الشكل 6-1 - كتاب الفيزياء - الصف 12 - الفصل 2 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب الفيزياء - الصف 12 - الفصل 2 | المادة: الفيزياء | المرحلة: الصف 12 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: الشكل 6-1

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب الفيزياء - الصف 12 - الفصل 2 | المادة: الفيزياء | المرحلة: الصف 12 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

الشكل 6-1

نوع: محتوى تعليمي

تمثيل تصويري لدائرة بسيطة (a)، وتمثيل آخر تخطيطي (b).

تجربة

نوع: محتوى تعليمي

تأثيرات التيار الكهربائي

نوع: QUESTION_HOMEWORK

هل تعتقد أن التيار يقل عند مروره خلال عناصر مختلفة في الدائرة؟

نوع: محتوى تعليمي

اعمل كالعالم لكي تتمكن من اختيار هذا السؤال عمليًا.

1

نوع: QUESTION_ACTIVITY

ارسم دائرة كهربائية تتضمن مصدر قدرة ومصباحين كهربائيين صغيرين.

2

نوع: QUESTION_ACTIVITY

ارسم الدائرة مرة أخرى، وضمن رسمك أميترًا، حتى تتمكن من قياس التيار بين مصدر القدرة والمصباحين.

3

نوع: QUESTION_ACTIVITY

ارسم تخطيطيًا دائرة كهربائية، على أن توضح فيه الأميتر في موقع يمكنك من قياس التيار الكهربائي المار بين المصباحين.

التحليل والاستنتاج

نوع: محتوى تعليمي

التحليل والاستنتاج

4

نوع: QUESTION_HOMEWORK

توقع هل يكون التيار بين المصباحين أكبر من التيار الذي يكون قبلهما، أو أقل منه، أو يبقى ثابتًا؟ وضح ذلك وأجب عن إجابتك.

5

نوع: QUESTION_ACTIVITY

اختبر توقعك عن طريق تركيب الدوائر الكهربائية. تحذير، السلك حاد، وقد يجرح الجلد.

استراتيجيات حل المسألة

نوع: محتوى تعليمي

استراتيجيات حل المسألة

إنشاء الرسوم التخطيطية

نوع: محتوى تعليمي

إنشاء الرسوم التخطيطية

نوع: محتوى تعليمي

اتبع هذه الخطوات عند إعداد الرسوم التخطيطية:

1

نوع: QUESTION_ACTIVITY

ارسم رمز البطارية أو رمز أي مصدر آخر للطاقة الكهربائية، مثل البطارية، واجعل الطرف الموجب + على الصفحة، واجعل الطرف الآخر على القطب السالب - في الأعلى.

2

نوع: QUESTION_ACTIVITY

ارسم سلكًا خارجيًا من الطرف الموجب للبطارية، وعند الوصول إلى أي مقاومة أو أي مكون (عنصر) آخر، ارسم الرمز الخاص به.

3

نوع: QUESTION_ACTIVITY

عند الوصول إلى نقطة يكون عندها مساران للتيار الكهربائي، نرسم الرمز ─ ─ ─ في الرسم التخطيطي، نرسم الرمز ─ ─ ─ للمسار الآخر، ثم نرسم التيار مرة أخرى، والذي يرسم خط مواز للطرف الموجب للبطارية، والطرف الآخر.

4

نوع: QUESTION_ACTIVITY

اتبع مسار التيار حتى تصل إلى الطرف السالب للبطارية، والذي يرسم خط مواز للطرف الموجب، ولكنه أقصر.

5

نوع: QUESTION_ACTIVITY

تحقق من صحة عملك، وأن المسارات مكتملة ليمر التيار.

نوع: METADATA

وزارة 21 تعليم

نوع: METADATA

Ministry of Education

🔍 عناصر مرئية

الشكل 6-1

Two diagrams of an electrical circuit. Diagram (a) is a pictorial representation showing a battery, a light bulb (مقاومة 3Ω), an ammeter (أمبير), and a voltmeter (فولتميتر). Wires connect these components. Diagram (b) is a schematic representation of the same circuit, showing symbols for the battery (12V), light bulb (3Ω), ammeter (A), and voltmeter (V). Arrows indicate current flow direction.

