صفحة 129 - كتاب القراءات - الصف 11 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب القراءات - الصف 11 - الفصل 1 | المادة: القراءات | المرحلة: الصف 11 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب القراءات - الصف 11 - الفصل 1 | المادة: القراءات | المرحلة: الصف 11 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 إثراء: مقدمة ابن الجزري في طيبة النشر وختام الدرة

المفاهيم الأساسية

مقدمة متن طيبة النشر: أبيات افتتاحية نظمها الإمام ابن الجزري لكتابه "طيبة النشر في القراءات العشر"، تتضمن الحمد والثناء والدعاء وبيان فضل حامل القرآن.

ختام منظومة متن الدرة: الأبيات الختامية (من ٢٣٥ إلى ٢٤١) لمنظومة "الدرة المضية"، وتتضمن دعاءً وذكراً لبعض ظروف تأليفها.

خريطة المفاهيم

```markmap

الوحدة الخامسة: متون علم القراءات

الدرس الثاني والعشرون

متن الدرة والطيبة

#### التعريف بمنظومة الدرة

##### ختام المنظومة (أبيات ٢٣٥-٢٤١)

###### ذكر ظروف النظم

###### الدعاء والختام

#### التعريف بمنظومة الطيبة

##### مقدمة المنظومة (أبيات ١-١٢)

###### افتتاحية بالحمد والثناء

###### فضل حامل القرآن

###### الحث على التحصيل وعدم الملل

#### التعريف بالناظم (ابن الجزري)

##### مؤلفاته

###### نظم "طيبة النشر في القراءات العشر"

###### نظم "الدرة المضية في القراءات الثلاث المرضية"

```

نقاط مهمة

  • افتتح ابن الجزري "طيبة النشر" بالحمد لله على تيسير نشر القراءات العشر، ثم الصلاة على النبي محمد ﷺ وآله وصحبه.
  • أكد في مقدمته على أن شرف الإنسان يكون بما يحفظه ويعرفه، وأن حَمَلة القرآن هم أشرف الأمة وأهل الله.
  • بين فضائل القرآن وحامله، منها: أنه شافع مشفع، ويرقى به قارئه درجات الجنة.
  • ختم بالحث على الحرص في تحصيل القرآن وعدم الملل من ترتيله.
  • في ختام "الدرة المضية" (البيت ٢٣٥ فما بعده)، ذكر ابن الجزري بعض ظروف نظمه للمنظومة ودعا بأن يبلغه الله مراده.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

نوع: محتوى تعليمي

إثراء

نوع: محتوى تعليمي

قال الإمام ابن الجزري في مقدمة متن طيبة النشر في القراءات العشر

نوع: محتوى تعليمي

١ - قال محمدٌ هو ابن الجزري ... ياذا الجلالِ الرَّحمةِ وأَسْتُرْ وأَغْفِرْ

نوع: محتوى تعليمي

٢ - الحمدُ للهِ على ما يَسِّرَهْ ... مِنْ نَشْرِ مَنْقُولِ حُرُوفِ العِشْرَهْ

نوع: محتوى تعليمي

٣ - ثم الصلاةُ والسلامُ السَّرْمَدي ... على النَّبِيِّ المُصْطَفَى مُحَمَّدِ

نوع: محتوى تعليمي

٤ - وآلِهِ وصَحْبِهِ ومَنْ تَلَا ... كِتَابَ رَبِّنَا عَلَى ما أَنْزَلَا

نوع: محتوى تعليمي

٥ - وبَعْدُ: فالإِنْسَانُ لَيْسَ يَشْرُفُ ... إِلَّا بما يُحْفَظُهُ ويُعْرَفُ

نوع: محتوى تعليمي

٦ - لِذَاكَ كَانَ حَامِلُو القُرْآنِ ... أَشْرَافَ الأُمَّةِ أُولِي الإِحْسَانِ

نوع: محتوى تعليمي

٧ - وإِنَّهُمْ في النَّاسِ أَهْلُ اللهِ ... وإِنَّ رَبَّنَا بِهِمْ يُبَاهِي

نوع: محتوى تعليمي

٨ - وقال في القرآنِ عَنْهُمْ وكَفَى ... بِأَنَّهُ أَوْرَثَهُ مَنْ اصْطَفَى

نوع: محتوى تعليمي

٩ - وهُوَ في الأُخْرَى شَافِعٌ مُشَفَّعُ ... فِيهِ وقَوْلُهُ عَلَيْهِ يُسْمَعُ

نوع: محتوى تعليمي

١٠ - يُعْطَى بهِ المَلِكُ مَعَ الخُلْدِ إِذَا ... تُؤَجَّهُ نَاجُ الكَرَامَةِ كَذَا

نوع: محتوى تعليمي

١١ - يَقْرَأُ ويُرْقَى دَرَجَ الجِنَانِ ... وأَنَّهُ مِنهُ يُكْسَبَانِ

نوع: محتوى تعليمي

١٢ - فَلْيَحْرِصِ السَّعِيدُ في تَحْصِيلِهِ ... ولا يَمَلْ قَطْ مِنْ تَرْتِيلِهِ

نوع: محتوى تعليمي

وقال في ختام منظومة متن الدرة

نوع: محتوى تعليمي

٢٣٥ - وعَامَ نِظَامُ الدُّرَّةِ أَحْسَبُ بَعْدَهَا ... وعَظُمَ اشْتِغَالُ البَالِ وَافٍ وكَيْفَ لَا

نوع: محتوى تعليمي

٢٣٦ - غَرِيبَةٌ أَوْطَانُ بِنْجِدٍ نَظَمْتُهَا ... مَقَامُ الشَّرِيفِ المُصْطَفَى أَشْرَفُ المَلَا

