي عند اختيار وسيلة إعلامية لاستخدامها في حملة إعلانية؟ [1.2.6]

2

نوع: QUESTION_HOMEWORK

ما العلاقة المعتادة بين كثافة الإعلانات التي تستهدف المستهلكين واستجابة المستهلكين لها؟ [2.2.6]

3

نوع: QUESTION_HOMEWORK

ما المشكلات المحتملة في طرائق الاختيار اللاحق القائمة على الذاكرة وهل هناك ما يمكن للمعنيين فعله لتجاوز هذه المشكلات؟ [3.2.6]

الربط بالمجال الأكاديمي

نوع: محتوى تعليمي

الربط بالمجال الأكاديمي

1

نوع: QUESTION_ACTIVITY

التقنية: ابحث عبر الإنترنت عن معلومات حول الأدوات والبرامج التي يمكن للشركات استخدامها عند التخطيط لحملة إعلانية، بما في ذلك وضع الميزانية، وتطوير خطة إعلانية. عرف مثالين للأدوات أو البرامج التي تجدها مفيدة على وجه الخصوص وقدمها إلى صفك. [1.2.6]

2

نوع: QUESTION_ACTIVITY

البحث: اختر حملة إعلانية تعجبك. ابحث على الإنترنت عن مزيد من التفاصيل حول الشركة والوكالة الإعلانية المسؤولة عن الحملة. اكتب تقريرًا من صفحة واحدة عن الحملة، وعرف وكالة إعلانية واحدة أو شركة واحدة مسؤولة عن الحملة، ونوع الوسيلة الإعلامية المستخدمة، واشرح سبب إعجابك بالحملة الإعلانية. [1.2.6]

الربط بالواقع

نوع: محتوى تعليمي

الربط بالواقع

نوع: QUESTION_PROJECT

حدد منتجًا وأنشئ حملة إعلانية له، واكتب استراتيجية تحدد الجمهور المستهدف والرسالة الإعلانية الرئيسية. ثم أنشئ إعلانات للمنتج مستخدمًا ثلاث وسائل إعلانية مختلفة على الأقل. إذا أمكنك ذلك، ارسم أو سجل مقاطع فيديو أو صوت للإعلانات حسب إمكانيتك. ثم اعرض حملتك لصفك. [1.2.6.2.2.6]

نوع: METADATA

307

نوع: METADATA

وزارة التعليم

نوع: METADATA

Ministry of Education

نوع: METADATA

2025 - 1447

نوع: محتوى تعليمي

الدرس 2.6 تخطيط حملة إعلانية وتنفيذها

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: تقييم الدرس --- تقييم الدرس --- SECTION: ماذا تعلمت؟ --- ماذا تعلمت؟ --- SECTION: 1 --- ما الهدف الذي يسعى إليه المخطط الإعلامي عند اختيار وسيلة إعلامية لاستخدامها في حملة إعلانية؟ [1.2.6] --- SECTION: 2 --- ما العلاقة المعتادة بين كثافة الإعلانات التي تستهدف المستهلكين واستجابة المستهلكين لها؟ [2.2.6] --- SECTION: 3 --- ما المشكلات المحتملة في طرائق الاختيار اللاحق القائمة على الذاكرة وهل هناك ما يمكن للمعنيين فعله لتجاوز هذه المشكلات؟ [3.2.6] --- SECTION: الربط بالمجال الأكاديمي --- الربط بالمجال الأكاديمي --- SECTION: 1 --- التقنية: ابحث عبر الإنترنت عن معلومات حول الأدوات والبرامج التي يمكن للشركات استخدامها عند التخطيط لحملة إعلانية، بما في ذلك وضع الميزانية، وتطوير خطة إعلانية. عرف مثالين للأدوات أو البرامج التي تجدها مفيدة على وجه الخصوص وقدمها إلى صفك. [1.2.6] --- SECTION: 2 --- البحث: اختر حملة إعلانية تعجبك. ابحث على الإنترنت عن مزيد من التفاصيل حول الشركة والوكالة الإعلانية المسؤولة عن الحملة. اكتب تقريرًا من صفحة واحدة عن الحملة، وعرف وكالة إعلانية واحدة أو شركة واحدة مسؤولة عن الحملة، ونوع الوسيلة الإعلامية المستخدمة، واشرح سبب إعجابك بالحملة الإعلانية. [1.2.6] --- SECTION: الربط بالواقع --- الربط بالواقع حدد منتجًا وأنشئ حملة إعلانية له، واكتب استراتيجية تحدد الجمهور المستهدف والرسالة الإعلانية الرئيسية. ثم أنشئ إعلانات للمنتج مستخدمًا ثلاث وسائل إعلانية مختلفة على الأقل. إذا أمكنك ذلك، ارسم أو سجل مقاطع فيديو أو صوت للإعلانات حسب إمكانيتك. ثم اعرض حملتك لصفك. [1.2.6.2.2.6] 307 وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447 الدرس 2.6 تخطيط حملة إعلانية وتنفيذها

