📚 معلومات الصفحة
الكتاب: كتاب الرياضيات - الصف 8 - الفصل 1 | المادة: الرياضيات | المرحلة: الصف 8 | الفصل الدراسي: 1
الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم
📋 المحتوى المنظم
📖 محتوى تعليمي مفصّل
8
نوع: QUESTION_HOMEWORK
ما إحداثيات النقطة ن في المستوى الإحداثي أدناه؟
أ) (١,٥ ، -٢)
ب) (-١,٥ ، ٢)
جـ) (-٢ ، ١,٥)
د) (٢ ، -١,٥)
9
نوع: QUESTION_HOMEWORK
إذا كانت تكلفة دعوة ٣٨ شخصًا للغداء في مطعم ٩٨٨ ريالًا، فأي التناسبات التالية يمكن استعمالها لإيجاد تكلفة (ت) دعوة ٢٥ شخصًا للغداء في المطعم نفسه؟
أ) ٣٨ / ٢٥ = ٩٨٨ / ت
ب) ١٣ / ٣٨ = ت / ٩٨٨
جـ) ٣٨ / ٩٨٨ = ت / ٢٥
د) ١٣ / ٢٥ = ت / ٩٨٨
القسم ٢ الإجابة القصيرة
نوع: محتوى تعليمي
القسم ٢ الإجابة القصيرة
أجب عن السؤالين الآتيين:
10
نوع: QUESTION_HOMEWORK
استعمل معادلة مئوية لإيجاد العدد الذي ٤٨٪ منه يساوي ٦٠.
11
نوع: QUESTION_HOMEWORK
يبين الجدول الآتي أبعاد منطقة السباق . أوجد الزيادة المئوية في العرض من نقطة البداية إلى المنعطف.
القسم ٣ الإجابة المطولة
نوع: محتوى تعليمي
القسم ٣ الإجابة المطولة
أجب عن السؤال الآتي موضحًا خطوات الحل:
12
نوع: QUESTION_HOMEWORK
استعن بالمستطيلين الآتيين في الإجابة عما يلي:
أتدرب
نوع: NON_EDUCATIONAL
أتدرب
من خلال الإجابة عن الأسئلة؛ حتى أعزّز ما تعلمته من مفاهيم وما اكتسبته من مهارات.
أنا طالبٌ معدٌّ للحياة، ومنافسٌ عالميًا.
هل تحتاج إلى مساعدة إضافية؟
نوع: محتوى تعليمي
هل تحتاج إلى مساعدة إضافية؟
🔍 عناصر مرئية
المستوى الإحداثي والنقطة ن
شبكة إحداثيات ديكارتية متعامدة موضحة بنقاط الأصل م (0,0)، المحور الأفقي (س) مرقم من -4 إلى 4 بترقيم كل وحدتين، والمحور الرأسي (ص) مرقم من -4 إلى 4 بترقيم كل وحدتين. تقع النقطة ن في الربع الثاني عند الإحداثي السيني -1.5 والإحداثي الصادي 2.
المستطيل الأول أ ب جـ د
مستطيل ذو أبعاد محددة برؤوس أ، ب، جـ، د، ارتفاعه (عرضه) 2.5 سم، وقاعدته مقسمة إلى ثلاثة أقسام: 1 سم غير مظلل، 2.5 سم مظلل في المنتصف، 1 سم غير مظلل (الطول الكلي = 4.5 سم).
المستطيل الثاني س ص ع ل
مستطيل ذو أبعاد محددة برؤوس س، ص، ع، ل، ارتفاعه 1.5 سم، وقاعدته مقسمة إلى خمسة أجزاء: 1.5 سم مظلل، 2 سم غير مظلل، 1.5 سم مظلل، 2 سم غير مظلل، 1.5 سم مظلل (الطول الكلي = 8.5 سم).
أبعاد منطقة السباق
هل تحتاج إلى مساعدة إضافية؟
📄 النص الكامل للصفحة
--- SECTION: 8 ---
ما إحداثيات النقطة ن في المستوى الإحداثي أدناه؟
أ) (١,٥ ، -٢)
ب) (-١,٥ ، ٢)
جـ) (-٢ ، ١,٥)
د) (٢ ، -١,٥)
8. ما إحداثيات النقطة ن في المستوى الإحداثي أدناه؟
أ) (١,٥ ، -٢)
ب) (-١,٥ ، ٢)
جـ) (-٢ ، ١,٥)
د) (٢ ، -١,٥)
--- SECTION: 9 ---
إذا كانت تكلفة دعوة ٣٨ شخصًا للغداء في مطعم ٩٨٨ ريالًا، فأي التناسبات التالية يمكن استعمالها لإيجاد تكلفة (ت) دعوة ٢٥ شخصًا للغداء في المطعم نفسه؟
أ) ٣٨ / ٢٥ = ٩٨٨ / ت
ب) ١٣ / ٣٨ = ت / ٩٨٨
جـ) ٣٨ / ٩٨٨ = ت / ٢٥
د) ١٣ / ٢٥ = ت / ٩٨٨
9. إذا كانت تكلفة دعوة ٣٨ شخصًا للغداء في مطعم ٩٨٨ ريالًا، فأي التناسبات التالية يمكن استعمالها لإيجاد تكلفة (ت) دعوة ٢٥ شخصًا للغداء في المطعم نفسه؟
أ) ٣٨ / ٢٥ = ٩٨٨ / ت
ب) ١٣ / ٣٨ = ت / ٩٨٨
جـ) ٣٨ / ٩٨٨ = ت / ٢٥
د) ١٣ / ٢٥ = ت / ٩٨٨
--- SECTION: القسم ٢ الإجابة القصيرة ---
القسم ٢ الإجابة القصيرة
أجب عن السؤالين الآتيين:
--- SECTION: 10 ---
استعمل معادلة مئوية لإيجاد العدد الذي ٤٨٪ منه يساوي ٦٠.
