تقويم الدرس الرابع والثلاثين - كتاب الدراسات الاجتماعية - الصف 7 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب الدراسات الاجتماعية - الصف 7 - الفصل 1 | المادة: الدراسات الاجتماعية | المرحلة: الصف 7 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: تقويم الدرس الرابع والثلاثين

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب الدراسات الاجتماعية - الصف 7 - الفصل 1 | المادة: الدراسات الاجتماعية | المرحلة: الصف 7 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: تمارين وأسئلة

📝 ملخص الصفحة

📝 صفحة تمارين وأسئلة

هذه الصفحة تحتوي على أسئلة مرقمة للواجبات والتقييم.

راجع تبويب الواجبات للإجابات الكاملة على أسئلة الصفحة.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

تقويم الدرس الرابع والثلاثين

نوع: محتوى تعليمي

تقويم الدرس الرابع والثلاثين

1

نوع: QUESTION_HOMEWORK

ما أبرز آداب الحوار؟ -1 -2 -3 -4

2

نوع: QUESTION_HOMEWORK

يضع الطلبة علامة (✓) للعبارة الصحيحة، وعلامة (✗) للعبارة غير الصحيحة:

3

نوع: QUESTION_HOMEWORK

كيف يكون التواضع بالقول والفعل مفيداً للحوار في رأيك؟

نوع: METADATA

وزارة التعليم Ministry of Education 2023 - 1447 ٢٤٨

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: تقويم الدرس الرابع والثلاثين --- تقويم الدرس الرابع والثلاثين --- SECTION: 1 --- ما أبرز آداب الحوار؟ -1 -2 -3 -4 --- SECTION: 2 --- يضع الطلبة علامة (✓) للعبارة الصحيحة، وعلامة (✗) للعبارة غير الصحيحة: أ. من أخلاقيات الحوار احترام الطرف الآخر ب. من آداب الحوار إصدار حكم مسبق قبل الحوار ج. رفع الصوت في أثناء الحوار يقنع الآخرين د. الإقناع بالدليل غير مهم في الحوار هـ. الابتسامة تساعد على قبول الرأي في الحوار --- SECTION: 3 --- كيف يكون التواضع بالقول والفعل مفيداً للحوار في رأيك؟ وزارة التعليم Ministry of Education 2023 - 1447 ٢٤٨

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 3

سؤال 1: ما أبرز آداب الحوار؟

الإجابة: 1- احترام الطرف الآخر. 2- حسن الاستماع وعدم مقاطعة المتحدث. 3- خفض الصوت ولين الكلام. 4- تقبل الرأي الآخر والرد بالدليل والبرهان.

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1: جدول المعطيات والمطلوب** | العنصر | الوصف | |--------|--------| | **المعطى** | سؤال مفتوح عن أبرز آداب الحوار. | | **المطلوب** | تحديد أبرز آداب الحوار مع شرح تفصيلي. |
  2. **الخطوة 2: المبدأ المستخدم** يتم الاستناد إلى **مبادئ وآداب الحوار** المستمدة من الثقافة الإسلامية والقيم الاجتماعية، والتي تركز على الاحترام والتواصل الفعال.
  3. **الخطوة 3: خطوات الحل التفصيلية** 1. **تحليل السؤال**: السؤال يطلب "أبرز آداب الحوار"، مما يعني التركيز على المبادئ الأساسية والأكثر أهمية. 2. **استخراج الآداب من الإجابة المعطاة**: - **الآداب الأربعة الرئيسية** هي: 1. احترام الطرف الآخر. 2. حسن الاستماع وعدم مقاطعة المتحدث. 3. خفض الصوت ولين الكلام. 4. تقبل الرأي الآخر والرد بالدليل والبرهان. 3. **شرح كل أدب**: - **احترام الطرف الآخر**: يعني التعامل بكرامة وتقدير، بغض النظر عن الاختلاف في الرأي. - **حسن الاستماع وعدم المقاطعة**: يضمن فهم وجهة النظر الأخرى ويظهر الاهتمام. - **خفض الصوت ولين الكلام**: يساهم في جو هادئ ويقلل من التوتر. - **تقبل الرأي الآخر والرد بالدليل**: يعزز الحوار الموضوعي ويبتعد عن العاطفة غير المدعمة.
  4. **الخطوة 4: الإجابة النهائية** بناءً على التحليل، فإن أبرز آداب الحوار تشمل: **الاحترام المتبادل، والاستماع الجيد دون مقاطعة، واستخدام نبرة صوت هادئة ولينة، والاعتماد على الأدلة والبراهين عند الرد على الآراء المختلفة**، مما يساهم في حوار بناء ومثمر.