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 6

سؤال 1: ما الهدف الذي يسعى إليه المخطط الإعلامي عند اختيار وسيلة إعلامية لاستخدامها في حملة إعلانية؟ [1.2.6]

الإجابة: 1: اختيار الوسيلة التي تصل إلى الجمهور المستهدف بأعلى كفاءة وتحقق أهداف الحملة (مثل الوصول، والتكرار، والتوقيت، والتكلفة) ضمن الميزانية والأفضل تكلفة مقابل النتائج.

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** لنفهم هذا السؤال، المخطط الإعلامي عندما يخطط لحملة إعلانية، عليه أن يختار وسيلة إعلامية مناسبة. الفكرة هنا هي أن الهدف ليس مجرد اختيار أي وسيلة، بل اختيار الوسيلة التي تحقق أفضل نتائج للحملة. هذا يعني أن المخطط يسعى إلى أن تصل الرسالة الإعلانية إلى الجمهور المستهدف (أي الأشخاص الذين يريد إقناعهم أو إعلامهم) بأعلى كفاءة ممكنة. الكفاءة هنا تشمل عدة عوامل مثل: مدى وصول الإعلان إلى عدد كبير من هذا الجمهور، وتكرار عرضه عليهم، والتوقيت المناسب لعرضه، والتكلفة الإجمالية. باختصار، الهدف هو تحقيق أهداف الحملة (مثل زيادة المبيعات أو التعريف بالمنتج) بأفضل طريقة ممكنة وضمن الميزانية المحددة، أي الحصول على أفضل قيمة مقابل المال المُنفق. إذن الإجابة هي: **اختيار الوسيلة التي تصل إلى الجمهور المستهدف بأعلى كفاءة وتحقق أهداف الحملة (مثل الوصول، والتكرار، والتوقيت، والتكلفة) ضمن الميزانية والأفضل تكلفة مقابل النتائج.**

سؤال 2: ما العلاقة المعتادة بين كثافة الإعلانات التي تستهدف المستهلكين واستجابة المستهلكين لها؟ [2.2.6]

الإجابة: 2: غالبًا تكون العلاقة طردية في البداية؛ زيادة كثافة الإعلانات ترفع الوعي والاستجابة حتى نقطة تشبع، ثم تصبح الزيادة أقل فعالية (عائد متناقص) وقد تتحول إلى ملل/إزعاج.

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** هذا السؤال يتناول العلاقة بين كثافة الإعلانات (أي عدد المرات التي يرى أو يسمع فيها المستهلك الإعلان) واستجابة المستهلكين (مثل تذكرهم للإعلان أو شرائهم للمنتج). الفكرة هنا هي أن هذه العلاقة ليست بسيطة أو ثابتة. في البداية، عندما تزيد الشركة من كثافة الإعلانات (مثلاً تعرض الإعلان كثيراً على التلفاز أو وسائل التواصل)، فإن ذلك يرفع من وعي المستهلكين بالمنتج ويحسن استجابتهم، لأن الإعلان المتكرر يساعد على التذكر. ولكن بعد نقطة معينة (تسمى نقطة التشبع)، تصبح الزيادة الإضافية في كثافة الإعلانات أقل فعالية؛ أي أن زيادة التكرار لا تؤدي إلى زيادة مماثلة في الاستجابة، وقد تبدأ الاستجابة بالتناقص لأن المستهلكين قد يشعرون بالملل أو الإزعاج من الإعلان الكثيف. إذن الإجابة هي: **غالبًا تكون العلاقة طردية في البداية؛ زيادة كثافة الإعلانات ترفع الوعي والاستجابة حتى نقطة تشبع، ثم تصبح الزيادة أقل فعالية (عائد متناقص) وقد تتحول إلى ملل/إزعاج.**

سؤال 3: ما المشكلات المحتملة في طرائق الاختيار اللاحق القائمة على الذاكرة وهل هناك ما يمكن للمعنيين فعله لتجاوز هذه المشكلات؟ [3.2.6]

الإجابة: 3: المشكلات: النسيان، الخلط بين العلامات، عدم تذكر العلامة والمنتجات. الحلول: تكرار الرسالة، استخدام تذكير مساعد (صور/شعار) لتمييز عناصر الحملة، ووضع نتائج الذاكرة مع المشاهدين.

