رابط الدرس الرقمي - صفحة 61 - كتاب الرياضيات - الصف 8 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب الرياضيات - الصف 8 - الفصل 1 | المادة: الرياضيات | المرحلة: الصف 8 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: رابط الدرس الرقمي

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب الرياضيات - الصف 8 - الفصل 1 | المادة: الرياضيات | المرحلة: الصف 8 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

رابط الدرس الرقمي

نوع: NON_EDUCATIONAL

رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa

التهيئة

نوع: محتوى تعليمي

التهيئة

نوع: محتوى تعليمي

أجب عن الاختبار الآتي: انظر إلى المراجعة السريعة قبل بدء الإجابة عن الاختبار.

اختبار سريع (الجزء 1)

نوع: محتوى تعليمي

عيّن كل نقطة مما يأتي في المستوى الإحداثي: (مهارة سابقة)

1

نوع: QUESTION_HOMEWORK

١ أ(-١ ، ٣)

2

نوع: QUESTION_HOMEWORK

٢ ب(٢ ، -٤)

3

نوع: QUESTION_HOMEWORK

٣ جـ(-٢ ، -٣)

4

نوع: QUESTION_HOMEWORK

٤ د(-٤ ، ٠)

مثال 1

نوع: محتوى تعليمي

مثال ١: عيّن النقط الآتية في المستوى الإحداثي: هـ(-٣ ، ٤) ، ل(٢ ، -١) ، ر(٤ ، ٠) ، ك(-١ ، -٣) العدد الأول في الزوج المرتب يدل على التحرك إلى اليمين أو اليسار من نقطة الأصل، والعدد الثاني يدل على التحرك إلى أعلى أو إلى أسفل.

اختبار سريع (الجزء 2)

نوع: محتوى تعليمي

احسب قيمة كل عبارة مما يأتي: (الدرس ١ - ٨)

5

نوع: QUESTION_HOMEWORK

٥ ٢⁴ + ٤²

6

نوع: QUESTION_HOMEWORK

٦ ٢³ + ٣²

7

نوع: QUESTION_HOMEWORK

٧ ١٠² + ٨²

8

نوع: QUESTION_HOMEWORK

٨ ٧² + ٥²

9

نوع: QUESTION_HOMEWORK

٩ أعمار: احسب مجموع مربعي عمر عائشة وأخيها حسين، إذا كان عمر عائشة ١٣ سنة وعمر حسين ١٥ سنة. (الدرس ١ - ٨)

مثال 2

نوع: محتوى تعليمي

مثال ٢: أوجد قيمة: ٦² + ٤² . ٦² + ٤² = ٣٦ + ١٦ احسب ٦² ، ٤² . = ٥٢ بسّط.

اختبار سريع (الجزء 3)

نوع: محتوى تعليمي

حل كل معادلة مما يأتي، وتحقق من حلك: (مهارة سابقة)

10

نوع: QUESTION_HOMEWORK

١٠ س + ١٣ = ٤٥

11

نوع: QUESTION_HOMEWORK

١١ ٥٦ + د = ٧١

12

نوع: QUESTION_HOMEWORK

١٢ ١٠١ = ٣٩ + أ

13

نوع: QUESTION_HOMEWORK

١٣ ٦٢ = ٤٥ + م

14

نوع: QUESTION_HOMEWORK

١٤ كرات: مع عمر ١٨ كرة أكثر من سعيد. إذا كان مع عمر ٩٢ كرة، فكم كرة مع سعيد؟ (مهارة سابقة)

مثال 3

نوع: محتوى تعليمي

مثال ٣: حل المعادلة: ٤٩ + ب = ٧٢ . ٤٩ + ب = ٧٢ اكتب المعادلة. -٤٩ -٤٩ اطرح ٤٩ من كل طرف. ب = ٢٣

نوع: METADATA

الفصل ٢: التهيئة ٦١

🔍 عناصر مرئية

تمثيل النقاط في المستوى الإحداثي

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: رابط الدرس الرقمي --- رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa التهيئة أجب عن الاختبار الآتي: انظر إلى المراجعة السريعة قبل بدء الإجابة عن الاختبار. --- SECTION: اختبار سريع (الجزء 1) --- عيّن كل نقطة مما يأتي في المستوى الإحداثي: (مهارة سابقة) --- SECTION: 1 --- ١ أ(-١ ، ٣) --- SECTION: 2 --- ٢ ب(٢ ، -٤) --- SECTION: 3 --- ٣ جـ(-٢ ، -٣) --- SECTION: 4 --- ٤ د(-٤ ، ٠) --- SECTION: مثال 1 --- مثال ١: عيّن النقط الآتية في المستوى الإحداثي: هـ(-٣ ، ٤) ، ل(٢ ، -١) ، ر(٤ ، ٠) ، ك(-١ ، -٣) العدد الأول في الزوج المرتب يدل على التحرك إلى اليمين أو اليسار من نقطة الأصل، والعدد الثاني يدل على التحرك إلى أعلى أو إلى أسفل. --- SECTION: اختبار سريع (الجزء 2) --- احسب قيمة كل عبارة مما يأتي: (الدرس ١ - ٨) --- SECTION: 5 --- ٥ ٢⁴ + ٤² --- SECTION: 6 --- ٦ ٢³ + ٣² --- SECTION: 7 --- ٧ ١٠² + ٨² --- SECTION: 8 --- ٨ ٧² + ٥² --- SECTION: 9 --- ٩ أعمار: احسب مجموع مربعي عمر عائشة وأخيها حسين، إذا كان عمر عائشة ١٣ سنة وعمر حسين ١٥ سنة. (الدرس ١ - ٨) --- SECTION: مثال 2 --- مثال ٢: أوجد قيمة: ٦² + ٤² . ٦² + ٤² = ٣٦ + ١٦ احسب ٦² ، ٤² . = ٥٢ بسّط. --- SECTION: اختبار سريع (الجزء 3) --- حل كل معادلة مما يأتي، وتحقق من حلك: (مهارة سابقة) --- SECTION: 10 --- ١٠ س + ١٣ = ٤٥ --- SECTION: 11 --- ١١ ٥٦ + د = ٧١ --- SECTION: 12 --- ١٢ ١٠١ = ٣٩ + أ --- SECTION: 13 --- ١٣ ٦٢ = ٤٥ + م --- SECTION: 14 --- ١٤ كرات: مع عمر ١٨ كرة أكثر من سعيد. إذا كان مع عمر ٩٢ كرة، فكم كرة مع سعيد؟ (مهارة سابقة) --- SECTION: مثال 3 --- مثال ٣: حل المعادلة: ٤٩ + ب = ٧٢ . ٤٩ + ب = ٧٢ اكتب المعادلة. -٤٩ -٤٩ اطرح ٤٩ من كل طرف. ب = ٢٣ الفصل ٢: التهيئة ٦١ --- VISUAL CONTEXT --- **GRAPH**: تمثيل النقاط في المستوى الإحداثي Description: No description X-axis: س Y-axis: ص Data: تمثيل أربع نقاط محددة: النقطة هـ في الربع الثاني عند (-٣ ، ٤)، النقطة ل في الربع الرابع عند (٢ ، -١)، النقطة ر على محور السينات عند (٤ ، ٠)، والنقطة ك في الربع الثالث عند (-١ ، -٣). Context: رسم توضيحي لمثال ١ يبين كيفية تحديد وتمثيل النقاط ذات الإحداثيات المختلفة في المستوى الإحداثي.