أنواع المقابلة - كتاب البحث و مصادر المعلومات - الصف 12 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

--- SECTION: أنواع المقابلة --- أنواع المقابلة --- SECTION: وفقًا لنوع الأسئلة --- وفقًا لنوع الأسئلة --- SECTION: مغلقة --- تتطلب أسئلتها إجابات دقيقة ومحددة، بنعم أو لا، موافق أو غير موافق. وتمتاز بسهولة تصنيف البيانات وتحليلها إحصائيًا. مثال: هل تجد صعوبة في دراستك لمقرر الرياضيات؟ --- SECTION: مفتوحة --- تتطلب أسئلتها إجابات غير محددة، وتمتاز بغزارة بياناتها، ولكن يصعب تصنيف إجاباتها. مثال: ما رأيك بالخدمات التي تقدمها المقاصف المدرسية؟ --- SECTION: مغلقة / مفتوحة --- تكون أسئلتها مزيجًا من النوعين السابقين. مثال: هل توافق على تطبيق لائحة المخالفات الخاصة بالملبس على الطلاب بالمرحلة المتوسطة؟ هل لك أن توضح الأسباب؟ --- SECTION: وفقًا للغرض --- وفقًا للغرض --- SECTION: الاستطلاعية (المسحية) --- تُستخدم للحصول على معلومات وبيانات من أشخاص ممثلين لمجموعاتهم، ويرغب الباحث في الحصول على بيانات بشأنهم. مثال: استطلاع آراء طلاب السنة الأولى في المرحلة الثانوية تجاه المقررات الدراسية التي يدرسونها في المستوى الثاني. --- SECTION: التشخيصية --- تُستخدم لتفهم مشكلة ما وأسباب نشوئها، وأبعادها الحالية، ومدى خطورتها. مثال: دراسة أسباب ضعف مشاركة الطلاب في الأنشطة المدرسية. --- SECTION: العلاجية --- تُستخدم لتمكين صاحب المشكلة من فهم نفسه فهمًا أفضل ولتخطيط لعلاج مناسب لمشكلاته النفسية. مثال: دراسة حالة طالب يعاني من الضعف الدراسي. --- SECTION: نشاط 3 --- نشاط 3 من خلال دراستك لأنواع المقابلة، قدم ثلاثة أسئلة يمكنك توجيهها لزملائك بالصف عند إجرائك مقابلة عن موضوع (بر الوالدين). 139 وزارة التعليم --- VISUAL CONTEXT --- **DIAGRAM**: أنواع المقابلة Description: A conceptual diagram illustrating the types of interviews, categorized by the type of questions (closed, open, mixed) and by purpose (exploratory/survey, diagnostic, therapeutic). Each category includes a brief description and an example question or scenario. Context: This diagram provides a structured overview of different interview methodologies, explaining their characteristics and applications in research or problem-solving contexts. **TABLE**: جدول لتقديم أسئلة المقابلة Description: A table with two columns, 'Type' and 'Question', designed for students to fill in three interview questions based on the activity instructions. Table Structure: Headers: نوعه | السؤال Rows: Row 1: EMPTY | EMPTY Row 2: EMPTY | EMPTY Row 3: EMPTY | EMPTY Empty cells: All cells in the 'نوعه' and 'السؤال' columns are empty, to be filled by the student. Calculation needed: No calculation needed; students are expected to formulate questions and specify their type. Context: This table serves as a practical exercise for students to apply their understanding of interview types by formulating relevant questions for a given topic.