قصة الجمع - كتاب علوم القرآن - الصف 11 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب علوم القرآن - الصف 11 - الفصل 1 | المادة: علوم القرآن | المرحلة: الصف 11 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: قصة الجمع

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب علوم القرآن - الصف 11 - الفصل 1 | المادة: علوم القرآن | المرحلة: الصف 11 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 جمع القرآن في عهد عثمان بن عفان

المفاهيم الأساسية

جمع عثمان: نسخ الصحف التي جُمعت في عهد أبي بكر الصديق في مصاحف موحدة وإرسالها إلى الأمصار، مع إحراق ما عداها.

خريطة المفاهيم

```markmap

علوم القرآن الكريم

الوحدة الثانية: التعريف بالقرآن الكريم

جمع القرآن وكتابته (الحفظ في السطور) (الدرس الحادي عشر)

#### قصة الجمع في عهد أبي بكر

##### السبب المباشر

###### استحرار القتل بقراء القرآن في موقعة اليمامة

###### خشية ضياع كثير من القرآن بموت الحفاظ

##### المبادرة

###### عمر بن الخطاب هو من اقترح الفكرة على أبي بكر

###### تردد أبي بكر أولاً لأنه أمر لم يفعله النبي ﷺ

###### اقتنع أبو بكر بعد إلحاح عمر وشرح الله صدره

##### التنفيذ

###### كُلِّف زيد بن ثابت بالمهمة لكونه شاباً عاقلاً وكاتب وحي

###### تتبع زيد القرآن وجمعه من العسب واللخاف وصدور الرجال

###### وجد آخر آيتين من سورة التوبة مكتوبتين فقط مع أبي خزيمة الأنصاري

##### مصير الصحف

###### بقيت الصحف المجموعة عند أبي بكر حتى توفاه الله

###### ثم انتقلت إلى عمر بن الخطاب طيلة حياته

###### ثم صارت عند حفصة بنت عمر

#### ملامح هذا الجمع

##### كان جمعاً للقرآن المكتوب المتفرق في مصحف واحد

##### قول زيد "لم أجدها مع أحد غيره" يقصد المكتوب لا المحفوظ

##### شمل القرآن كله على الصورة التي أملاها النبي ﷺ

##### اشتمل على الأحرف السبعة التي نزل بها القرآن

#### المرحلة الثالثة: جمع القرآن في عهد عثمان بن عفان

##### سبب الجمع في عهده

###### الخوف على الأمة من الافتتان بسبب اختلاف الحروف في القراءة

###### تحذير حذيفة بن اليمان من اختلاف الأمة في الكتاب كاختلاف اليهود والنصارى

##### قصة الجمع

###### حذيفة بن اليمان يطلب من عثمان التدخل بعد اختلاف أهل العراق والشام في القراءة

###### طلب عثمان الصحف من حفصة بنت عمر

###### تشكيل لجنة النسخ: زيد بن ثابت وعبد الله بن الزبير وسعيد بن العاص وعبد الرحمن بن الحارث بن هشام

###### توجيه عثمان: كتابة الاختلافات في العربية بلسان قريش

###### رد الصحف إلى حفصة وإرسال المصاحف إلى الأمصار وإحراق ما سواها

##### ملامح الجمع العثماني

###### الاعتماد على الصحف التي جُمعت في عهد أبي بكر

###### نسخ مصحف أبي بكر إلى عدة مصاحف لتكون ميزاناً لصحة النص

###### اعتماد لغة قريش عند الاختلاف في الكتابة

###### إلزام الناس بالمصاحف الموحدة وإحراق المصاحف الأخرى

```

نقاط مهمة

  • السبب المباشر: اختلاف القراءة بين المسلمين في الأمصار (العراق والشام) وخوف حذيفة بن اليمان من تفرق الأمة.
  • المرجعية: اعتمد عثمان في جمعته على الصحف الأصلية التي جمعت في عهد أبي بكر وكانت محفوظة عند حفصة.
  • قاعدة الحسم: عند الاختلاف في الكتابة، يُكتب القرآن بلسان قريش لأن القرآن نزل بلغتهم.
  • النتيجة: توحيد المصحف وإرسال نسخ منه إلى الأمصار وإتلاف جميع النسخ المخالفة لمنع الاختلاف.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

