البيانات الترتيبية (Ordinal data) - كتاب الإحصاء - الصف 12 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

تحقق من فهمك 2

1. صنف البيانات الآتية: بيانات اسمية - بيانات ترتيبية:

• التقدير الدراسي للطالب: بيانات ترتيبية. السبب: لأن التقديرات (ممتاز، جيد جداً، جيد، ...) لها ترتيب واضح ومتفق عليه من الأعلى إلى الأدنى.

• واجبات المدير الإدارية الرئيسة: بيانات اسمية. السبب: لأن الواجبات (التخطيط، التنظيم، التوظيف، التوجيه، الرقابة) هي تسميات أو فئات لا تحمل ترتيبًا كميًا بينها.

• المؤشرات الحيوية (درجة الحرارة، الطول، الوزن، ضغط الدم.. إلخ) للشخص: هذه بيانات كمية (ليست اسمية ولا ترتيبية) لأنها قياسات رقمية يمكن إجراء العمليات الحسابية عليها.

• الهيكل التنظيمي للعمل في وزارة ما: بيانات اسمية. السبب: لأنه يصف أسماء الأقسام أو المناصب (مثل: مدير عام، رئيس قسم) كفئات أو تسميات دون ترتيب كمي.

2. أراد مدير مدرسة إجراء استطلاع للطلاب حول مشاركتهم في رحلة مدرسية، فقام بتوزيع استبانة تتضمن الاختيار: (موافق - محايد - غير موافق) ما نوع هذه البيانات؟ فسر إجابتك.

نوع هذه البيانات هو بيانات ترتيبية. السبب: لأن الخيارات (موافق، محايد، غير موافق) تعبر عن موقف أو اتجاه له ترتيب منطقي من الأكثر إيجابية (موافق) إلى الحياد (محايد) إلى الأكثر سلبية (غير موافق).

---

عناصر مرئية توضيحية:

* شكل توضيحي (منصة التصنيف): يوضح الشكل ثلاثة أشخاص على منصات مرقمة (1، 2، 3) تمثل المراكز الأولى والثانية والثالثة في ترتيب ما. هذا الشكل يمثل مفهوم البيانات الترتيبية حيث يوجد ترتيب واضح بين الفئات (المركز الأول، الثاني، الثالث).

* مخطط (واجبات المدير): يوضح المخطط الواجبات الرئيسية للمدير (التخطيط، التنظيم، التوظيف، التوجيه، الرقابة) كفئات مترابطة. هذا المخطط يمثل مثالاً على البيانات الاسمية حيث أن هذه الواجبات هي تسميات أو فئات لا يوجد ترتيب كمي بينها.

البيانات الترتيبية (Ordinal data): نوع من البيانات النوعية المستخدمة في الغالب لتسمية شيء ما، أو وصفه، أو تصنيفه على أن تتضمن تلك البيانات ترتيبًا بصورة أساسية.

مثال: • المستوى التعليمي (ابتدائي، متوسط، ثانوي، جامعي، دراسات عليا). • التقدير في الرياضيات (ممتاز، جيد جدًّا، جيد، مقبول، ضعيف). • الرتبة العسكرية (ملازم أول، نقيب، رائد، مقدم، عقيد، عميد، لواء).

تحقق من فهمك 2

1. صنف البيانات الآتية: بيانات اسمية - بيانات ترتيبية: • التقدير الدراسي للطالب. • واجبات المدير الإدارية الرئيسة. • المؤشرات الحيوية (درجة الحرارة، الطول، الوزن، ضغط الدم.. إلخ) للشخص. • الهيكل التنظيمي للعمل في وزارة ما.

2. أراد مدير مدرسة إجراء استطلاع للطلاب حول مشاركتهم في رحلة مدرسية، فقام بتوزيع استبانة تتضمن الاختيار: (موافق - محايد - غير موافق) ما نوع هذه البيانات؟ فسر إجابتك.

إثراء واجبات المدير في علم الإدارة هناك واجبات رئيسة وأخرى فرعية للمدير في أي إدارة يترأسها، ويعرض التمثيل المجاور أهم الواجبات الرئيسة للمدير.

26

وزارة التعليم Ministry of Education 2023 - 1447

--- SECTION: البيانات الترتيبية (Ordinal data) --- البيانات الترتيبية (Ordinal data): نوع من البيانات النوعية المستخدمة في الغالب لتسمية شيء ما، أو وصفه، أو تصنيفه على أن تتضمن تلك البيانات ترتيبًا بصورة أساسية. --- SECTION: مثال --- مثال: • المستوى التعليمي (ابتدائي، متوسط، ثانوي، جامعي، دراسات عليا). • التقدير في الرياضيات (ممتاز، جيد جدًّا، جيد، مقبول، ضعيف). • الرتبة العسكرية (ملازم أول، نقيب، رائد، مقدم، عقيد، عميد، لواء). --- SECTION: تحقق من فهمك 2 --- تحقق من فهمك 2 --- SECTION: 1 --- 1. صنف البيانات الآتية: بيانات اسمية - بيانات ترتيبية: • التقدير الدراسي للطالب. • واجبات المدير الإدارية الرئيسة. • المؤشرات الحيوية (درجة الحرارة، الطول، الوزن، ضغط الدم.. إلخ) للشخص. • الهيكل التنظيمي للعمل في وزارة ما. --- SECTION: 2 --- 2. أراد مدير مدرسة إجراء استطلاع للطلاب حول مشاركتهم في رحلة مدرسية، فقام بتوزيع استبانة تتضمن الاختيار: (موافق - محايد - غير موافق) ما نوع هذه البيانات؟ فسر إجابتك. --- SECTION: إثراء --- إثراء واجبات المدير في علم الإدارة هناك واجبات رئيسة وأخرى فرعية للمدير في أي إدارة يترأسها، ويعرض التمثيل المجاور أهم الواجبات الرئيسة للمدير. --- SECTION: Page Number --- 26 --- SECTION: Ministry of Education Logo --- وزارة التعليم Ministry of Education 2023 - 1447 --- VISUAL CONTEXT --- **FIGURE**: N/A Description: An illustration showing three stylized human figures standing on podiums. The podiums are colored green, red, and orange, and are labeled with numbers 2, 1, and 3 respectively. The figure on podium 1 (red, center) is slightly taller, indicating first place. The figure on podium 2 (green, left) is second tallest, indicating second place. The figure on podium 3 (orange, right) is the shortest, indicating third place. This visual represents a ranking or order. X-axis: N/A Y-axis: N/A Data: N/A Key Values: 1st place, 2nd place, 3rd place Context: Illustrates the concept of ordinal data, where items are ranked or ordered, as explained in the main content. **DIAGRAM**: واجبات المدير Description: A conceptual diagram illustrating the main duties of a manager. A central blue hexagonal box labeled 'واجبات المدير' (Manager's Duties) is connected by lines to five surrounding blue rectangular boxes. These surrounding boxes are labeled: 'التخطيط' (Planning) at the top-left, 'التنظيم' (Organizing) at the top-center, 'التوجيه' (Directing) at the bottom-right, 'الرقابة' (Controlling) at the bottom-center, and 'التوظيف' (Staffing) at the bottom-left. The lines indicate a relationship or connection between the central concept and its components. X-axis: N/A Y-axis: N/A Data: N/A Key Values: التخطيط, التنظيم, التوجيه, الرقابة, التوظيف Context: Provides a visual summary of the core functions of management, as described in the 'إثراء' (enrichment) section.