نوع: محتوى تعليمي

٢٣٧ - صَدَدْتُ عَنِ البَيْتِ الحَرَامِ وَزُرْتُهُ * ... فَمَا تَرَكُوا الأَعْرَابَ بِاللَّيْلِ غُفْلَةً

نوع: محتوى تعليمي

٢٣٨ - وطَوَّقَنِي الأَعْرَابُ بِاللَّيْلِ غُفْلَةً ... عُشَيْرَةٌ حَتَّى جَاءَنِي مِنْ تَكْفُلَا

نوع: محتوى تعليمي

٢٣٩ - فَأَدْرَكَنِي اللُّطْفُ الخَفِيُّ وَرَدَّنِي ... فَيَا رَبِّ بَلِّغْنِي مُرَادِي وَسَهْلَا

نوع: محتوى تعليمي

٢٤٠ - بِحِمْلِي وَإِيصَالِي لَطِيبَةَ آمِنَا ... ومَنْ يَجْمَعِ الشَّمْلَ وَاغْفِرْ ذُنُوبَنَا

نوع: محتوى تعليمي

٢٤١ - ومَنْ يَجْمَعِ الشَّمْلَ وَاغْفِرْ ذُنُوبَنَا ... وَصَلْ عَلَى خَيْرِ الأَنَامِ ومَنْ تَلَا

نوع: METADATA

* المراد زيارة مسجد النبي ﷺ والتعبير بزيارة المقام الشريف فيها نظر

نوع: METADATA

وزارة التعليم

نوع: METADATA

Ministry of Education

نوع: METADATA

2025 - 1447

📄 النص الكامل للصفحة

إثراء قال الإمام ابن الجزري في مقدمة متن طيبة النشر في القراءات العشر ١ - قال محمدٌ هو ابن الجزري ... ياذا الجلالِ الرَّحمةِ وأَسْتُرْ وأَغْفِرْ ٢ - الحمدُ للهِ على ما يَسِّرَهْ ... مِنْ نَشْرِ مَنْقُولِ حُرُوفِ العِشْرَهْ ٣ - ثم الصلاةُ والسلامُ السَّرْمَدي ... على النَّبِيِّ المُصْطَفَى مُحَمَّدِ ٤ - وآلِهِ وصَحْبِهِ ومَنْ تَلَا ... كِتَابَ رَبِّنَا عَلَى ما أَنْزَلَا ٥ - وبَعْدُ: فالإِنْسَانُ لَيْسَ يَشْرُفُ ... إِلَّا بما يُحْفَظُهُ ويُعْرَفُ ٦ - لِذَاكَ كَانَ حَامِلُو القُرْآنِ ... أَشْرَافَ الأُمَّةِ أُولِي الإِحْسَانِ ٧ - وإِنَّهُمْ في النَّاسِ أَهْلُ اللهِ ... وإِنَّ رَبَّنَا بِهِمْ يُبَاهِي ٨ - وقال في القرآنِ عَنْهُمْ وكَفَى ... بِأَنَّهُ أَوْرَثَهُ مَنْ اصْطَفَى ٩ - وهُوَ في الأُخْرَى شَافِعٌ مُشَفَّعُ ... فِيهِ وقَوْلُهُ عَلَيْهِ يُسْمَعُ ١٠ - يُعْطَى بهِ المَلِكُ مَعَ الخُلْدِ إِذَا ... تُؤَجَّهُ نَاجُ الكَرَامَةِ كَذَا ١١ - يَقْرَأُ ويُرْقَى دَرَجَ الجِنَانِ ... وأَنَّهُ مِنهُ يُكْسَبَانِ ١٢ - فَلْيَحْرِصِ السَّعِيدُ في تَحْصِيلِهِ ... ولا يَمَلْ قَطْ مِنْ تَرْتِيلِهِ وقال في ختام منظومة متن الدرة ٢٣٥ - وعَامَ نِظَامُ الدُّرَّةِ أَحْسَبُ بَعْدَهَا ... وعَظُمَ اشْتِغَالُ البَالِ وَافٍ وكَيْفَ لَا ٢٣٦ - غَرِيبَةٌ أَوْطَانُ بِنْجِدٍ نَظَمْتُهَا ... مَقَامُ الشَّرِيفِ المُصْطَفَى أَشْرَفُ المَلَا ٢٣٧ - صَدَدْتُ عَنِ البَيْتِ الحَرَامِ وَزُرْتُهُ * ... فَمَا تَرَكُوا الأَعْرَابَ بِاللَّيْلِ غُفْلَةً ٢٣٨ - وطَوَّقَنِي الأَعْرَابُ بِاللَّيْلِ غُفْلَةً ... عُشَيْرَةٌ حَتَّى جَاءَنِي مِنْ تَكْفُلَا ٢٣٩ - فَأَدْرَكَنِي اللُّطْفُ الخَفِيُّ وَرَدَّنِي ... فَيَا رَبِّ بَلِّغْنِي مُرَادِي وَسَهْلَا ٢٤٠ - بِحِمْلِي وَإِيصَالِي لَطِيبَةَ آمِنَا ... ومَنْ يَجْمَعِ الشَّمْلَ وَاغْفِرْ ذُنُوبَنَا ٢٤١ - ومَنْ يَجْمَعِ الشَّمْلَ وَاغْفِرْ ذُنُوبَنَا ... وَصَلْ عَلَى خَيْرِ الأَنَامِ ومَنْ تَلَا * المراد زيارة مسجد النبي ﷺ والتعبير بزيارة المقام الشريف فيها نظر وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447