قصة الجمع

نوع: محتوى تعليمي

عن أنس بن مالك أن حذيفة بن اليمان قدم على عثمان، وكان يُغازي أهل الشام في فتح أرمينية وأذربيجان مع أهل العراق، ففزع حذيفة اختلافهم في القراءة، فقال حذيفة لعثمان: يا أمير المؤمنين، أدرك هذه الأمة قبل أن يختلفوا في الكتاب اختلاف اليهود والنصارى، فأرسل عثمان إلى حفصة: أن أرسلي إلينا بالصحف ننسخها في المصاحف، ثم نردها إليك، فأرسلت بها حفصة إلى عثمان، فأمر زيد بن ثابت، وعبد الله بن الزبير، وسعيد بن العاص، وعبد الرحمن بن الحارث بن هشام، فنسخوها في المصاحف، وقال عثمان للرهط القرشيين الثلاثة: إذا اختلفتم أنتم وزيد بن ثابت في شيء من القرآن (وفي رواية: في عربية من عربية القرآن) فاكتبوه بلسان قريش؛ فإنما نزل بلسانهم، ففعلوا، حتى إذا نسخوا الصحف في المصاحف، ردّ عثمان الصحف إلى حفصة، وأرسل إلى كل أفق بمصحف مما نسخوا، وأمر بما سواه من القرآن في كل صحيفة أو مصحف أن يحرق.

ملامح الجمع

نوع: محتوى تعليمي

الاعتماد على من تولى الجمع في عهد أبي بكر الصديق . جعل عثمان إمامه في الجمع الصحف التي جمعت في عهد أبي بكر الصديق . نسخ مصحف أبي بكر رضي الله عنه إلى عدد من المصاحف ليعتمد عليها المسلمون، ولتكون من الموازين التي يعلمون بها صحة أصول حروفه وكلماته وجمله. أن يصير الكتاب فيما اختلفوا فيه عند عهد الكتابة إلى لغة قريش فتكون فاصلاً بينه وبين من كان كتب بين يدي النبي . إلزام الناس بالاعتماد والإجماع على ما نُسخ من مصحف أبي بكر وأمروا بتحريق مصاحفهم.

نوع: METADATA

(1) أخرجه البخاري في كتاب فضائل القرآن، باب جمع القرآن، برقم (4987).

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: قصة الجمع --- عن أنس بن مالك أن حذيفة بن اليمان قدم على عثمان، وكان يُغازي أهل الشام في فتح أرمينية وأذربيجان مع أهل العراق، ففزع حذيفة اختلافهم في القراءة، فقال حذيفة لعثمان: يا أمير المؤمنين، أدرك هذه الأمة قبل أن يختلفوا في الكتاب اختلاف اليهود والنصارى، فأرسل عثمان إلى حفصة: أن أرسلي إلينا بالصحف ننسخها في المصاحف، ثم نردها إليك، فأرسلت بها حفصة إلى عثمان، فأمر زيد بن ثابت، وعبد الله بن الزبير، وسعيد بن العاص، وعبد الرحمن بن الحارث بن هشام، فنسخوها في المصاحف، وقال عثمان للرهط القرشيين الثلاثة: إذا اختلفتم أنتم وزيد بن ثابت في شيء من القرآن (وفي رواية: في عربية من عربية القرآن) فاكتبوه بلسان قريش؛ فإنما نزل بلسانهم، ففعلوا، حتى إذا نسخوا الصحف في المصاحف، ردّ عثمان الصحف إلى حفصة، وأرسل إلى كل أفق بمصحف مما نسخوا، وأمر بما سواه من القرآن في كل صحيفة أو مصحف أن يحرق. --- SECTION: ملامح الجمع --- الاعتماد على من تولى الجمع في عهد أبي بكر الصديق . جعل عثمان إمامه في الجمع الصحف التي جمعت في عهد أبي بكر الصديق . نسخ مصحف أبي بكر رضي الله عنه إلى عدد من المصاحف ليعتمد عليها المسلمون، ولتكون من الموازين التي يعلمون بها صحة أصول حروفه وكلماته وجمله. أن يصير الكتاب فيما اختلفوا فيه عند عهد الكتابة إلى لغة قريش فتكون فاصلاً بينه وبين من كان كتب بين يدي النبي . إلزام الناس بالاعتماد والإجماع على ما نُسخ من مصحف أبي بكر وأمروا بتحريق مصاحفهم. 1. الاعتماد على من تولى الجمع في عهد أبي بكر الصديق . 2. جعل عثمان إمامه في الجمع الصحف التي جمعت في عهد أبي بكر الصديق . 3. نسخ مصحف أبي بكر رضي الله عنه إلى عدد من المصاحف ليعتمد عليها المسلمون، ولتكون من الموازين التي يعلمون بها صحة أصول حروفه وكلماته وجمله. 4. أن يصير الكتاب فيما اختلفوا فيه عند عهد الكتابة إلى لغة قريش فتكون فاصلاً بينه وبين من كان كتب بين يدي النبي . 5. ترتيب السور والآيات على ما كان كُتِبَ بين يدي النبي . 6. إلزام الناس بالاعتماد والإجماع على ما نُسخ من مصحف أبي بكر وأمروا بتحريق مصاحفهم. (1) أخرجه البخاري في كتاب فضائل القرآن، باب جمع القرآن، برقم (4987).

