🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة
عدد البطاقات: 5 بطاقة لهذه الصفحة
ما الشرط الذي يجعل الشغل المبذول بواسطة قوة يساوي صفراً؟
- أ) أن تكون القوة في نفس اتجاه الإزاحة (الزاوية بينهما 0 درجة).
- ب) أن تكون القوة في عكس اتجاه الإزاحة (الزاوية بينهما 180 درجة).
- ج) أن تكون القوة عمودية على اتجاه الإزاحة (الزاوية بينهما 90 درجة).
- د) أن تكون القوة موازية للإزاحة ولكن مقدارها صغير جداً.
الإجابة الصحيحة: c
الإجابة: أن تكون القوة عمودية على اتجاه الإزاحة (الزاوية بينهما 90 درجة).
الشرح: 1. معادلة الشغل: W = Fd cos θ.
2. إذا كانت الزاوية θ = 90°، فإن cos 90° = 0.
3. بالتعويض: W = Fd × 0 = 0.
4. لذلك، عندما تكون القوة عمودية على الإزاحة، لا يبذل شغل.
تلميح: فكر في قيمة جيب تمام الزاوية في معادلة الشغل.
التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل
ما إشارة الشغل المبذول بواسطة قوة الاحتكاك الحركي على جسم يتحرك؟
- أ) موجب دائماً.
- ب) سالب دائماً.
- ج) يساوي صفراً.
- د) يمكن أن يكون موجباً أو سالباً حسب الموقف.
الإجابة الصحيحة: b
الإجابة: سالب دائماً.
الشرح: 1. قوة الاحتكاك تؤثر دائماً في عكس اتجاه حركة الجسم.
2. الزاوية بين قوة الاحتكاك والإزاحة هي 180°.
3. cos 180° = -1.
4. بالتعويض في معادلة الشغل: W = Fd × (-1) = -Fd.
5. لذلك، الشغل المبذول بواسطة الاحتكاك سالب دائماً.
تلميح: تذكر اتجاه قوة الاحتكاك بالنسبة لاتجاه حركة الجسم.
التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل
ما تأثير الشغل السالب المبذول بواسطة قوة خارجية على طاقة النظام؟
- أ) يزيد من طاقة النظام.
- ب) يقلل من طاقة النظام (كالطاقة الحركية).
- ج) لا يؤثر على طاقة النظام.
- د) يحول الطاقة الحركية إلى طاقة وضع فقط.
الإجابة الصحيحة: b
الإجابة: يقلل من طاقة النظام (كالطاقة الحركية).
الشرح: 1. الشغل هو وسيلة لنقل الطاقة.
2. الشغل السالب يعني أن الطاقة تنتقل من النظام إلى المحيط الخارجي.
3. هذا النقل للطاقة خارج النظام يؤدي إلى نقصان طاقته.
4. مثال: الشغل السالب للاحتكاك يقلل الطاقة الحركية للسيارة حتى تتوقف.
تلميح: فكر في الطاقة المفقودة بسبب قوة معيقة مثل الاحتكاك.
التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط
ما الخطوة الأولى في استراتيجية حل المسائل المتعلقة بالشغل؟
- أ) حساب الشغل الكلي المبذول.
- ب) إيجاد الزاوية بين كل قوة والإزاحة.
- ج) رسم مخطط توضيحي للنظام وتوضيح القوة التي تبذل شغلاً.
- د) حساب الشغل المبذول من كل قوة باستخدام المعادلة W = Fd cos θ.
الإجابة الصحيحة: c
الإجابة: رسم مخطط توضيحي للنظام وتوضيح القوة التي تبذل شغلاً.
الشرح: 1. الخطوة الأولى في الاستراتيجية المذكورة هي رسم مخطط.
2. الهدف من المخطط هو تصور النظام والقوى المؤثرة.
3. هذا يساعد على تحديد القوى التي تبذل شغلاً (تكون لها مركبة في اتجاه الحركة).
4. الرسم يسهل الخطوات التالية مثل تحديد الزوايا.
تلميح: تذكر أن الاستراتيجية تبدأ بتمثيل مرئي للمشكلة.
التصنيف: صيغة/خطوات | المستوى: سهل
عند حساب الشغل الكلي، كيف نحدد إشارة الشغل بناءً على تغير طاقة النظام؟
- أ) إذا ازدادت طاقة النظام يكون الشغل سالباً، وإذا تناقصت يكون موجباً.
- ب) إشارة الشغل لا تعتمد على تغير الطاقة بل على اتجاه القوة فقط.
- ج) إذا ازدادت طاقة النظام يكون الشغل موجباً، وإذا تناقصت يكون سالباً.
- د) الشغل الكلي يكون دائماً موجباً إذا تحرك الجسم.
الإجابة الصحيحة: c
الإجابة: إذا ازدادت طاقة النظام يكون الشغل موجباً، وإذا تناقصت يكون سالباً.
الشرح: 1. الشغل هو وسيلة لتبادل الطاقة بين النظام والمحيط.
2. عندما تبذل قوة خارجية شغلاً موجباً على النظام، تنتقل الطاقة إليه، فتزداد طاقته.
3. عندما يبذل النظام شغلاً (أو تبذل عليه قوة شغلاً سالباً)، تنتقل الطاقة منه، فتنقص طاقته.
4. هذه قاعدة لتفسير الإشارة في سياق حفظ الطاقة.
تلميح: اربط بين اتجاه انتقال الطاقة وإشارة الشغل.
التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط