نشاطات تمهيدية - صفحة 17 - كتاب العلوم - الصف 8 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

نشاطات تمهيدية

تجربة استهلالية نموذج تنقيب عن الآثار

تحتاج عمليات استكشاف آثار الإنسان منذ القدم، ومنها الأدوات التي كان يستعملها، إلى الكثير من الوقت والجهد، وإلى العناية الفائقة من أجل الحفاظ عليها من الكسر أو التدمير.

1. أحضر كعكة مصنوعة من الشوفان، وفيها قطع من الجوز، وحبات الزبيب، أو أي فواكه أو مكسرات أخرى.

2. ضع الكعكة على صينية كبيرة مفروشة بمنشفة ورقية.

3. حاول استخراج حبات الزبيب وقطع الجوز أو المكسرات بعناية دون أن تتلف الكعكة، مستعينًا بأدوات دقيقة من مختبر العلوم.

4. ثم اغسل يديك بالماء والصابون.

5. التفكير الناقد اكتب في دفتر العلوم عبارات تقارن فيها بين استخراج حبات الزبيب من الكعكة، واستخراج العظام والبقايا الفخارية من تربة الأرض.

المطويات منظمات الأفكار

العلم والتقنية اعمل المطوية التالية لتساعدك على معرفة الفرق بين العلم والتقنية.

الخطوة ١ اطو ورقة طوليًا.

الخطوة ٢ اطوها لتعمل ثلاثة أقسام.

الخطوة ٣ افتح الورقة على استقامتها، وارسم شكلين بيضيَّين متداخلين، ثم قصّ عند طولي الطيتين في نصف الورقة العلوي.

الخطوة ٤ اكتب كما هو مبين أدناه. (علم | الاثنان | تقنية)

اقرأ واكتب دوّن ما لاحظته في أثناء قراءتك هذا الفصل ما يخص العلم وما يخص التقنية وما يشتركان فيه معًا، كلا في مكانه المناسب.

نشاطات تمهيدية --- SECTION: تجربة استهلالية --- تجربة استهلالية نموذج تنقيب عن الآثار تحتاج عمليات استكشاف آثار الإنسان منذ القدم، ومنها الأدوات التي كان يستعملها، إلى الكثير من الوقت والجهد، وإلى العناية الفائقة من أجل الحفاظ عليها من الكسر أو التدمير. --- SECTION: 1 --- 1. أحضر كعكة مصنوعة من الشوفان، وفيها قطع من الجوز، وحبات الزبيب، أو أي فواكه أو مكسرات أخرى. --- SECTION: 2 --- 2. ضع الكعكة على صينية كبيرة مفروشة بمنشفة ورقية. --- SECTION: 3 --- 3. حاول استخراج حبات الزبيب وقطع الجوز أو المكسرات بعناية دون أن تتلف الكعكة، مستعينًا بأدوات دقيقة من مختبر العلوم. --- SECTION: 4 --- 4. ثم اغسل يديك بالماء والصابون. --- SECTION: 5 --- 5. التفكير الناقد اكتب في دفتر العلوم عبارات تقارن فيها بين استخراج حبات الزبيب من الكعكة، واستخراج العظام والبقايا الفخارية من تربة الأرض. --- SECTION: المطويات --- المطويات منظمات الأفكار --- SECTION: العلم والتقنية --- العلم والتقنية اعمل المطوية التالية لتساعدك على معرفة الفرق بين العلم والتقنية. --- SECTION: الخطوة 1 --- الخطوة ١ اطو ورقة طوليًا. --- SECTION: الخطوة 2 --- الخطوة ٢ اطوها لتعمل ثلاثة أقسام. --- SECTION: الخطوة 3 --- الخطوة ٣ افتح الورقة على استقامتها، وارسم شكلين بيضيَّين متداخلين، ثم قصّ عند طولي الطيتين في نصف الورقة العلوي. --- SECTION: الخطوة 4 --- الخطوة ٤ اكتب كما هو مبين أدناه. (علم | الاثنان | تقنية) --- SECTION: اقرأ واكتب --- اقرأ واكتب دوّن ما لاحظته في أثناء قراءتك هذا الفصل ما يخص العلم وما يخص التقنية وما يشتركان فيه معًا، كلا في مكانه المناسب. --- VISUAL CONTEXT --- **DIAGRAM**: خطوات عمل مطوية منظمات الأفكار: العلم والتقنية Description: رسم توضيحي تسلسلي من 4 خطوات لصنع مطوية ثلاثية الأقسام مع شكل ڤن (Venn diagram) ثنائي لمقارنة العلم والتقنية وما يشتركان فيه (الاثنان). الخطوة 1 توضح طي ورقة طوليًا، الخطوة 2 طيها إلى ثلاثة أقسام، الخطوة 3 رسم شكلين بيضيين متداخلين وقص الطيات العلوية، والخطوة 4 كتابة العناوين: علم، الاثنان، تقنية. Key Values: الخطوة 1: طي طولي, الخطوة 2: طي لثلاثة أقسام, الخطوة 3: رسم شكلين متداخلين وقص نصفي, الخطوة 4: كتابة 'علم'، 'الاثنان'، 'تقنية' Context: استراتيجية تعليمية لتنظيم الأفكار ومقارنة المفاهيم (مخطط فن) بين العلم والتقنية والخصائص المشتركة.