📋 المحتوى المنظم
📖 محتوى تعليمي مفصّل
اختبار مقنن
نوع: محتوى تعليمي
اختبار مقنن
الوحدة ٥
نوع: محتوى تعليمي
الوحدة ٥
الجزء الأول
نوع: محتوى تعليمي
الجزء الأول
أسئلة الاختبار من متعدد
نوع: محتوى تعليمي
أسئلة الاختبار من متعدد
1
نوع: QUESTION_HOMEWORK
١. الفكرة التي تقول: «إن جميع الخلايا تنتج عن خلايا موجودة أصلاً» هي جزء من نظرية:
نوع: محتوى تعليمي
استخدم الشكل الآتي للإجابة عن السؤال ٢.
2
نوع: QUESTION_HOMEWORK
٢. يمكن مشاهدة هذه العضية في:
3
نوع: QUESTION_HOMEWORK
٣. أي مما يأتي ليس صحيحًا؟
نوع: محتوى تعليمي
استخدم الصورة التالية للإجابة عن السؤالين ٤ و ٥.
4
نوع: QUESTION_HOMEWORK
٤. ما نوع الحيوان اللافقاري المبين في الصورة؟
5
نوع: QUESTION_HOMEWORK
٥. يتميز الحيوان الظاهر في الصورة بأنه:
6
نوع: QUESTION_HOMEWORK
٦. ما الخاصية التي ليست لدى هذا الحيوان؟
7
نوع: QUESTION_HOMEWORK
٧. أي مما يلي ينتمي إلى الحيوانات الثابتة درجة الحرارة؟
8
نوع: QUESTION_HOMEWORK
٨. مادة DNA مادة كيميائية مسؤولة عن تحديد الصفات الوراثية، وتكون محمولة على:
9
نوع: QUESTION_HOMEWORK
٩. مجموعة الخلايا المتشابهة التي تقوم بوظيفة محددة معًا يُطلق عليها اسم:
نوع: METADATA
وزارة التعليم
Ministry of Education
2025 - 1447
نوع: METADATA
١٥٢
🔍 عناصر مرئية
A diagram illustrating a chloroplast, an oval-shaped organelle with internal stacked disc-like structures (grana). Arrows indicate inputs and outputs of photosynthesis. Inputs shown are 'ثاني أكسيد الكربون' (carbon dioxide), 'أشعة الشمس' (sunlight), and 'ماء' (water), pointing towards the chloroplast. Outputs shown are 'أكسجين' (oxygen) and 'غذاء' (food), pointing away from the chloroplast.
A close-up color photograph of a salamander. The salamander has a dark body with irregular reddish-orange markings. It is positioned on a forest floor covered with brown leaves and some green moss. The image is visually near question 4, but question 4 specifically asks about an 'invertebrate animal', and a salamander is a vertebrate. Therefore, this image is not directly associated with any numbered question on the page.
A color photograph of a scorpion. The scorpion is dark brown or black, with prominent pincers (pedipalps) at the front and a segmented tail (metasoma) curled over its back, ending in a stinger (telson). It is resting on a light brown, sandy, or rocky surface. The image is used to answer questions 4, 5, and 6.
📄 النص الكامل للصفحة
--- SECTION: اختبار مقنن ---
اختبار مقنن
--- SECTION: الوحدة ٥ ---
الوحدة ٥
--- SECTION: الجزء الأول ---
الجزء الأول
--- SECTION: أسئلة الاختبار من متعدد ---
أسئلة الاختبار من متعدد
--- SECTION: 1 ---
١. الفكرة التي تقول: «إن جميع الخلايا تنتج عن خلايا موجودة أصلاً» هي جزء من نظرية:
أ- المجهر
ب- القواعد
ج- هوك
د- الخلية
استخدم الشكل الآتي للإجابة عن السؤال ٢.
