الموضوع الثالث - كتاب الدراسات النفسية والاجتماعية - الصف 12 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الموضوع الثالث

بعد دراستك للموضوع يتوقع منك أن:

تبين المقصود بالذكاء.

تكتشف نوع الذكاء الذي يتميز به.

ما هو الذكاء؟

الذكاء هو القدرة على الفهم والتكيف مع البيئة المحيطة باستخدام القدرات الموروثة والمتعلمة من خلال الخبرة.

قياس الذكاء

قديماً كان يقاس الذكاء باستخدام سلسلة من الاختبارات الجسمية، مثل إعطاء المفحوص وزنين متقاربين، يحمل المفحوص كل منهما في يد، ثم يطلب منه معرفة أي الوزنين أكبر.

وكذلك القدرة على تحمل الألم، والقدرة على تنصيف مستقيم طويل بمجرد النظر.

وبالطبع فقد أثبتت هذه الطرق فشلها أو على الأقل عدم كفايتها لقياس الذكاء، وظهرت الحاجة إلى بناء مقاييس مناسبة.

ففي عام 1900م في فرنسا طلب وزير التربية والتعليم من (ألفريد بينيه Alfred Binet)، وهو عالم نفس فرنسي، تصميم مقياس للذكاء للتمكن من تحديد الطلبة الذين لا يتمتعون بذكاء كاف ليكونوا في النظام المدرسي العادي، حتى يمكنه مساعدتهم.

(العالم بينيه)

رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa

Ministry of Education 2025 - 1447 125

--- SECTION: الموضوع الثالث --- الموضوع الثالث --- SECTION: بعد دراستك للموضوع يتوقع منك أن: --- بعد دراستك للموضوع يتوقع منك أن: تبين المقصود بالذكاء. تكتشف نوع الذكاء الذي يتميز به. --- SECTION: ما هو الذكاء؟ --- ما هو الذكاء؟ الذكاء هو القدرة على الفهم والتكيف مع البيئة المحيطة باستخدام القدرات الموروثة والمتعلمة من خلال الخبرة. --- SECTION: قياس الذكاء --- قياس الذكاء قديماً كان يقاس الذكاء باستخدام سلسلة من الاختبارات الجسمية، مثل إعطاء المفحوص وزنين متقاربين، يحمل المفحوص كل منهما في يد، ثم يطلب منه معرفة أي الوزنين أكبر. وكذلك القدرة على تحمل الألم، والقدرة على تنصيف مستقيم طويل بمجرد النظر. وبالطبع فقد أثبتت هذه الطرق فشلها أو على الأقل عدم كفايتها لقياس الذكاء، وظهرت الحاجة إلى بناء مقاييس مناسبة. ففي عام 1900م في فرنسا طلب وزير التربية والتعليم من (ألفريد بينيه Alfred Binet)، وهو عالم نفس فرنسي، تصميم مقياس للذكاء للتمكن من تحديد الطلبة الذين لا يتمتعون بذكاء كاف ليكونوا في النظام المدرسي العادي، حتى يمكنه مساعدتهم. (العالم بينيه) رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa Ministry of Education 2025 - 1447 125