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: الشكل 6-1 --- تمثيل تصويري لدائرة بسيطة (a)، وتمثيل آخر تخطيطي (b). --- SECTION: تجربة --- تأثيرات التيار الكهربائي هل تعتقد أن التيار يقل عند مروره خلال عناصر مختلفة في الدائرة؟ اعمل كالعالم لكي تتمكن من اختيار هذا السؤال عمليًا. --- SECTION: 1 --- ارسم دائرة كهربائية تتضمن مصدر قدرة ومصباحين كهربائيين صغيرين. --- SECTION: 2 --- ارسم الدائرة مرة أخرى، وضمن رسمك أميترًا، حتى تتمكن من قياس التيار بين مصدر القدرة والمصباحين. --- SECTION: 3 --- ارسم تخطيطيًا دائرة كهربائية، على أن توضح فيه الأميتر في موقع يمكنك من قياس التيار الكهربائي المار بين المصباحين. --- SECTION: التحليل والاستنتاج --- التحليل والاستنتاج --- SECTION: 4 --- توقع هل يكون التيار بين المصباحين أكبر من التيار الذي يكون قبلهما، أو أقل منه، أو يبقى ثابتًا؟ وضح ذلك وأجب عن إجابتك. --- SECTION: 5 --- اختبر توقعك عن طريق تركيب الدوائر الكهربائية. تحذير، السلك حاد، وقد يجرح الجلد. --- SECTION: استراتيجيات حل المسألة --- استراتيجيات حل المسألة --- SECTION: إنشاء الرسوم التخطيطية --- إنشاء الرسوم التخطيطية اتبع هذه الخطوات عند إعداد الرسوم التخطيطية: --- SECTION: 1 --- ارسم رمز البطارية أو رمز أي مصدر آخر للطاقة الكهربائية، مثل البطارية، واجعل الطرف الموجب + على الصفحة، واجعل الطرف الآخر على القطب السالب - في الأعلى. --- SECTION: 2 --- ارسم سلكًا خارجيًا من الطرف الموجب للبطارية، وعند الوصول إلى أي مقاومة أو أي مكون (عنصر) آخر، ارسم الرمز الخاص به. --- SECTION: 3 --- عند الوصول إلى نقطة يكون عندها مساران للتيار الكهربائي، نرسم الرمز ─ ─ ─ في الرسم التخطيطي، نرسم الرمز ─ ─ ─ للمسار الآخر، ثم نرسم التيار مرة أخرى، والذي يرسم خط مواز للطرف الموجب للبطارية، والطرف الآخر. --- SECTION: 4 --- اتبع مسار التيار حتى تصل إلى الطرف السالب للبطارية، والذي يرسم خط مواز للطرف الموجب، ولكنه أقصر. --- SECTION: 5 --- تحقق من صحة عملك، وأن المسارات مكتملة ليمر التيار. وزارة 21 تعليم Ministry of Education --- VISUAL CONTEXT --- **DIAGRAM**: الشكل 6-1 Description: Two diagrams of an electrical circuit. Diagram (a) is a pictorial representation showing a battery, a light bulb (مقاومة 3Ω), an ammeter (أمبير), and a voltmeter (فولتميتر). Wires connect these components. Diagram (b) is a schematic representation of the same circuit, showing symbols for the battery (12V), light bulb (3Ω), ammeter (A), and voltmeter (V). Arrows indicate current flow direction. X-axis: Voltage (V) Y-axis: Current (A) Data: Circuit diagrams illustrating components and connections. Key Values: Voltage = 12V, Resistance = 3Ω Context: Illustrates basic electrical circuit components and their schematic representation, used for understanding current flow and measurement.

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 6

سؤال مربع-1: هل تعتقد أن التيار يقل عند مروره خلال عناصر مختلفة في الدائرة؟ اعمل كالعالم لكي تتمكن من اختبار هذا السؤال عمليًا.

الإجابة: هل تعتقد أن التيار يقل؟ لا، التيار ثابت في الدائرة المتسلسلة.

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1 (المفهوم):** في الدوائر الكهربائية المتسلسلة، لا يوجد سوى مسار واحد لتدفق التيار الكهربائي. هذا يعني أن الشحنات الكهربائية (التيار) التي تمر عبر أي نقطة في الدائرة يجب أن تمر عبر جميع المكونات الأخرى في نفس المسار.
  2. **الخطوة 2 (التطبيق):** بناءً على مبدأ حفظ الشحنة، فإن الشحنات لا تُستهلك أو تتراكم في أي جزء من الدائرة المتسلسلة. وبالتالي، فإن معدل تدفق الشحنات (التيار) يجب أن يكون متساويًا في جميع نقاط الدائرة.
  3. **الخطوة 3 (النتيجة):** إذن، لا، التيار **لا يقل** عند مروره خلال عناصر مختلفة في الدائرة المتسلسلة، بل يبقى ثابتًا في جميع أجزائها.

سؤال س1: 1. ارسم دائرة كهربائية تتضمن مصدر قدرة ومصباحين كهربائيين صغيرين.

الإجابة: س1: دائرة توالي: بطارية → مصباح 1 → مصباح 2 → بطارية.

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1 (المفهوم):** لإنشاء دائرة كهربائية، نحتاج إلى مصدر للطاقة (مثل البطارية) ومكونات (مثل المصابيح) وأسلاك لتوصيلها. الدائرة المتسلسلة تعني أن المكونات متصلة الواحدة تلو الأخرى في مسار واحد للتيار.
  2. **الخطوة 2 (التطبيق):** لتوصيل مصباحين في دائرة متسلسلة مع مصدر قدرة، يجب أن يتدفق التيار من المصدر، يمر عبر المصباح الأول، ثم يمر عبر المصباح الثاني، ثم يعود إلى المصدر ليكمل الدائرة.
  3. **الخطوة 3 (النتيجة):** إذن، الرسم التخطيطي للدائرة المتسلسلة سيكون كالتالي: **بطارية → مصباح 1 → مصباح 2 → بطارية** (مع إغلاق المسار).

