📋 المحتوى المنظم
📖 محتوى تعليمي مفصّل
مختبر الفيزياء • صمم تجربتك
نوع: محتوى تعليمي
مختبر الفيزياء • صمم تجربتك
إلى الهدف
نوع: محتوى تعليمي
إلى الهدف
نوع: محتوى تعليمي
سوف تحلل في هذه التجربة عوامل متعددة تؤثر في حركة المقذوف، وتوظف مدى استيعابك لهذه المفاهيم لتحديد مسار المقذوف. وأخيرًا ستصمم قاذفة لتضرب هدفًا عند مسافة معلومة.
سؤال التجربة
نوع: محتوى تعليمي
سؤال التجربة
نوع: QUESTION_ACTIVITY
ما العوامل التي تؤثر في مسار مقذوف؟
الأهداف
نوع: محتوى تعليمي
الأهداف
نوع: محتوى تعليمي
تصمم نماذج قاذفات، ثم تلخص العوامل التي تؤثر في حركة المقذوف.
تستعمل النماذج لتوقع مكان هبوط المقذوف.
احتياطات السلامة
نوع: محتوى تعليمي
احتياطات السلامة
نوع: محتوى تعليمي
Visual icons for safety precautions are displayed: a hand with a glove, a person wearing safety goggles, and a person wearing a lab coat.
المواد والأدوات
نوع: محتوى تعليمي
المواد والأدوات
نوع: محتوى تعليمي
شريط ورق
قطع بلاستيك
أربطة مطاطية
ورق
مسامير
مقص
مسطرة مترية
شريط لاصق
مطرقة صغيرة
أنابيب بلاستيكية
مشابك ورق
قطع خشبية
قاطع أسلاك
منشار صغير
منقلة
الخطوات
نوع: محتوى تعليمي
الخطوات
1
نوع: QUESTION_ACTIVITY
1. فكر في العوامل التي قد تؤثر في مسار المقذوفات ودونها.
2
نوع: QUESTION_ACTIVITY
2. ضع تصميمك الخاص بأداة إطلاق المقذوفات، وحدد أي جسم سيكون هدفًا للمقذوفات؟
3
نوع: QUESTION_ACTIVITY
3. خذ في الاعتبار تصميم أداة إطلاق المقذوفات، وحدد العاملين الرئيسيين المؤثرين في مسار المقذوفات التي ستطلقها.
4
نوع: QUESTION_ACTIVITY
4. اختبر الأداة التي صممتها، وناقش العوامل المؤثرة فيها مع معلمك، ثم أجر التعديلات الضرورية.
5
نوع: QUESTION_ACTIVITY
5. اقترح أسلوبًا لتحديد أثر العوامل التي دونتها في مسار المقذوفات.
6
نوع: QUESTION_ACTIVITY
6. احصل على موافقة المعلم على الطريقة التي ستتبعها قبل جمع البيانات.
نوع: METADATA
176
نوع: METADATA
Ministry of Education
2025 - 1447
🔍 عناصر مرئية
تصميم قاذفة مقذوفات
A close-up photograph shows two hands demonstrating how to launch a small projectile using a rubber band. The left hand forms a 'V' shape with the index finger and thumb, holding one end of a yellow rubber band. The right hand holds a small white rectangular projectile, which is placed against the stretched rubber band, ready for launch. A ruler is visible in the foreground, lying horizontally on a plain green surface. The ruler shows markings in centimeters, with visible numbers from approximately 23 cm to 30 cm. Major markings are clearly visible at 24, 25, 26, 27, 28, 29, and 30 cm. The background is a plain green surface.
📄 النص الكامل للصفحة
مختبر الفيزياء • صمم تجربتك
--- SECTION: إلى الهدف ---
إلى الهدف
سوف تحلل في هذه التجربة عوامل متعددة تؤثر في حركة المقذوف، وتوظف مدى استيعابك لهذه المفاهيم لتحديد مسار المقذوف. وأخيرًا ستصمم قاذفة لتضرب هدفًا عند مسافة معلومة.
--- SECTION: سؤال التجربة ---
سؤال التجربة
ما العوامل التي تؤثر في مسار مقذوف؟
--- SECTION: الأهداف ---
الأهداف
تصمم نماذج قاذفات، ثم تلخص العوامل التي تؤثر في حركة المقذوف.
تستعمل النماذج لتوقع مكان هبوط المقذوف.
--- SECTION: احتياطات السلامة ---
احتياطات السلامة
Visual icons for safety precautions are displayed: a hand with a glove, a person wearing safety goggles, and a person wearing a lab coat.
--- SECTION: المواد والأدوات ---
المواد والأدوات
شريط ورق
قطع بلاستيك
أربطة مطاطية
ورق
مسامير
مقص
مسطرة مترية
شريط لاصق
مطرقة صغيرة
أنابيب بلاستيكية
مشابك ورق
قطع خشبية
قاطع أسلاك
منشار صغير
منقلة
--- SECTION: الخطوات ---
الخطوات
--- SECTION: 1 ---
1. فكر في العوامل التي قد تؤثر في مسار المقذوفات ودونها.
--- SECTION: 2 ---
2. ضع تصميمك الخاص بأداة إطلاق المقذوفات، وحدد أي جسم سيكون هدفًا للمقذوفات؟
--- SECTION: 3 ---
3. خذ في الاعتبار تصميم أداة إطلاق المقذوفات، وحدد العاملين الرئيسيين المؤثرين في مسار المقذوفات التي ستطلقها.
--- SECTION: 4 ---
4. اختبر الأداة التي صممتها، وناقش العوامل المؤثرة فيها مع معلمك، ثم أجر التعديلات الضرورية.
--- SECTION: 5 ---
5. اقترح أسلوبًا لتحديد أثر العوامل التي دونتها في مسار المقذوفات.
--- SECTION: 6 ---
6. احصل على موافقة المعلم على الطريقة التي ستتبعها قبل جمع البيانات.
176
Ministry of Education
2025 - 1447
--- VISUAL CONTEXT ---
**IMAGE**: تصميم قاذفة مقذوفات
Description: A close-up photograph shows two hands demonstrating how to launch a small projectile using a rubber band. The left hand forms a 'V' shape with the index finger and thumb, holding one end of a yellow rubber band. The right hand holds a small white rectangular projectile, which is placed against the stretched rubber band, ready for launch. A ruler is visible in the foreground, lying horizontally on a plain green surface. The ruler shows markings in centimeters, with visible numbers from approximately 23 cm to 30 cm. Major markings are clearly visible at 24, 25, 26, 27, 28, 29, and 30 cm. The background is a plain green surface.
Key Values: ruler markings from 23 cm to 30 cm
Context: This image illustrates the experimental setup for designing and testing a projectile launcher, specifically showing the method of launching a projectile using a rubber band and a ruler for measurement, as described in the 'الخطوات' section of the activity.