صفحة 175 - كتاب الفيزياء - الصف 12 - الفصل 2 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب الفيزياء - الصف 12 - الفصل 2 | المادة: الفيزياء | المرحلة: الصف 12 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب الفيزياء - الصف 12 - الفصل 2 | المادة: الفيزياء | المرحلة: الصف 12 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

📄 النص الكامل للصفحة

{ "language": "ar", "direction": "rtl", "page_context": { "page_title": "تأثير كومبتون", "page_type": "lesson_content", "main_topics": [ "تأثير كومبتون", "الفوتونات", "الطول الموجي", "الطاقة" ], "headers": [ "تأثير كومبتون", "The Compton Effect" ], "has_questions": false, "has_formulas": true, "has_examples": false, "has_visual_elements": true }, "sections": [ { "order": 1, "type": "main_content", "content": "يظهر التأثير الكهرومغناطيسي للفوتون - رغم أنه ليس له كتلة - طاقة حركية، تمامًا كالجُسيمات. وفي عام 1916 اقترح أينشتاين أن الفوتون يجب أن يكون له خاصية جسيمية أخرى، هي الزخم. وبيّن أن زخم الفوتون يجب أن يساوي E/c. ولأن E = hf و 1/λ = f/c، فإن زخم الفوتون يُعطى بالمعادلة:", "content_classification": "EDUCATIONAL_CONTENT", "question_indicators": { "has_question_words": false, "has_numbering": false, "has_multiple_choice": false, "has_fill_in_blank": false, "has_instruction_words": false } }, { "order": 2, "type": "formula", "content": "p = hf / c = h / λ", "content_classification": "EDUCATIONAL_CONTENT", "question_indicators": { "has_question_words": false, "has_numbering": false, "has_multiple_choice": false, "has_fill_in_blank": false, "has_instruction_words": false } }, { "order": 3, "type": "main_content", "content": "زخم الفوتون", "content_classification": "EDUCATIONAL_CONTENT", "question_indicators": { "has_question_words": false, "has_numbering": false, "has_multiple_choice": false, "has_fill_in_blank": false, "has_instruction_words": false } }, { "order": 4, "type": "main_content", "content": "اختبرت تجارب أجرها الفيزيائي الأمريكي آرثر هولي كومبتون عام 1922م نظرية أينشتاين. وقد دعمت نتائج تجارب كومبتون النموذج الجسيمي للضوء. سُلّط كومبتون أشعة X ذات طول موجي معلوم على هدف من الجرافيت، كما هو موضح في الشكل 6-6، وقاس الأطوال الموجية لأشعة X التي شتتها الهدف. لاحظ كومبتون أن بعض أشعة X المشتتة لم يتغير طولها الموجي، في حين أصبح لبعضها الآخر طول موجي أكبر مما للشعاع الساقط. ولاحظ أن الطول الموجي المقابل لأكبر شدة لأشعة X غير المشـتتة يتطابق مع مثيله لأشعة X الساقطة، بينما الطول الموجي لأكبر شدة لأشعة X المشـتتة أكبر من مثيله لأشعة X الساقطة.", "content_classification": "EDUCATIONAL_CONTENT", "question_indicators": { "has_question_words": false, "has_numbering": false, "has_multiple_choice": false, "has_fill_in_blank": false, "has_instruction_words": false } }