--- SECTION: 2 ---
٢. يمكن مشاهدة هذه العضية في:
أ- دماغك
ب- قلبك
ج- ورقة نبات
د- عظامك
--- SECTION: 3 ---
٣. أي مما يأتي ليس صحيحًا؟
أ- جميع الحيوانات ذات تماثل شعاعي أو جانبي.
ب- جميع الحيوانات عديدة الخلايا.
ج- جميع الحيوانات تحتاج إلى الطاقة.
د- جميع الخلايا الحيوانية تحتوي على أنوية وعضيات.
استخدم الصورة التالية للإجابة عن السؤالين ٤ و ٥.
--- SECTION: 4 ---
٤. ما نوع الحيوان اللافقاري المبين في الصورة؟
أ- رخويات
ب- مفصليات
ج- إسفنجيات
د- جوفمعويات
--- SECTION: 5 ---
٥. يتميز الحيوان الظاهر في الصورة بأنه:
أ- متماثل شعاعيًا
ب- عديم التماثل
ج- متماثل جانبيًا
د- ذو شكل غير منتظم
--- SECTION: 6 ---
٦. ما الخاصية التي ليست لدى هذا الحيوان؟
أ- قلب مكون من ثلاث حجرات.
ب- وجود طبلة أذن.
ج- يتبادل الغازات عن طريق جلده.
د- يضع بيضًا مغطى بقشور.
--- SECTION: 7 ---
٧. أي مما يلي ينتمي إلى الحيوانات الثابتة درجة الحرارة؟
أ- البرمائيات
ب- الثدييات
ج- الزواحف
د- الأسماك
--- SECTION: 8 ---
٨. مادة DNA مادة كيميائية مسؤولة عن تحديد الصفات الوراثية، وتكون محمولة على:
أ- الميتوكوندريا
ب- الفجوة
ج- الغشاء البلازمي
د- الكروموسومات
--- SECTION: 9 ---
٩. مجموعة الخلايا المتشابهة التي تقوم بوظيفة محددة معًا يُطلق عليها اسم:
أ- نسيج
ب- عضو
ج- جهاز
د- مخلوق حي
وزارة التعليم
Ministry of Education
2025 - 1447
١٥٢
--- VISUAL CONTEXT ---
**DIAGRAM**: Untitled
Description: A diagram illustrating a chloroplast, an oval-shaped organelle with internal stacked disc-like structures (grana). Arrows indicate inputs and outputs of photosynthesis. Inputs shown are 'ثاني أكسيد الكربون' (carbon dioxide), 'أشعة الشمس' (sunlight), and 'ماء' (water), pointing towards the chloroplast. Outputs shown are 'أكسجين' (oxygen) and 'غذاء' (food), pointing away from the chloroplast.
Data: Illustrates the process of photosynthesis within a chloroplast, showing reactants entering and products exiting.
Context: This diagram is used to answer question 2, which asks where this organelle can be found.
**IMAGE**: Untitled
Description: A close-up color photograph of a salamander. The salamander has a dark body with irregular reddish-orange markings. It is positioned on a forest floor covered with brown leaves and some green moss. The image is visually near question 4, but question 4 specifically asks about an 'invertebrate animal', and a salamander is a vertebrate. Therefore, this image is not directly associated with any numbered question on the page.
Context: This image depicts a salamander, an amphibian, but its relevance to the numbered questions on the page is unclear as question 4 refers to an invertebrate.
**IMAGE**: Untitled
Description: A color photograph of a scorpion. The scorpion is dark brown or black, with prominent pincers (pedipalps) at the front and a segmented tail (metasoma) curled over its back, ending in a stinger (telson). It is resting on a light brown, sandy, or rocky surface. The image is used to answer questions 4, 5, and 6.
Context: This image is explicitly referenced by the instruction 'استخدم الصورة التالية للإجابة عن السؤالين ٤ و ٥.' and is also contextually relevant for question 6, which refers to 'هذا الحيوان' (this animal). The scorpion is an invertebrate, fitting the description in question 4.
🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة
عدد البطاقات: 9 بطاقة لهذه الصفحة
الفكرة التي تقول: «إن جميع الخلايا تنتج عن خلايا موجودة أصلاً» هي جزء من نظرية:
- أ) المجهر
- ب) القواعد
- ج) هوك
- د) الخلية
الإجابة الصحيحة: d
الإجابة: الخلية
الشرح: ١. نظرية الخلية هي المفهوم العلمي الذي يصف الوحدة الأساسية للحياة.
٢. من مبادئها الثلاثة الرئيسية أن جميع الكائنات الحية تتكون من خلايا، وأن الخلية هي الوحدة الأساسية للحياة، وأن جميع الخلايا تنشأ من خلايا موجودة مسبقًا.
٣. لذلك، الفكرة المذكورة هي جزء أساسي من نظرية الخلية.
تلميح: تذكر المبادئ الأساسية التي تقوم عليها نظرية الخلية.
التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: سهل
يمكن مشاهدة العضية المسؤولة عن البناء الضوئي في:
- أ) دماغك
- ب) قلبك
- ج) ورقة نبات
- د) عظامك
الإجابة الصحيحة: c
الإجابة: ورقة نبات
الشرح: ١. العضية المشار إليها في الشكل (والتي تعكس محتوى البلاستيدات الخضراء في النبات) هي المسؤولة عن عملية البناء الضوئي.
٢. عملية البناء الضوئي تحدث في النباتات فقط.
٣. لذلك، يمكن مشاهدة هذه العضية في الأجزاء الخضراء من النباتات مثل ورقة النبات.
تلميح: فكر في وظيفة العضية الموضحة في الشكل (البلاستيدات الخضراء) وأين تحدث هذه العملية في الكائنات الحية.
التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: سهل
أي مما يأتي ليس صحيحًا؟
- أ) جميع الحيوانات ذات تماثل شعاعي أو جانبي.
- ب) جميع الحيوانات عديدة الخلايا.
- ج) جميع الحيوانات تحتاج إلى الطاقة.
- د) جميع الخلايا الحيوانية تحتوي على أنوية وعضيات.
الإجابة الصحيحة: a
الإجابة: جميع الحيوانات ذات تماثل شعاعي أو جانبي.
الشرح: ١. العبارة 'جميع الحيوانات عديدة الخلايا' صحيحة.
٢. العبارة 'جميع الحيوانات تحتاج إلى الطاقة' صحيحة.
٣. العبارة 'جميع الخلايا الحيوانية تحتوي على أنوية وعضيات' صحيحة.
٤. العبارة 'جميع الحيوانات ذات تماثل شعاعي أو جانبي' غير صحيحة، لأن بعض الحيوانات مثل الإسفنجيات عديمة التماثل.
تلميح: تذكر أنواع التماثل في الحيوانات وفئات الحيوانات التي قد لا تندرج تحت أي منها.
التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: متوسط
ما نوع الحيوان اللافقاري المبين في الصورة (العقرب)؟
- أ) رخويات
- ب) مفصليات
- ج) إسفنجيات
- د) جوفمعويات
الإجابة الصحيحة: b
الإجابة: مفصليات
الشرح: ١. الحيوان في الصورة هو عقرب.
٢. تتميز المفصليات بوجود هيكل خارجي صلب، أرجل مفصلية، وجسم مقسم.
٣. العقارب تندرج تحت شعبة المفصليات (فئة العنكبيات).
تلميح: لاحظ خصائص الحيوان الظاهر في الصورة مثل الهيكل الخارجي والأرجل المفصلية.
التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: سهل
يتميز الحيوان الظاهر في الصورة (العقرب) بأنه:
- أ) متماثل شعاعيًا
- ب) عديم التماثل
- ج) متماثل جانبيًا
- د) ذو شكل غير منتظم
الإجابة الصحيحة: c
الإجابة: متماثل جانبيًا
الشرح: ١. الحيوان في الصورة هو عقرب.