سؤال 2: يضع الطلبة علامة (✓) للعبارة الصحيحة، وعلامة (✗) للعبارة غير الصحيحة: أ- من أخلاقيات الحوار احترام الطرف الآخر ب- من آداب الحوار إصدار حكم مسبق قبل الحوار ج- رفع الصوت في أثناء الحوار يقنع الآخرين د- الإقناع بالدليل غير مهم في الحوار هـ- الابتسامة تساعد على قبول الرأي في الحوار

الإجابة: أ- (✓) ب- (✗) ج- (✗) د- (✗) هـ- (✓)

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1: جدول المعطيات والمطلوب** | العنصر | الوصف | |--------|--------| | **المعطى** | 5 عبارات عن أخلاقيات وآداب الحوار، مع طلب وضع علامة (✓) للصحيحة و(✗) للخاطئة. | | **المطلوب** | تقييم صحة كل عبارة بناءً على مبادئ الحوار الصحيحة. |
  2. **الخطوة 2: المبدأ المستخدم** يتم تطبيق **معايير أخلاقيات وآداب الحوار**، مثل الاحترام والموضوعية والهدوء، لتحديد صحة العبارات.
  3. **الخطوة 3: خطوات الحل التفصيلية** 1. **تحليل كل عبارة على حدة**: - **أ- من أخلاقيات الحوار احترام الطرف الآخر**: هذه العبارة **صحيحة**، لأن الاحترام أساسي في أي حوار بناء. - **ب- من آداب الحوار إصدار حكم مسبق قبل الحوار**: هذه العبارة **خاطئة**، لأن الحكم المسبق يخل بالموضوعية ويضعف الحوار. - **ج- رفع الصوت في أثناء الحوار يقنع الآخرين**: هذه العبارة **خاطئة**، فرفع الصوت قد يسبب توتراً ولا يقنع بالضرورة. - **د- الإقناع بالدليل غير مهم في الحوار**: هذه العبارة **خاطئة**، لأن الدليل يعزز مصداقية الرأي ويجعل الحوار موضوعياً. - **هـ- الابتسامة تساعد على قبول الرأي في الحوار**: هذه العبارة **صحيحة**، فالابتسامة تخلق جواً إيجابياً وتسهل تقبل الآراء. 2. **تطبيق العلامات**: - استخدم (✓) للعبارات الصحيحة (أ، هـ). - استخدم (✗) للعبارات الخاطئة (ب، ج، د). 3. **جدول التقييم النهائي**: | العبارة | التقييم | السبب | |---------|---------|--------| | أ | ✓ | الاحترام من أخلاقيات الحوار الأساسية. | | ب | ✗ | الحكم المسبق يضعف موضوعية الحوار. | | ج | ✗ | رفع الصوت لا يضمن الإقناع وقد يزيد التوتر. | | د | ✗ | الدليل مهم للإقناع الموضوعي. | | هـ | ✓ | الابتسامة تعزز التفاعل الإيجابي. |
  4. **الخطوة 4: الإجابة النهائية** بعد التقييم، العبارات الصحيحة هي: **أ (احترام الطرف الآخر) و هـ (الابتسامة تساعد على قبول الرأي)**، بينما العبارات الخاطئة هي: **ب (إصدار حكم مسبق)، ج (رفع الصوت يقنع)، د (الإقناع بالدليل غير مهم)**، مما يعكس أهمية الالتزام بآداب الحوار الفعال.

سؤال 3: كيف يكون التواضع بالقول والفعل مفيداً للحوار في رأيك؟

الإجابة: لأن التواضع يبعد الكبر والتعالي، ويشعر الطرف الآخر بالاحترام، وينهي جواً هادئاً يساعد على تقبل الآراء، والاعتراف بالخطأ، والوصول إلى نتيجة أو اتفاق دون توتر.

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1: جدول المعطيات والمطلوب** | العنصر | الوصف | |--------|--------| | **المعطى** | سؤال عن كيف يكون التواضع بالقول والفعل مفيداً للحوار. | | **المطلوب** | شرح فوائد التواضع في الحوار بناءً على الرأي الشخصي المدعوم بالمبادئ. |
  2. **الخطوة 2: المبدأ المستخدم** يستند الحل إلى **دور التواضع كقيمة أخلاقية** في تعزيز الحوار البناء، من خلال تجنب الكبر وتعزيز الاحترام المتبادل.
  3. **الخطوة 3: خطوات الحل التفصيلية** 1. **فهم السؤال**: السؤال يطلب الربط بين **التواضع** (في القول والفعل) و**فائدته للحوار**، مما يتطلب تحليل تأثير التواضع على ديناميكيات الحوار. 2. **تحليل عناصر التواضع**: - **التواضع في القول**: يعني استخدام لغة لطيفة وغير متعالية، مثل تجنب التكبر في التعبير. - **التواضع في الفعل**: يعني السلوكيات التي تظهر احتراماً للآخر، مثل الاستماع باهتمام وعدم الاستهانة بالآراء. 3. **شرح الفوائد بناءً على الإجابة المعطاة**: - **يبعد الكبر والتعالي**: التواضع يمنع الشعور بالتفوق، مما يجعل الحوار أكثر إنصافاً. - **يشعر الطرف الآخر بالاحترام**: عندما يتواضع الشخص، يشعر الآخر بالتقدير، مما يشجع على الانفتاح. - **ينهي جوّاً هادئاً**: التواضع يقلل من التوتر ويساعد في خلق بيئة مناسبة للنقاش. - **يساعد على تقبل الآراء والاعتراف بالخطأ**: الشخص المتواضع أكثر استعداداً لتقبل وجهات النظر المختلفة والاعتراف بأخطائه. - **يؤدي إلى نتيجة أو اتفاق دون توتر**: بالتواضع، يصبح الحوار أكثر تركيزاً على المحتوى بدلاً من الصراعات الشخصية. 4. **> ملاحظة مهمة**: التواضع لا يعني الضعف، بل هو قوة تعزز الفهم المشترك وتقلل من الحواجز في الحوار.
  4. **الخطوة 4: الإجابة النهائية** في رأيي، **التواضع في القول والفعل يُعد مفيداً للحوار لأنه يعزز الاحترام المتبادل، ويخلق جوّاً هادئاً يسهل تقبل الآراء المختلفة، ويشجع على الاعتراف بالخطأ، مما يؤدي إلى حوار أكثر إنتاجية واتفاقاً دون توترات غير ضرورية**، مما يجعله عنصراً أساسياً في أي نقاش بناء.

