أتهيأ للقراءة - الربط - صفحة 176 - كتاب العلوم - الصف 9 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب العلوم - الصف 9 - الفصل 1 | المادة: العلوم | المرحلة: الصف 9 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: أتهيأ للقراءة - الربط

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب العلوم - الصف 9 - الفصل 1 | المادة: العلوم | المرحلة: الصف 9 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 أتهيأ للقراءة: الربط

المفاهيم الأساسية

الربط: ربط ما تقرؤه مع ما تعرفه مسبقًا، ويعتمد على الخبرات الشخصية أو القراءات السابقة أو الأحداث في أماكن أخرى من العالم.

أنواع الربط:

  • الربط بين النص والشخص: الاعتماد على الخبرات الشخصية
  • الربط بين النص والنص: الاعتماد على ما قرأته سابقًا
  • الربط بين النص والعالم: الاعتماد على الأحداث في أماكن أخرى من العالم

خريطة المفاهيم

```markmap

أتهيأ للقراءة: الربط

أنواع الربط

الربط بين النص والشخص

  • يعتمد على الخبرات الشخصية
  • مثال: ما الفلزات التي تستعملها يوميًا؟

الربط بين النص والنص

  • يعتمد على ما قرأته سابقًا
  • مثال: ماذا قرأت عن درجة الانصهار سابقًا؟

الربط بين النص والعالم

  • يعتمد على الأحداث في أماكن أخرى من العالم
  • مثال: هل سمعت عن الزئبق في الأخبار أو رأيت مقياس حرارة زئبقي؟

أسئلة تساعد على الربط

  • هل يذكرك الموضوع بتجربة شخصية؟
  • هل قرأت عن الموضوع من قبل؟
  • هل تذكرت شخصًا أو مكانًا ما في جزء آخر من العالم؟

نص الربط (التدريب)

  • الفلزات في الجدول الدوري
  • جميع الفلزات صلبة ما عدا الزئبق
  • الفلز عنصر لامع يعكس الضوء
  • موصل جيد للكهرباء والحرارة
  • قابل للطرق والسحب
```

نقاط مهمة

  • الفلزات: جميعها صلبة ما عدا الزئبق، ودرجة انصهار معظمها عالية
  • خصائص الفلز: لامع (يعكس الضوء)، موصل جيد للكهرباء والحرارة، قابل للطرق والسحب (يُضغط على هيئة صفائح رقيقة أو يُسحب في صورة أسلاك)
  • التطبيق: اختيار خمس كلمات أو عبارات من الفصل وربطها مع أشياء تعرفها

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

نوع: محتوى تعليمي

أتهيأ للقراءة

نوع: محتوى تعليمي

الربط

1

نوع: محتوى تعليمي

1. أتعلم: اربط ما تقرؤه مع ما تعرفه مسبقًا. وقد يعتمد هذا الربط على الخبرات الشخصية (فيكون الربط بين النص والشخص)، أو على ما قرأته سابقًا (فيكون الربط بين النص والنص)، أو على الأحداث في أماكن أخرى من العالم (فيكون الربط بين النص والعالم). واسأل في أثناء قراءتك، أسئلة تساعدك على الربط، مثل: هل يذكرك الموضوع بتجربة شخصية؟ هل قرأت عن الموضوع من قبل؟ هل تذكرت شخصًا أو مكانًا ما في جزء آخر من العالم؟

2

نوع: QUESTION_ACTIVITY

2. أتدرب: اقرأ النص أدناه، ثم اربطه مع معرفتك الشخصية وخبراتك.

3

نوع: QUESTION_ACTIVITY

3. أطبق: اختر - في أثناء قراءتك هذا الفصل - خمس كلمات أو عبارات يمكنك ربطها مع أشياء تعرفها.

🔍 عناصر مرئية

نص الربط

نص تعليمي حول الفلزات مع ثلاثة صناديق جانبية تمثل أنواع الربط: النص والشخص، النص والنص، النص والعالم.

📄 النص الكامل للصفحة

أتهيأ للقراءة الربط --- SECTION: 1 --- 1. أتعلم: اربط ما تقرؤه مع ما تعرفه مسبقًا. وقد يعتمد هذا الربط على الخبرات الشخصية (فيكون الربط بين النص والشخص)، أو على ما قرأته سابقًا (فيكون الربط بين النص والنص)، أو على الأحداث في أماكن أخرى من العالم (فيكون الربط بين النص والعالم). واسأل في أثناء قراءتك، أسئلة تساعدك على الربط، مثل: هل يذكرك الموضوع بتجربة شخصية؟ هل قرأت عن الموضوع من قبل؟ هل تذكرت شخصًا أو مكانًا ما في جزء آخر من العالم؟ --- SECTION: 2 --- 2. أتدرب: اقرأ النص أدناه، ثم اربطه مع معرفتك الشخصية وخبراتك. --- SECTION: 3 --- 3. أطبق: اختر - في أثناء قراءتك هذا الفصل - خمس كلمات أو عبارات يمكنك ربطها مع أشياء تعرفها. --- VISUAL CONTEXT --- **DIAGRAM**: نص الربط Description: نص تعليمي حول الفلزات مع ثلاثة صناديق جانبية تمثل أنواع الربط: النص والشخص، النص والنص، النص والعالم. Table Structure: Headers: النص | الربط Rows: Row 1: إذا تمعنت في الجدول الدوري ستجده ملونًا بألوان مختلفة تمثل العناصر الفلزية وغير الفلزية وأشباه الفلزات. وستلاحظ أن جميع الفلزات صلبة ما عدا الزئبق، ودرجة انصهار معظمها عالية. والفلز عنصر لامع، أي لديه قدرة على عكس الضوء، وموصل جيد للكهرباء والحرارة، وقابل للطرق والسحب، فيُضغط على هيئة صفائح رقيقة، أو يُسحب في صورة أسلاك. صفحة ١٨٢. | النص والشخص: ما الفلزات التي تستعملها يوميًا؟ النص والنص: ماذا قرأت عن درجة الانصهار سابقًا؟ النص والعالم: هل سمعت عن الزئبق في الأخبار، أو رأيت مقياس حرارة زئبقي؟ Calculation needed: none Context: تطبيق مهارات الربط بين النص والمعرفة السابقة