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 4 بطاقة لهذه الصفحة

ما السبب الرئيسي الذي دفع حذيفة بن اليمان إلى طلب تدخل عثمان بن عفان رضي الله عنهما؟

  • أ) اكتشاف أخطاء في كتابة بعض المصاحف المنتشرة.
  • ب) اختلاف المسلمين في القراءة أثناء الفتوحات، مما خشي منه أن يختلفوا في الكتاب كما اختلف اليهود والنصارى.
  • ج) رغبته في توحيد شكل الخط العربي في كتابة المصاحف.
  • د) وجود قراءات شاذة لم ترد عن النبي صلى الله عليه وسلم.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: اختلاف المسلمين في القراءة أثناء الفتوحات، مما خشي منه أن يختلفوا في الكتاب كما اختلف اليهود والنصارى.

الشرح: 1. كان حذيفة يغازي أهل الشام والعراق في فتح أرمينية وأذربيجان. 2. لاحظ اختلافهم في قراءة القرآن. 3. خشي أن يؤدي هذا الاختلاف إلى فرقة كالتي حدثت للأمم السابقة. 4. طلب من عثمان التدخل لإنقاذ الأمة.

تلميح: فكر في الحدث الذي أثار قلق حذيفة أثناء مشاركته في الفتوحات.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

ما المبدأ الذي اعتمده عثمان رضي الله عنه لحسم الخلاف في كتابة القرآن عند الاختلاف بين النساخ؟

  • أ) الرجوع إلى القراءة الأكثر شيوعاً بين الصحابة.
  • ب) الرجوع إلى لسان قريش في الكتابة؛ لأن القرآن نزل بلسانهم.
  • ج) الرجوع إلى رأي زيد بن ثابت وحده لأنه كان كاتب الوحي.
  • د) الرجوع إلى المصحف الذي جمعه أبو بكر الصديق دون تغيير.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: الرجوع إلى لسان قريش في الكتابة؛ لأن القرآن نزل بلسانهم.

الشرح: 1. أمر عثمان زيد بن ثابت وثلاثة من القرشيين بنسخ المصاحف. 2. أوصاهم بأنه إذا اختلفوا مع زيد في شيء من عربية القرآن. 3. أن يكتبوه بلسان قريش. 4. السبب: لأن القرآن نزل بلسان قريش.

تلميح: تذكر أن عثمان خاطب فريقاً معيناً من النساخ وأعطاهم قاعدة للكتابة.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

أي مما يلي يعد من ملامح جمع عثمان بن عفان رضي الله عنه للقرآن؟

  • أ) جمع القرآن لأول مرة من الصدور والمكتوب على العسب واللخاف.
  • ب) نسخ مصحف أبي بكر إلى عدة مصاحف لتعميمها واتخاذها ميزاناً لصحة القراءة.
  • ج) تغيير ترتيب السور والآيات حسب النزول التاريخي.
  • د) إبقاء جميع القراءات المتواترة والشاذة في مصحف واحد.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: نسخ مصحف أبي بكر إلى عدة مصاحف لتعميمها واتخاذها ميزاناً لصحة القراءة.

الشرح: من ملامح جمع عثمان: 1. الاعتماد على الصحف التي جمعت في عهد أبي بكر. 2. نسخ تلك الصحف إلى عدد من المصاحف. 3. الهدف: ليعتمد عليها المسلمون، وتكون ميزاناً لصحة الحروف والكلمات والجمل.

تلميح: ركز على النقاط التي تذكر تحويل المصحف الأم إلى نسخ متعددة وهدف ذلك.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

ما الإجراء الذي اتخذه عثمان رضي الله عنه بعد الانتهاء من نسخ المصاحف الأمّة؟

  • أ) جمع جميع المصاحف الشخصية وحفظها في بيت المال.
  • ب) أمر بتحريق كل ما سوى المصاحف التي نسخها، ليلزم الناس بالاعتماد عليها.
  • ج) الاكتفاء بإرسال المصاحف الجديدة دون التعرض للمصاحف القديمة.
  • د) تشكيل لجنة لمراجعة جميع المصاحف القديمة وتصحيحها.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: أمر بتحريق كل ما سوى المصاحف التي نسخها، ليلزم الناس بالاعتماد عليها.

الشرح: بعد نسخ المصاحف من الصحف التي عند حفصة: 1. رد الصحف إليها. 2. أرسل مصحفاً إلى كل أفق (منطقة). 3. أمر بإتلاف (حرق) كل قرآن مكتوب في صحيفة أو مصحف آخر غير هذه المصاحف الموحدة.

تلميح: فكر في الإجراء الحاسم الذي منع الاختلاف بعد توحيد المصاحف.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط