أنواع العينات - كتاب البحث و مصادر المعلومات - الصف 12 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

--- SECTION: Table Column Headers --- نوع العينة الوصف مثال --- SECTION: ثانياً: العينة العشوائية المنتظمة --- الوصف: يختار الباحث هذا النوع من العينات إذا كان مجتمع الدراسة متجانساً، على غرار العينة البسيطة. لكن تختلف العينة المنتظمة عن العينة البسيطة في خطوات تكوينها، حيث تكون المسافة بين أرقام أفراد العينة متساوية. مثال: إذا أراد باحث أن يعرف رأي رواد المطاعم في جودة الوجبات التي يقدمها هذا المطعم فمن المتعذر إعداد قائمة بأسماء جميع رواد المطاعم. لكن ممكن أن يجلس هذا الباحث عند باب الخروج من المطعم ويسأل الشخص الخامس، والشخص العاشر، والشخص الخامس عشر، وهكذا إلى أن يأخذ حجم العينة المناسب. وإذا كان مجتمع الدراسة يتألف من 200 فرد، والعدد المطلوب للعينة، هو 20 فرداً، فالمسافة بين الرقم الأول للفرد والذي يليه هي 10، وهي حاصل القسمة: 200 ÷ 20 = 10. إذ يبدأ الباحث باختيار الرقم الأول عشوائياً، وليكن -مثلاً- 4 وبالتالي تكون العينة المنتظمة مؤلفة من الأفراد الذين يحملون الأرقام الآتية: 4، 14، 24، 34، 44، 54، 64. --- SECTION: ثالثاً: العينة العشوائية الطبقية --- الوصف: يختار الباحث هذا النوع من العينات، إذا كان مجتمع البحث غير متجانس؛ نظراً لتألفه من فئات أو طبقات مختلفة، الخصائص التي يمكن تقسيم المجتمع عن طريقها إلى طبقات: الجنس (ذكر، أنثى)، المستوى الدراسي (ابتدائي، إعدادي، ثانوي) الحالة الاجتماعية (متزوج، أعزب)، وفي مثل هذه الحالة لابد أن تكون العينة ممثلة لجميع هذه الفئات أو الطبقات وبذلك نختار عينة عشوائية ويتطلب هذا النوع مراعاة الخطوات الآتية: - تحديد الفئات المتوافرة في مجتمع الدراسة. - تحديد أفراد كل فئة على حدة. - اختيار عينة عشوائية بسيطة من كل فئة تمثلها، بحيث يتناسب عدد كل فئة في العينة مع عددها في المجتمع الأصلي للدراسة. مثال: هي عينة مكونة من عدة عينات عشوائية بسيطة تختار منها من طبقة معينة من طبقات المجتمع إذا كان عنوان الدراسة عن مشكلات طلاب وطالبات كليات التربية بالمملكة، فإن الباحث أمام مجتمع مختلف في مشكلات الطلاب تبعاً لاختلافهم في الأعمار، والتخصصات الدراسية، والحالة الاجتماعية. --- SECTION: Page Footer --- 191 وزارة التعليم