شرح درس أتهيأ للقراءة - صفحة 18 - العلوم الصف 7

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب العلوم - الصف 7 - الفصل 1 | المادة: العلوم | المرحلة: الصف 7 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

أتهيأ للقراءة

نوع: محتوى تعليمي

أتهيأ للقراءة

نظرة عامة

نوع: محتوى تعليمي

نظرة عامة

1 أتعلم

نوع: محتوى تعليمي

١ أتعلم لكي يسهل عليك استيعاب الأفكار والعلاقات التي ترد في النص، اتبع الخطوات التالية عند البدء في قراءته:
١. انظر إلى العنوان والرسوم التوضيحية الواردة.
٢. اقرأ العناوين الرئيسة والفرعية والكلمات المكتوبة بالخط الداكن.
٣. ألقِ نظرة سريعة على النص لتعرف كيفية تنظيمه، وتقسيمه إلى أجزاء.
٤. انظر إلى الصور والرسوم والأشكال والخرائط، واقرأ العناوين والتفاصيل المرافقة لها.
٥. حدد هدفًا للقراءة، هل تقرأ لتتعلم شيئًا جديدًا؟ أم تقرأ للبحث عن معلومات محددة؟

2 أتدرب

نوع: QUESTION_ACTIVITY

٢ أتدرب بعد قراءة سريعة للفصل، تصفح مع زميلك العناوين الرئيسة والفرعية جميعها، وأجب عن الأسئلة التالية:

3 أطبّق

نوع: QUESTION_ACTIVITY

٣ أطبّق بعد تصفحك الفصل، اكتب فقرة قصيرة تصف فيها شيئًا تودّ تعلمه.

معلومات الصفحة

نوع: METADATA

الصفحة: 18
وزارة التعليم
Ministry of Education
2026 - 1448

📄 النص الكامل للصفحة

أتهيأ للقراءة

--- SECTION: نظرة عامة ---
نظرة عامة

--- SECTION: 1 أتعلم ---
١ أتعلم لكي يسهل عليك استيعاب الأفكار والعلاقات التي ترد في النص، اتبع الخطوات التالية عند البدء في قراءته:
١. انظر إلى العنوان والرسوم التوضيحية الواردة.
٢. اقرأ العناوين الرئيسة والفرعية والكلمات المكتوبة بالخط الداكن.
٣. ألقِ نظرة سريعة على النص لتعرف كيفية تنظيمه، وتقسيمه إلى أجزاء.
٤. انظر إلى الصور والرسوم والأشكال والخرائط، واقرأ العناوين والتفاصيل المرافقة لها.
٥. حدد هدفًا للقراءة، هل تقرأ لتتعلم شيئًا جديدًا؟ أم تقرأ للبحث عن معلومات محددة؟

--- SECTION: 2 أتدرب ---
٢ أتدرب بعد قراءة سريعة للفصل، تصفح مع زميلك العناوين الرئيسة والفرعية جميعها، وأجب عن الأسئلة التالية:
•. أي أجزاء الفصل تتوقع أن يكون أكثر إمتاعًا لك؟
•. هل هناك أي كلمة في العناوين غير مألوفة لديك؟
•. اختر أحد أسئلة المراجعة، وناقشه مع زميلك.

--- SECTION: 3 أطبّق ---
٣ أطبّق بعد تصفحك الفصل، اكتب فقرة قصيرة تصف فيها شيئًا تودّ تعلمه.

--- SECTION: معلومات الصفحة ---
الصفحة: 18
وزارة التعليم
Ministry of Education
2026 - 1448

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 2

سؤال 2: ٢ أتدرب بعد قراءة سريعة للفصل، تصفح مع زميلك العناوين الرئيسة والفرعية جميعها، وأجب عن الأسئلة التالية: • أي أجزاء الفصل تتوقع أن يكون أكثر إمتاعًا لك؟ • هل هناك أي كلمة في العناوين غير مألوفة لديك؟ • اختر أحد أسئلة المراجعة، وناقشه مع زميلك.