--- SECTION: 11 ---
يبين الجدول الآتي أبعاد منطقة السباق . أوجد الزيادة المئوية في العرض من نقطة البداية إلى المنعطف.
--- SECTION: القسم ٣ الإجابة المطولة ---
القسم ٣ الإجابة المطولة
أجب عن السؤال الآتي موضحًا خطوات الحل:
--- SECTION: 12 ---
استعن بالمستطيلين الآتيين في الإجابة عما يلي:
أ. أوجد مساحة المنطقة المظللة في كل مستطيل من المستطيلين أعلاه.
ب. أي المستطيلين كانت النسبة المئوية للجزء المظلل فيه أكبر؟ فسر إجابتك.
--- SECTION: أتدرب ---
أتدرب
من خلال الإجابة عن الأسئلة؛ حتى أعزّز ما تعلمته من مفاهيم وما اكتسبته من مهارات.
أنا طالبٌ معدٌّ للحياة، ومنافسٌ عالميًا.
--- SECTION: هل تحتاج إلى مساعدة إضافية؟ ---
هل تحتاج إلى مساعدة إضافية؟
--- VISUAL CONTEXT ---
**GRAPH**: المستوى الإحداثي والنقطة ن
Description: شبكة إحداثيات ديكارتية متعامدة موضحة بنقاط الأصل م (0,0)، المحور الأفقي (س) مرقم من -4 إلى 4 بترقيم كل وحدتين، والمحور الرأسي (ص) مرقم من -4 إلى 4 بترقيم كل وحدتين. تقع النقطة ن في الربع الثاني عند الإحداثي السيني -1.5 والإحداثي الصادي 2.
X-axis: س
Y-axis: ص
Context: تحديد إحداثيات نقطة على المستوى الإحداثي
**DIAGRAM**: المستطيل الأول أ ب جـ د
Description: مستطيل ذو أبعاد محددة برؤوس أ، ب، جـ، د، ارتفاعه (عرضه) 2.5 سم، وقاعدته مقسمة إلى ثلاثة أقسام: 1 سم غير مظلل، 2.5 سم مظلل في المنتصف، 1 سم غير مظلل (الطول الكلي = 4.5 سم).
Key Values: الارتفاع = 2.5 سم, أجزاء القاعدة = 1 سم، 2.5 سم (مظلل)، 1 سم, الطول الكلي = 4.5 سم, المساحة المظللة = 2.5 × 2.5 = 6.25 سم²
Context: حساب مساحة الجزء المظلل والنسبة المئوية للمستطيل أ ب جـ د
**DIAGRAM**: المستطيل الثاني س ص ع ل
Description: مستطيل ذو أبعاد محددة برؤوس س، ص، ع، ل، ارتفاعه 1.5 سم، وقاعدته مقسمة إلى خمسة أجزاء: 1.5 سم مظلل، 2 سم غير مظلل، 1.5 سم مظلل، 2 سم غير مظلل، 1.5 سم مظلل (الطول الكلي = 8.5 سم).
Key Values: الارتفاع = 1.5 سم, أجزاء القاعدة = 1.5 سم (مظلل)، 2 سم، 1.5 سم (مظلل)، 2 سم، 1.5 سم (مظلل), الطول الكلي = 8.5 سم, المساحة المظللة = (1.5 + 1.5 + 1.5) × 1.5 = 4.5 × 1.5 = 6.75 سم²
Context: حساب مساحة الأجزاء المظللة والمقارنة بين النسب المئوية للمساحة المظللة
**TABLE**: أبعاد منطقة السباق
Description: No description
Table Structure:
Headers: مناطق السباق | العرض (م)
Rows:
Row 1: البداية | ٥٠
Row 2: المنعطف | ٦٠
Calculation needed: حساب الزيادة المئوية في العرض من 50 م إلى 60 م
Context: إيجاد التغير المئوي (الزيادة المئوية) في العرض
**TABLE**: هل تحتاج إلى مساعدة إضافية؟
Description: No description
Table Structure:
Headers: هل تحتاج إلى مساعدة إضافية؟ | ١ | ٢ | ٣ | ٤ | ٥ | ٦ | ٧ | ٨ | ٩ | ١٠ | ١١ | ١٢
Rows:
Row 1: إذا لم تجب عن السؤال .... | ١ | ٢ | ٣ | ٤ | ٥ | ٦ | ٧ | ٨ | ٩ | ١٠ | ١١ | ١٢
Row 2: فراجع الدرس .... | ٤-٥ | ٤-٢ | مهارة سابقة | ٤-٥ | مهارة سابقة | ٤-٥ | مهارة سابقة | مهارة سابقة | مهارة سابقة | ٤-٤ | ٤-٥ | ٤-٥
Context: توجيه الطالب للدروس والمهارات المرتبطة بكل سؤال للاختبار التراكمي