صفحة 246 - كتاب الدراسات الاجتماعية - الصف 7 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

سؤال 1: 1- العلم: من آداب الحوار العلم الذي يشتمل على نوعين، هما: أ) العلم بقضية الحوار: وهو الإلمام بموضوع الحوار؛ ليتمكن المحاور من النقاش وإثراء الحوار. ب) العلم بالشخص المقابل، ومكانته العلمية: ليتمكن المحاور من معرفة الطرف الآخر للحوار والاستعداد له.

الإجابة: 1- العلم: من آداب الحوار العلم الذي يشتمل على نوعين، هما: أ) العلم بقضية الحوار: وهو الإلمام بموضوع الحوار؛ ليتمكن المحاور من النقاش وإثراء الحوار. ب) العلم بالشخص المقابل، ومكانته العلمية: ليتمكن المحاور من معرفة الطرف الآخر للحوار والاستعداد له.

خطوات الحل:

1. | المكون | الوصف | الهدف | |--------|-------|--------| | **العلم بقضية الحوار** | الإلمام بموضوع الحوار | تمكين المحاور من النقاش وإثراء الحوار | | **العلم بالشخص المقابل** | معرفة الطرف الآخر ومكانته العلمية | الاستعداد المناسب للحوار |
2. **المبدأ المستخدم:** من آداب الحوار **العلم**، وهو شرط أساسي للحوار الفعال.
3. 1. **تحديد نوعي العلم المطلوبين في الحوار:** - العلم بالموضوع (قضية الحوار). - العلم بالشخص (المحاور الآخر). 2. **شرح كل نوع:** - **العلم بقضية الحوار:** يعني أن يكون لدى المحاور فهم كامل لموضوع النقاش، مما يمكنه من تقديم حجج قوية وإضافة قيمة. - **العلم بالشخص المقابل:** يعني التعرف على خلفية المحاور الآخر ومستواه العلمي، مما يساعد في توقع أفكاره وتهيئة الردود المناسبة. 3. **توضيح الفائدة:** > هذان النوعان من العلم يجعلان الحوار بناءً وهادفاً، ويساعدان في تجنب سوء الفهم أو الخروج عن الموضوع.
4. **الخلاصة:** آداب الحوار تتطلب من المحاور أن يكون **على علم** بموضوع الحوار **وبالشخص** الذي يحاوره لضمان فعالية الحوار ونجاحه.

سؤال 2: 2- التدرج والبدء بالأهم: التدرج مبدأ تربوي يعين على تحقيق الأهداف والغايات المنشودة، ويعطي النفس قبولاً للآراء والأفكار المطروحة، ومن الحكمة أن يبدأ المحاور بالأصول ثم الفروع.

الإجابة: 2- التدرج والبدء بالأهم: التدرج مبدأ تربوي يعين على تحقيق الأهداف والغايات المنشودة، ويعطي النفس قبولاً للآراء والأفكار المطروحة، ومن الحكمة أن يبدأ المحاور بالأصول ثم الفروع.

خطوات الحل:

1. | المفهوم | التعريف | الفائدة | |--------|-------|--------| | **التدرج** | مبدأ تربوي للانتقال من خطوة إلى أخرى بشكل متسلسل | تحقيق الأهداف وإعطاء النفس قبولاً للأفكار | | **البدء بالأهم** | تقديم النقاط الأساسية (الأصول) قبل التفصيلات (الفروع) | وضوح الفكرة وترتيب المنطق |
2. **المبدأ المستخدم:** **التدرج والبدء بالأهم** كأسلوب في الحوار.
3. 1. **شرح مفهوم التدرج:** - التدرج يعني عدم التسرع في طرح الأفكار، بل عرضها بشكل متتابع ومنطقي. - هذا الأسلوب **يعين على تحقيق الأهداف** لأنه يبني الحوار خطوة بخطوة. - كما أنه **يعطي النفس قبولاً** للأفكار المطروحة، لأنها تقدم بشكل مفهوم وسلس. 2. **شرح مفهوم البدء بالأهم:** - **الحكمة** في الحوار تبدأ بتقديم **الأصول** (المبادئ الأساسية أو النقاط الرئيسية). - بعد ذلك، يتم الانتقال إلى **الفروع** (التفاصيل أو الأمثلة). > مثال: في مناقشة موضوع أخلاقي، يبدأ المحاور بالمبادئ العامة (كالصدق) ثم يتطرق إلى التطبيقات العملية. 3. **توضيح العلاقة بين المفهومين:** - التدرج يشمل البدء بالأهم، حيث أن البدء بالأصول هو أول خطوة في التسلسل المنطقي.
4. **الخلاصة:** مبدأ **التدرج والبدء بالأهم** في الحوار يساعد على بناء حوار منطقي ومقنع، حيث يقدم المحاور الأفكار بشكل متسلسل مبتدئاً بالنقاط الأساسية.