الإجابة: أجب عن الأسئلة التالية: أي جزء الفصل تتوقع أن يكون أكثر إمتاعًا لك؟ ج: الجزء الذي يتناول كيفية تطبيق المهارات والاستراتيجيات في الحياة اليومية. هل هناك أي كلمة في العناوين غير مألوفة لديك؟ ج: لا توجد كلمات غير مألوفة. اختر أحد أسئلة المراجعة، وناقشه مع زميلك. ج: سؤال عن أهمية القراءة في فهم العالم من حولنا.

خطوات الحل:

**الشرح:** هذا النشاط يهدف إلى تدريبك على التصفح السريع قبل القراءة المتعمقة. التصفح يعني قراءة العناوين الرئيسة والفرعية فقط للتعرف على خريطة الفصل وفكرته العامة. عند تصفح العناوين، اسأل نفسك: أي موضوع يشدني؟ وأي جزء يبدو مرتبطًا بحياتي اليومية؟ هذا التفكير يقودنا إلى توقع أن الجزء الأكثر إمتاعًا هو الذي يربط المهارات والاستراتيجيات بمواقف الحياة الواقعية، لأنه يمنحنا قيمة عملية مباشرة. بعدها نمر على العناوين بحثًا عن أي كلمة غير مألوفة. إذا كانت جميع الكلمات واضحة ومفهومة، فهذا يعني أن الفصل مناسب من حيث المصطلحات، ويمكننا تدوين أي كلمة غريبة لسؤال المعلم عنها لاحقًا. أخيرًا، نختار سؤال مراجعة يثير اهتمامنا، مثل سؤال يتحدث عن أهمية القراءة في فهم العالم، لأنه يشجع على التفكير في قيمة المهارة التي سنتعلمها، ويناسب المناقشة مع زميلك. إذن الإجابة تعتمد على تأملك الشخصي في العناوين: الجزء الأكثر إمتاعًا هو ما يمس حياتك العملية، ولا توجد كلمات غير مألوفة في العناوين، وسؤال المراجعة المقترح هو عن أهمية القراءة.

سؤال 3: ٣ أطبّق بعد تصفحك الفصل، اكتب فقرة قصيرة تصف فيها شيئًا تودّ تعلمه.

الإجابة: س: اكتب فقرة قصيرة تصف فيها شيئًا تود تعلمه. ج: أن أتعلم كيف أصمم تجربة علمية عادلة لاختبار فرضية بشكل صحيح؛ وذلك بتحديد المشكلة، وصياغة فرضية، وتحديد المتغير المستقل والمتغير التابع والثوابت، واستخدام مجموعة ضابطة عند الحاجة، ثم جمع البيانات وتحليلها واستخلاص استنتاج مدعوم بالأدلة.

خطوات الحل:

**الشرح:** بعد تصفح الفصل والتعرف على موضوعاته، يأتي دورك لتحديد مهارة تود تعلمها. الهدف من هذا السؤال هو تحويل التصفح إلى هدف تعلمي واضح. اخترت أن تتعلم تصميم تجربة علمية عادلة، لأن هذا موضوع عملي ومهم في العلوم. لتكتب فقرة جيدة عن هذا الشيء، ابدأ بتحديد الهدف: "أن أتعلم كيف أصمم تجربة علمية عادلة". ثم اذكر الخطوات الأساسية التي يجب أن تتقنها لتحقيق هذا الهدف: تحديد المشكلة، وصياغة فرضية، وتحديد المتغير المستقل والمتغير التابع والثوابت، واستخدام مجموعة ضابطة عند الحاجة، ثم جمع البيانات وتحليلها واستخلاص استنتاج مدعوم بالأدلة. هذا الترتيب يجعل الفقرة كاملة، ويبين بوضوح لماذا تود تعلم هذا الأمر، وكيف سيكون التعلم عمليًا ومنظمًا. إذن الإجابة: فقرة تصف تعلم تصميم تجربة علمية عادلة، مع ذكر خطوات التجربة كاملة.