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** طرائق الاختيار اللاحق القائمة على الذاكرة تعني أن المستهلك يتخذ قرار الشراء بناءً على ما يتذكره عن العلامة التجارية أو المنتج بعد رؤية الإعلان. المشكلات المحتملة هنا تشمل: 1. **النسيان**: قد ينسى المستهلك العلامة التجارية أو تفاصيل المنتج مع مرور الوقت. 2. **الخلط بين العلامات**: قد يخلط المستهلك بين علامة تجارية وأخرى مشابهة. 3. **عدم تذكر العلامة والمنتجات**: قد يتذكر الإعلان العام ولكن لا يتذكر العلامة المحددة أو المنتجات المرتبطة بها. لتجاوز هذه المشكلات، يمكن للمعنيين (مثل المعلنين) اتخاذ إجراءات مثل: - **تكرار الرسالة**: عرض الإعلان بشكل متكرر لتعزيز الذاكرة. - **استخدام تذكير مساعد**: مثل استخدام صور أو شعارات مميزة في الإعلانات لتسهيل تذكر العلامة وتمييزها عن غيرها. - **وضع نتائج الذاكرة مع المشاهدين**: أي تصميم الإعلانات بطريقة تربط الذاكرة بالمشاهدين بشكل فعال، مثلاً باستخدام قصص أو مشاعر قوية. إذن الإجابة هي: **المشكلات: النسيان، الخلط بين العلامات، عدم تذكر العلامة والمنتجات. الحلول: تكرار الرسالة، استخدام تذكير مساعد (صور/شعار) لتمييز عناصر الحملة، ووضع نتائج الذاكرة مع المشاهدين.**

سؤال الربط بالمجال الأكاديمي - 1: التقنية: ابحث عبر الإنترنت عن معلومات حول الأدوات والبرامج التي يمكن للشركات استخدامها عند التخطيط لحملة إعلانية، بما في ذلك وضع الميزانية، وتطوير خطة إعلانية. عرف مثالين للأدوات أو البرامج التي تجدها مفيدة على وجه الخصوص وقدمها إلى صفك. [1.2.6]

الإجابة: Microsoft Excel / Google Sheets : إعداد الجداول والميزانية وتوزيع الإنفاق وحساب التكلفة لكل ألف (CPM). Meta Ads Manager : لتخطيط وتنفيذ الإعلانات على Instagram/Facebook وتحديد الجمهور.

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** عندما تخطط الشركة لحملة إعلانية، تحتاج إلى أدوات وبرامج تساعدها في تنظيم العمل وحساب التكاليف ووضع الخطط. البحث عبر الإنترنت يمكن أن يكشف عن العديد من هذه الأدوات. مثالان مفيدان هما: 1. **Microsoft Excel أو Google Sheets**: هذه برامج جداول بيانات تُستخدم لإعداد الجداول والميزانية، مثل توزيع الإنفاق على وسائل الإعلان المختلفة، وحساب مقاييس مهمة مثل التكلفة لكل ألف ظهور (CPM)، مما يساعد في التخطيط الدقيق. 2. **Meta Ads Manager**: هذه أداة من شركة Meta تُستخدم لتخطيط وتنفيذ الإعلانات على منصات مثل Instagram وFacebook، حيث تسمح بتحديد الجمهور المستهدف بدقة بناءً على العمر والاهتمامات وغيرها، مما يحسن فعالية الحملة. إذن الإجابة هي: **Microsoft Excel / Google Sheets : إعداد الجداول والميزانية وتوزيع الإنفاق وحساب التكلفة لكل ألف (CPM). Meta Ads Manager : لتخطيط وتنفيذ الإعلانات على Instagram/Facebook وتحديد الجمهور.**

سؤال الربط بالمجال الأكاديمي - 2: البحث: اختر حملة إعلانية تعجبك. ابحث على الإنترنت عن مزيد من التفاصيل حول الشركة والوكالة الإعلانية المسؤولة عن الحملة. اكتب تقريرًا من صفحة واحدة عن الحملة، وعرف وكالة إعلانية واحدة أو شركة واحدة مسؤولة عن الحملة، ونوع الوسيلة الإعلامية المستخدمة، واشرح سبب إعجابك بالحملة الإعلانية. [1.2.6]

الإجابة: مثال: Shot on iPhone: اسم الحملة: Apple الوكالة: TBWA\Media Arts Lab الوسائل: لوحات خارجية، فيديو، تواصل اجتماعي. الفكرة: عرض صور المستخدمين لإبراز جودة الكاميرا. سبب الإعجاب: عرض تجربة المستخدم وإبراز جودة التصوير.