سؤال 3: 3- الصدق والدليل: يعتمد المحاور الناجح في حواره على الصدق، والأدلة، والبراهين المقنعة.

الإجابة: 3- الصدق والدليل: يعتمد المحاور الناجح في حواره على الصدق، والأدلة، والبراهين المقنعة.

خطوات الحل:

1. | العنصر | الدور في الحوار | |--------|-------| | **الصدق** | أساس الثقة ومصداقية المحاور | | **الدليل** | الوسيلة لإثبات صحة الكلام وإقناع الآخر | | **البرهان** | الحجة القوية التي تدعم الموقف |
2. **المبدأ المستخدم:** اعتماد المحاور الناجح على **الصدق والدليل والبرهان**.
3. 1. **تحديد أركان الحوار الناجح:** - **الصدق:** يعني قول الحقيقة وعدم التلفيق، وهو أساس **مصداقية** المحاور. - **الدليل:** هو المعلومات أو الحقائق التي يستند إليها المحاور لدعم رأيه. - **البرهان:** هو الحجة المنطقية أو العقلية المقنعة التي تربط الدليل بالنتيجة. 2. **شرح أهمية كل ركن:** - بدون **الصدق**، يفقد الحوار قيمته وقد يصبح مجادلة غير نزيهة. - بدون **الدليل**، يكون الكلام مجرد آراء غير مدعومة. - بدون **برهان** مقنع، قد لا يتمكن المحاور من إقناع الطرف الآخر حتى مع وجود الدليل. 3. **توضيح كيفية التطبيق:** > المحاور الناجح يبدأ بموقف صادق، ثم يجمع الأدلة المناسبة (كآيات، أحاديث، وقائع)، ويقدمها ضمن براهين واضحة (كاستنتاجات منطقية) لإقناع الطرف الآخر.
4. **الخلاصة:** نجاح الحوار يعتمد على **ثلاثة أركان**: **الصدق** في النية، و**الدليل** في المعلومة، و**البرهان** في العرض، مما يجعل الحوار مقنعاً وفعالاً.

سؤال 4: 4- الموضوعية: أن تكون الحقيقة هي الهدف، فليس المقصود من الحوار الانتصار للنفس.

الإجابة: 4- الموضوعية: أن تكون الحقيقة هي الهدف، فليس المقصود من الحوار الانتصار للنفس.

خطوات الحل:

1. | المفهوم | المعنى | الضد | |--------|-------|--------| | **الموضوعية** | جعل **الحقيقة** هي الهدف الرئيسي من الحوار | الانتصار للنفس أو التعصب للرأي | | **الانتصار للنفس** | جعل الهدف هو إثبات صحة رأي الشخص بغض النظر عن الحقيقة | - |
2. **المبدأ المستخدم:** **الموضوعية** كأحد آداب الحوار.
3. 1. **تحديد الهدف من الحوار الموضوعي:** - الهدف هو **الوصول إلى الحقيقة** أو الفهم الصحيح، وليس إثبات تفوق الشخص أو رأيه. 2. **شرح معنى الموضوعية:** - الموضوعية تعني أن ينظر المحاور إلى القضية بمنظور محايد، بعيداً عن التحيز الشخصي. - **ليس المقصود من الحوار الانتصار للنفس**، أي أن المحاور لا يجعل همّه الفوز في النقاش بل إيضاح الحق. 3. **توضيح الفرق بين الموضوعية والانتصار للنفس:** - **الموضوعي:** يستمع للآخر، ويقبل الدليل حتى لو كان ضد رأيه، ويسعى للفهم المشترك. - **المتعصب للرأي (المنتصر لنفسه):** يرفض أي فكرة تخالف رأيه، ويهدف فقط إلى إقناع الآخر بموقفه. > مثال: في حوار علمي، الموضوعي يبحث عن الأدلة الصحيحة حتى لو ناقضت توقعاته، بينما المتعصب يتشبث برأيه رغم وجود أدلة مضادة.
4. **الخلاصة:** **الموضوعية** في الحوار تعني أن يكون **الهدف الحقيقي** هو اكتشاف **الحقيقة**، وليس مجرد **الانتصار** للرأي الشخصي، مما يجعل الحوار بناءً ومفيداً للجميع.

