عنوان الصفحة - صفحة 17 - كتاب العلوم - الصف 7 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

نشاطات تمهيدية

تجربة استهلالية: لاحظ كيف تسرّع الجاذبية الأجسام

الجاذبية قوة طبيعية تبقي الأجسام على سطح الأرض، ولكن كيف تعمل؟ اهتم العلماء بدراسة موضوع الجاذبية والمفاهيم المرتبطة معها من خلال طرح أسئلة، وتسجيل الملاحظات. قم بتنفيذ التجربة التالية، لمعرفة تأثير الجاذبية في الأجسام.

1. خذ ثلاثة أقلام متماثلة غير مبريّة.

2. اربط قلمين منها معًا.

3. ارفع الأقلام كلها إلى أعلى، ثم اتركها تسقط معًا من الارتفاع نفسه، ولاحظ ما يحدث.

4. التفكير الناقد أيهما أسرع سقوطًا: القلم المنفرد أم القلمان المربوطان معًا؟ اكتب في دفتر العلوم، أيهما أسرع سقوطا: القلم المنفرد أم ثلاثون قلما مربوطة معًا؟

المطويات منظمات الأفكار

اعمل مطوية تساعدك على تحديد ما تعرفه عن العلوم، وما تريد أن تعرفه.

الخطوة ١: اطو ورقة في وضع رأسي من طرفها إلى طرفها الآخر، واجعل الجزء الأمامي أقصر من الخلفي.

الخطوة ٢: اقلب الورقة بشكل طولي، ثم اطوها ثلاثة أجزاء.

الخطوة ٣: اقطع الطبقة العليا فقط على طول الطيّات لعمل ثلاثة أجزاء، واكتب عنوانًا لكل جزء.

حدد الأسئلة قبل قراءتك الفصل، اكتب في الجزء الأول من المطوية ما تعرفه عن العلوم، وفي الجزء الثاني ما ترغب في معرفته، وبعد قراءة الفصل اكتب في الجزء الثالث ما تعلمته.

نشاطات تمهيدية --- SECTION: تجربة استهلالية --- تجربة استهلالية: لاحظ كيف تسرّع الجاذبية الأجسام --- SECTION: مقدمة التجربة --- الجاذبية قوة طبيعية تبقي الأجسام على سطح الأرض، ولكن كيف تعمل؟ اهتم العلماء بدراسة موضوع الجاذبية والمفاهيم المرتبطة معها من خلال طرح أسئلة، وتسجيل الملاحظات. قم بتنفيذ التجربة التالية، لمعرفة تأثير الجاذبية في الأجسام. --- SECTION: خطوة 1 --- 1. خذ ثلاثة أقلام متماثلة غير مبريّة. --- SECTION: خطوة 2 --- 2. اربط قلمين منها معًا. --- SECTION: خطوة 3 --- 3. ارفع الأقلام كلها إلى أعلى، ثم اتركها تسقط معًا من الارتفاع نفسه، ولاحظ ما يحدث. --- SECTION: خطوة 4 - التفكير الناقد --- 4. التفكير الناقد أيهما أسرع سقوطًا: القلم المنفرد أم القلمان المربوطان معًا؟ اكتب في دفتر العلوم، أيهما أسرع سقوطا: القلم المنفرد أم ثلاثون قلما مربوطة معًا؟ --- SECTION: المطويات --- المطويات منظمات الأفكار --- SECTION: هدف المطوية --- اعمل مطوية تساعدك على تحديد ما تعرفه عن العلوم، وما تريد أن تعرفه. --- SECTION: الخطوة 1 من المطوية --- الخطوة ١: اطو ورقة في وضع رأسي من طرفها إلى طرفها الآخر، واجعل الجزء الأمامي أقصر من الخلفي. --- SECTION: الخطوة 2 من المطوية --- الخطوة ٢: اقلب الورقة بشكل طولي، ثم اطوها ثلاثة أجزاء. --- SECTION: الخطوة 3 من المطوية --- الخطوة ٣: اقطع الطبقة العليا فقط على طول الطيّات لعمل ثلاثة أجزاء، واكتب عنوانًا لكل جزء. --- SECTION: حدد الأسئلة --- حدد الأسئلة قبل قراءتك الفصل، اكتب في الجزء الأول من المطوية ما تعرفه عن العلوم، وفي الجزء الثاني ما ترغب في معرفته، وبعد قراءة الفصل اكتب في الجزء الثالث ما تعلمته. --- VISUAL CONTEXT --- **DIAGRAM**: الخطوة ١ لعمل المطوية Description: رسم توضيحي لورقة بيضاء مطوية رأسياً بحيث تكون الطبقة الأمامية أقصر بقليل من الطبقة الخلفية تاركة شريطاً علوياً ظاهراً. Context: إرشاد بصري يوضح للطالب كيفية تنفيذ الخطوة الأولى لصنع منظم أفكار ثلاثي الألسنة. **DIAGRAM**: الخطوة ٢ لعمل المطوية Description: رسم توضيحي يوضح ثني الورقة المطوية بشكل طولي لتقسيمها إلى ثلاثة أجزاء رأسية متساوية. Context: إرشاد بصري يوضح تقسيم المطوية إلى ثلاثة أعمدة لأقسام KWL (ما أعرفه، ما أريد معرفته، ما تعلمته). **DIAGRAM**: الخطوة ٣ لعمل المطوية Description: رسم توضيحي لورقة ممددة أفقياً مع خطوط متقطعة على طول ثنيات الطبقة الأمامية فقط ومقص يقص على طول الخط لعمل 3 ألسنة منفصلة. Context: إرشاد بصري لكيفية استخدام المقص لقص الطبقة الأمامية لإنشاء 3 ألسنة قابلة للرفع.