سؤال س2: 2. ارسم الدائرة مرة أخرى، وضمن رسمك أميترًا؛ حتى تتمكن من قياس التيار بين مصدر القدرة والمصباحين.

الإجابة: س2: أميتر قبل المصباحين: بطارية → أميتر → مصباح 1 → مصباح 2.

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1 (المفهوم):** لقياس التيار الكهربائي في دائرة، نستخدم جهاز الأميتر. يجب توصيل الأميتر دائمًا على التوالي (في مسار التيار) مع الجزء الذي نريد قياس تياره، بحيث يمر التيار المراد قياسه عبر الأميتر.
  2. **الخطوة 2 (التطبيق):** لقياس التيار بين مصدر القدرة والمصباحين (أي قبل أن يمر التيار بأي من المصباحين)، يجب وضع الأميتر مباشرة بعد مصدر القدرة وقبل المصباح الأول.
  3. **الخطوة 3 (النتيجة):** إذن، الرسم التخطيطي للدائرة مع الأميتر قبل المصباحين سيكون: **بطارية → أميتر → مصباح 1 → مصباح 2** (مع إغلاق المسار).

سؤال س3: 3. ارسم رسمًا تخطيطيًا ثالثًا للدائرة الكهربائية، على أن توضح فيه الأميتر في موقع يُمكنك من قياس التيار الكهربائي المار بين المصباحين.

الإجابة: س3: أميتر بين المصباحين: بطارية → مصباح 1 → أميتر → مصباح 2.

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1 (المفهوم):** كما ذكرنا سابقًا، الأميتر يُوصل على التوالي لقياس التيار في النقطة التي يوضع فيها. لتغيير موقع القياس، يجب تغيير موقع الأميتر في مسار الدائرة.
  2. **الخطوة 2 (التطبيق):** لقياس التيار الكهربائي المار بين المصباحين، يجب إزالة جزء من السلك الذي يربط بين المصباح الأول والمصباح الثاني، ووضع الأميتر في هذا الفراغ بحيث يمر التيار من المصباح الأول عبر الأميتر ثم إلى المصباح الثاني.
  3. **الخطوة 3 (النتيجة):** إذن، الرسم التخطيطي للدائرة مع الأميتر بين المصباحين سيكون: **بطارية → مصباح 1 → أميتر → مصباح 2** (مع إغلاق المسار).

سؤال س4: التحليل والاستنتاج 4. توقع هل يكون التيار بين المصباحين أكبر من التيار الذي يكون قبلهما، أو أقل منه، أو يبقى ثابتًا؟ وضح إجابتك.

الإجابة: س4: يبقى ثابتًا؛ لأن التيار في دائرة التوالي واحد.

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1 (المفهوم):** في الدائرة المتسلسلة، التيار الكهربائي هو نفسه في جميع أجزاء الدائرة. هذا يعود إلى مبدأ حفظ الشحنة الكهربائية، حيث لا توجد نقاط تتفرع فيها الشحنات أو تتجمع.
  2. **الخطوة 2 (التطبيق):** بما أن الدائرة التي نتحدث عنها هي دائرة توالي (متسلسلة)، فإن الشحنات التي تمر عبر نقطة قبل المصباحين هي نفسها التي تمر بين المصباحين، وهي نفسها التي تمر بعد المصباحين.
  3. **الخطوة 3 (النتيجة):** لذلك، نتوقع أن التيار **يبقى ثابتًا**؛ لأن التيار في دائرة التوالي واحد في جميع نقاطها.

سؤال س5: 5. اختبر توقعك عن طريق تركيب الدوائر الكهربائية. تحذير: السلك حاد، وقد يجرح الجلد.

الإجابة: س5: القراءتان متساويتان تقريبًا، فالتيار ثابت.

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1 (المفهوم):** الهدف من التجربة هو التحقق من التوقع النظري بأن التيار ثابت في الدائرة المتسلسلة. هذا يعني أن قراءات الأميتر في المواقع المختلفة (قبل المصباحين وبين المصباحين) يجب أن تكون متطابقة أو متقاربة جدًا.
  2. **الخطوة 2 (التطبيق):** عند تركيب الدوائر الكهربائية وقياس التيار باستخدام الأميتر في الموقعين المختلفين (كما في السؤالين 2 و 3)، يجب تسجيل القراءات ومقارنتها.
  3. **الخطوة 3 (النتيجة):** بناءً على المبدأ العلمي، فإننا نتوقع أن تكون **القراءتان متساويتين تقريبًا**، مما يؤكد أن **التيار ثابت** في الدائرة المتسلسلة.