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** لإكمال هذا البحث، اختر حملة إعلانية تعجبك، مثلاً حملة "Shot on iPhone" من شركة Apple. ابحث على الإنترنت عن تفاصيل مثل: - **الشركة**: Apple، وهي الشركة المسؤولة عن المنتج (iPhone). - **الوكالة الإعلانية**: TBWA\Media Arts Lab، وهي الوكالة التي صممت الحملة. - **نوع الوسيلة الإعلامية**: تشمل لوحات إعلانية خارجية، ومقاطع فيديو، ومنصات التواصل الاجتماعي. في التقرير، اشرح فكرة الحملة: وهي عرض صور التقطها مستخدمون حقيقيون للهاتف لإبراز جودة كاميرا iPhone. سبب إعجابك بالحملة قد يكون لأنها تركز على تجربة المستخدم الحقيقي وتظهر جودة التصوير بطريقة إبداعية ومؤثرة. إذن الإجابة هي: **مثال: Shot on iPhone: اسم الحملة: Apple الوكالة: TBWA\Media Arts Lab الوسائل: لوحات خارجية، فيديو، تواصل اجتماعي. الفكرة: عرض صور المستخدمين لإبراز جودة الكاميرا. سبب الإعجاب: عرض تجربة المستخدم وإبراز جودة التصوير.**

سؤال الربط بالواقع: حدد منتجًا وأنشئ حملة إعلانية له، واكتب استراتيجية تحدد الجمهور المستهدف والرسالة الإعلانية الرئيسية. ثم أنشئ إعلانات للمنتج مستخدمًا ثلاث وسائل إعلانية مختلفة على الأقل. إذا أمكنك ذلك، ارسم أو سجل مقاطع فيديو أو صوت للإعلانات حسب إمكانيتك. ثم اعرض حملتك لصفك. [1.2.6.2.2.6]

الإجابة: س: الربط بالواقع - إنشاء حملة إعلانية: المنتج: قارورة HydraPro الجمهور: الشباب (15-25). الرسالة: "اشرب صح... واحفظها باردة". الإعلانات: 1) فيديو TikTok (مشهد غريق وعطش). 2) إعلان صوتي. 3) لوحة خارجية (صورة القارورة + QR). العرض: شركة تتضمن الأهداف وفوائد الإعلانات.

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** لإنشاء حملة إعلانية، ابدأ بتحديد منتج، مثلاً قارورة ماء تسمى HydraPro. ثم اكتب استراتيجية تحدد: - **الجمهور المستهدف**: مثلاً الشباب الذين تتراوح أعمارهم بين 15 و25 سنة، لأنهم نشطون ويهتمون بالترطيب. - **الرسالة الإعلانية الرئيسية**: مثلاً "اشرب صح... واحفظها باردة"، لتشجيعهم على شرب الماء بطريقة صحية مع إبراز ميزة الحفاظ على برودة الماء. بعد ذلك، أنشئ إعلانات باستخدام ثلاث وسائل إعلانية مختلفة على الأقل، مثل: 1. **فيديو على TikTok**: عرض مشهد درامي لشخص يشعر بالعطش الشديد أو الغرق، ثم يظهر كيف أن القارورة تنقذه. 2. **إعلان صوتي**: تسجيل صوتي قصير يروج للقارورة على الراديو أو البودكاست. 3. **لوحة إعلانية خارجية**: تصميم لوحة تحتوي على صورة جذابة للقارورة مع رمز QR للوصول إلى الموقع الإلكتروني. أخيراً، اعرض الحملة لصفك من خلال شرح الأهداف وفوائد كل إعلان. إذن الإجابة هي: **س: الربط بالواقع - إنشاء حملة إعلانية: المنتج: قارورة HydraPro الجمهور: الشباب (15-25). الرسالة: "اشرب صح... واحفظها باردة". الإعلانات: 1) فيديو TikTok (مشهد غريق وعطش). 2) إعلان صوتي. 3) لوحة خارجية (صورة القارورة + QR). العرض: شركة تتضمن الأهداف وفوائد الإعلانات.**