ما النوعان اللذان يشتمل عليهما العلم كأحد آداب الحوار؟

• أ) العلم باللغة، والعلم بالمنطق.
• ب) العلم بقضية الحوار، والعلم بالشخص المقابل ومكانته العلمية.
• ج) العلم بالتاريخ، والعلم بالجغرافيا.
• د) العلم بالآداب العامة، والعلم بآداب المجالس.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: العلم بقضية الحوار، والعلم بالشخص المقابل ومكانته العلمية.

الشرح: 1. العلم من آداب الحوار الأساسية. 2. يشتمل على نوعين: - العلم بقضية الحوار: وهو الإلمام بموضوع الحوار. - العلم بالشخص المقابل ومكانته العلمية: للاستعداد المناسب. 3. هذان النوعان يمكنان المحاور من النقاش الفعال.

تلميح: يتعلق أحدهما بالموضوع والآخر بالمحاور الآخر.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

ما المقصود بمبدأ 'التدرج والبدء بالأهم' في الحوار؟

• أ) هو التحدث بسرعة لإثبات جميع النقاط دفعة واحدة.
• ب) هو البدء بالتفاصيل الصغيرة ثم الانتقال إلى النقاط الرئيسية.
• ج) هو مبدأ تربوي للانتقال المتسلسل في الحوار، يبدأ بالأصول (النقاط الأساسية) ثم الفروع (التفاصيل)، لتحقيق الأهداف وإعطاء النفس قبولاً للأفكار.
• د) هو التركيز على الانتصار في النقاش بغض النظر عن التسلسل المنطقي.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: هو مبدأ تربوي للانتقال المتسلسل في الحوار، يبدأ بالأصول (النقاط الأساسية) ثم الفروع (التفاصيل)، لتحقيق الأهداف وإعطاء النفس قبولاً للأفكار.

الشرح: 1. التدرج والبدء بالأهم من آداب الحوار. 2. التدرج: مبدأ تربوي للانتقال من خطوة إلى أخرى بشكل متسلسل لتحقيق الأهداف. 3. البدء بالأهم: الحكمة تبدأ بتقديم الأصول (المبادئ الأساسية) ثم الفروع (التفاصيل). 4. الهدف: إعطاء النفس قبولاً للآراء وضمان وضوح الفكرة.

تلميح: يرتبط بترتيب عرض الأفكار وبداية النقاش.

التصنيف: تعريف | المستوى: متوسط

ما الأركان التي يعتمد عليها المحاور الناجح في حواره حسب آداب الحوار؟

• أ) السرعة، والبلاغة، وحضور الجمهور.
• ب) الصدق، والأدلة، والبراهين المقنعة.
• ج) المعرفة العامة، والثقة بالنفس، والمرونة.
• د) اللغة الفصيحة، والصوت العالي، والإصرار.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: الصدق، والأدلة، والبراهين المقنعة.

الشرح: 1. يعتمد المحاور الناجح على ثلاثة أركان أساسية: 2. الصدق: وهو أساس الثقة ومصداقية المحاور. 3. الأدلة: وهي المعلومات أو الحقائق التي تدعم الرأي. 4. البراهين المقنعة: وهي الحجج المنطقية التي تربط الدليل بالنتيجة. 5. هذه الأركان تجعل الحوار مقنعاً وفعالاً.

تلميح: تتعلق بمصداقية المحاور وقوة حجته.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

ما المقصود بالموضوعية كأحد آداب الحوار؟

• أ) أن يكون الحوار قصيراً ومباشراً دون تفاصيل.
• ب) أن يلتزم المحاور برأيه الأول ولا يغيره أبداً.
• ج) أن يكون الهدف من الحوار هو الوصول إلى الحقيقة، وليس الانتصار للنفس أو الرأي الشخصي.
• د) أن يركز المحاور على إقناع الطرف الآخر بكل الوسائل حتى لو كانت غير موضوعية.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: أن يكون الهدف من الحوار هو الوصول إلى الحقيقة، وليس الانتصار للنفس أو الرأي الشخصي.

الشرح: 1. الموضوعية من آداب الحوار المهمة. 2. تعني جعل الحقيقة هي الهدف الرئيسي من الحوار. 3. ضدها هو جعل الهدف الانتصار للنفس أو التعصب للرأي. 4. المحاور الموضوعي يستمع للآخر ويقبل الدليل حتى لو كان ضد رأيه.

تلميح: تتعلق بالهدف النهائي من النقاش.

التصنيف: تعريف | المستوى: متوسط