٢. يمكن تقسيم جسم العقرب إلى نصفين متطابقين (أيمن وأيسر) بمستوى واحد فقط يمر عبر المحور الطولي للجسم.
٣. هذا النوع من التماثل يسمى التماثل الجانبي.
تلميح: حاول تخيل تقسيم الحيوان إلى نصفين متطابقين. هل يمكن ذلك في أكثر من مستوى؟
التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: سهل
ما الخاصية التي لا تمتلكها البرمائيات (مثل الضفدع)؟
- أ) قلب مكون من ثلاث حجرات.
- ب) وجود طبلة أذن.
- ج) يتبادل الغازات عن طريق جلده.
- د) تضع بيضًا مغطى بقشور.
الإجابة الصحيحة: d
الإجابة: تضع بيضًا مغطى بقشور.
الشرح: ١. السؤال يسأل عن خاصية لا تمتلكها البرمائيات (مثل الضفدع).
٢. البرمائيات لها قلب ثلاثي الحجرات، وطبلة أذن، وتتبادل الغازات عبر الجلد.
٣. بيض البرمائيات عادةً بدون قشور ويوضع في الماء، بينما البيض المغطى بقشور خاص بالزواحف والطيور.
تلميح: تذكر خصائص دورة حياة البرمائيات ومقارنتها بالزواحف.
التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط
أي المجموعات الحيوانية التالية تُصنف ضمن الحيوانات ثابتة درجة الحرارة؟
- أ) البرمائيات
- ب) الثدييات
- ج) الزواحف
- د) الأسماك
الإجابة الصحيحة: b
الإجابة: الثدييات
الشرح: ١. الحيوانات ثابتة درجة الحرارة (ذات الدم الحار) تحافظ على درجة حرارة جسمها ثابتة نسبياً.
٢. البرمائيات، الزواحف، والأسماك هي حيوانات متغيرة درجة الحرارة (ذات الدم البارد).
٣. الثدييات هي المجموعة التي تتميز بقدرتها على تنظيم حرارة جسمها داخليًا.
تلميح: فرق بين الحيوانات ذات الدم الحار والبارد.
التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل
المادة الكيميائية المسؤولة عن تحديد الصفات الوراثية (DNA) تكون محمولة بشكل رئيسي على أي من التراكيب التالية في الخلية؟
- أ) الميتوكندريا
- ب) الفجوة
- ج) الغشاء البلازمي
- د) الكروموسومات
الإجابة الصحيحة: d
الإجابة: الكروموسومات
الشرح: ١. DNA هو الحمض النووي الذي يحمل الصفات الوراثية.
٢. في الخلايا حقيقية النواة، يُنظم DNA في تراكيب تسمى الكروموسومات داخل النواة.
٣. الكروموسومات هي الحامل الأساسي لمعظم المادة الوراثية في الخلية.
تلميح: تذكر التركيب الذي يوجد في النواة ويحمل المادة الوراثية.
التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل
ما المصطلح الذي يطلق على مجموعة الخلايا المتشابهة التي تعمل معًا لأداء وظيفة محددة؟
- أ) نسيج
- ب) عضو
- ج) جهاز
- د) مخلوق حي
الإجابة الصحيحة: a
الإجابة: نسيج
الشرح: ١. التسلسل الهرمي للتركيب الحيوي يبدأ بالخلية.
٢. النسيج هو المستوى التالي، ويتكون من مجموعة خلايا متشابهة تؤدي وظيفة معينة.
٣. العضو يتكون من أنسجة مختلفة، والجهاز يتكون من أعضاء، والمخلوق الحي يتكون من أجهزة.
تلميح: تذكر مستويات التنظيم في الكائنات الحية من الأصغر إلى الأكبر.
التصنيف: تعريف | المستوى: سهل