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 3 بطاقة لهذه الصفحة

ما أبرز آداب الحوار؟

  • أ) الانتصار للرأي الشخصي فقط ورفع الصوت لإثبات وجهة النظر.
  • ب) احترام الطرف الآخر، حسن الاستماع وعدم مقاطعة المتحدث، خفض الصوت ولين الكلام، تقبل الرأي الآخر والرد بالدليل والبرهان.
  • ج) التركيز على إظهار المعرفة الشخصية وتجاهل آراء الآخرين.
  • د) إنهاء الحوار سريعاً والاتفاق مع الطرف الآخر لتجنب النقاش.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: احترام الطرف الآخر، حسن الاستماع وعدم مقاطعة المتحدث، خفض الصوت ولين الكلام، تقبل الرأي الآخر والرد بالدليل والبرهان.

الشرح: ١. احترام الطرف الآخر: التعامل بكرامة وتقدير. ٢. حسن الاستماع وعدم مقاطعة المتحدث: يضمن فهم وجهة النظر الأخرى. ٣. خفض الصوت ولين الكلام: يساهم في جو هادئ ويقلل التوتر. ٤. تقبل الرأي الآخر والرد بالدليل والبرهان: يعزز الحوار الموضوعي.

تلميح: تذكر أن آداب الحوار تركز على الاحترام والتواصل الفعال والموضوعية.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

أي من العبارات التالية صحيحة وفقاً لآداب الحوار؟

  • أ) العبارات (أ) و (ب) و (ج) فقط صحيحة.
  • ب) العبارات (ب) و (د) و (هـ) فقط صحيحة.
  • ج) العبارات (أ) و (هـ) فقط صحيحة.
  • د) جميع العبارات صحيحة.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: العبارات (أ) و (هـ) فقط صحيحة.

الشرح: ١. العبارة (أ) صحيحة: لأن الاحترام أساس أي حوار بناء. ٢. العبارة (ب) خاطئة: لأن الحكم المسبق يضعف موضوعية الحوار. ٣. العبارة (ج) خاطئة: لأن رفع الصوت قد يسبب توتراً ولا يضمن الإقناع. ٤. العبارة (د) خاطئة: لأن الدليل مهم للإقناع الموضوعي. ٥. العبارة (هـ) صحيحة: لأن الابتسامة تخلق جواً إيجابياً.

تلميح: راجع قواعد الحوار البناء التي تركز على الاحترام والهدوء والموضوعية.

التصنيف: سؤال اختبار | المستوى: متوسط

كيف يكون التواضع بالقول والفعل مفيداً للحوار؟

  • أ) لأنه يجعل الشخص يبدو ضعيفاً ويقبل جميع الآراء دون مناقشة.
  • ب) لأنه يبعد الكبر والتعالي، ويشعر الطرف الآخر بالاحترام، وينشئ جواً هادئاً يساعد على تقبل الآراء والاعتراف بالخطأ، والوصول إلى اتفاق دون توتر.
  • ج) لأنه يتطلب وقتاً أطول للحوار ويجعل النقاش غير حاسم.
  • د) لأنه يمنع الشخص من التعبير عن رأيه بوضوح خوفاً من الإساءة للآخر.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: لأنه يبعد الكبر والتعالي، ويشعر الطرف الآخر بالاحترام، وينشئ جواً هادئاً يساعد على تقبل الآراء والاعتراف بالخطأ، والوصول إلى اتفاق دون توتر.

الشرح: ١. يبعد الكبر والتعالي: يجعل الحوار أكثر إنصافاً. ٢. يشعر الطرف الآخر بالاحترام: يشجع على الانفتاح وتبادل الآراء. ٣. ينشئ جواً هادئاً: يقلل التوتر ويسهل النقاش. ٤. يساعد على تقبل الآراء والاعتراف بالخطأ: يجعل المشاركين أكثر مرونة. ٥. يؤدي إلى اتفاق دون توتر: يركز على المحتوى بدلاً من الصراعات الشخصية.

تلميح: فكر في كيف يؤثر السلوك المتواضع على جو النقاش ونتائجه.

التصنيف: تفكير ناقد | المستوى: متوسط