📋 المحتوى المنظم
📖 محتوى تعليمي مفصّل
6
نوع: QUESTION
6: في تقارير للأمم المتحدة حول التغيرات المناخية أشار تقرير حول درجات الحرارة إلى الآتي: «كانت الأعوام 2015-2019 هي الدرجات المسجلة الأكثر دفئًا على الإطلاق، حيث ازدادت درجة حرارة سطح الأرض بشكل أسرع منذ عام 1970 مقارنة بأي فترة أخرى مدتها 50 عامًا على مدار 2000 عامًا الماضية على الأقل. ووفقًا للمسار الحالي لانبعاثات ثاني أكسيد الكربون، فإنه يمكن أن ترتفع درجة الحرارة بما يصل إلى 4.4 درجة مئوية بحلول نهاية القرن الحالي».
7
نوع: QUESTION
7: لتحديد أثر العمل عن بعد على أرباح الشركات في التخفيف من الخسائر المحتملة إثر جائحة كورونا؛ أجريت دراسة على عينة من الشركات، حيث قسمت مناطق المملكة العربية السعودية إلى خمس مناطق، وتم اختيار عينة عشوائية قوامها 300 شركة من كل منطقة من المناطق الخمس. وأظهرت النتائج أن 35% منها لم تتأثر ماليًا، فيما كانت الخسائر من خفيفة إلى متوسطة لدى 67% من الشركات، وقد خلصت الدراسة إلى فعالية العمل عن بعد في تخفيف خسائر الشركات. وفقًا للدراسة السابقة:
نوع: METADATA
41 وزارة التعليم Ministry of Education 2023 - 1445
🔍 عناصر مرئية
A square QR code image with text 'العمل المناخي - الأمم المتحدة' (Climate Action - United Nations) next to it, indicating a digital resource related to the topic of question 6.
✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية
عدد الأسئلة: 7
سؤال س6 (أ): وفقًا للتقرير أعلاه، حدد العبارات التي تشير لإحصاء استدلالي وتلك التي تشير لإحصاء وصفي.
الإجابة: س6 (أ): إحصاء وصفي:
«كانت الأعوام 2015-2019 هي الدرجات المسجلة الأكثر دفئًا.»
«ازدادت درجة حرارة سطح الأرض بشكل أسرع منذ عام 1970 مقارنة بأي فترة أخرى مدتها 50 عامًا على مدار 2000 عامًا الماضية.»
خطوات الحل:
- **الشرح:**
لنفهم هذا السؤال، نحتاج أولاً إلى التمييز بين نوعي الإحصاء:
- **الإحصاء الوصفي**: يصف أو يلخص بيانات موجودة (مثل المتوسطات، النسب، الأرقام المسجلة).
- **الإحصاء الاستدلالي**: يستخدم عينة لاستنتاج أو توقع شيء عن مجتمع أكبر (مثل التنبؤات، التعميمات).
بالنظر إلى العبارات:
1. «كانت الأعوام 2015-2019 هي الدرجات المسجلة الأكثر دفئًا.» → هذه تصف بيانات مسجلة بالفعل (وصف للواقع)، فهي إحصاء وصفي.
2. «ازدادت درجة حرارة سطح الأرض بشكل أسرع منذ عام 1970 مقارنة بأي فترة أخرى مدتها 50 عامًا على مدار 2000 عامًا الماضية.» → هذه أيضاً تصف بيانات تاريخية مقارنة، فهي إحصاء وصفي.
إذن الإجابة هي: **كلتا العبارتين تشيران إلى إحصاء وصفي**.
سؤال س6 (ب): حدد نوع البيانات كمي أم صفي؟ فسر إجابتك.
الإجابة: س6 (ب): كمية؛ لأنها قياسات (درجات مئوية).
خطوات الحل:
- **الخطوة 1 (المفهوم):**
نوع البيانات يُصنف إلى:
- **بيانات كمية**: قياسات رقمية يمكن إجراء عمليات حسابية عليها (مثل الطول، الوزن، درجة الحرارة).
- **بيانات صفية (نوعية)**: تصنيفات أو أسماء لا يمكن قياسها رقمياً (مثل الجنس، اللون، المهنة).
- **الخطوة 2 (التطبيق):**
البيانات هنا هي "درجات مئوية" لدرجة حرارة سطح الأرض. هذه قياسات رقمية يمكن جمعها وطرحها وإيجاد متوسطها.
- **الخطوة 3 (النتيجة):**
إذن نوع البيانات: **كمي**؛ لأنها قياسات رقمية (درجات مئوية).
سؤال س6 (ج): تشير العبارة «يمكن أن ترتفع درجة الحرارة بما يصل إلى 4.4 درجة مئوية بحلول نهاية القرن الحالي» إلى إحصاءة أو معلمة؟ وضح إجابتك.
الإجابة: س6 (ج): معلمة؛ لأنها تتعلق بمتغير على مستوى سطح الأرض (المجتمع كلّه).
خطوات الحل:
- **الخطوة 1 (المفهوم):**
في الإحصاء:
- **المعلمة**: قيمة تصف خاصية لمجتمع كامل (مثل متوسط درجة حرارة الأرض لجميع السنوات).
- **الإحصاءة**: قيمة تصف خاصية لعينة فقط (مثل متوسط درجة حرارة الأرض لسنوات محددة).
- **الخطوة 2 (التطبيق):**
العبارة تتحدث عن «ارتفاع درجة الحرارة بما يصل إلى 4.4 درجة مئوية بحلول نهاية القرن الحالي» على مستوى سطح الأرض ككل (المجتمع الكامل)، وليس لعينة محددة.
- **الخطوة 3 (النتيجة):**
إذن تشير إلى: **معلمة**؛ لأنها تتعلق بمتغير على مستوى مجتمع كامل (سطح الأرض).
سؤال س7 (أ): عين المجتمع والعينة الإحصائيين؟
الإجابة: س7 (أ): المجتمع: جميع شركات المملكة العربية السعودية.
العينة: 5 × 300 = 1500 شركة.
خطوات الحل:
- **الخطوة 1 (المفهوم):**
- **المجتمع الإحصائي**: المجموعة الكاملة التي نريد دراستها.
- **العينة الإحصائية**: جزء ممثل من المجتمع يتم اختياره للدراسة.
- **الخطوة 2 (التطبيق):**
من نص السؤال:
- المجتمع: جميع شركات المملكة العربية السعودية (المجموعة الكاملة).
- العينة: تم اختيار 300 شركة من كل منطقة من 5 مناطق، أي 5 × 300 = 1500 شركة (الجزء المختار).
- **الخطوة 3 (النتيجة):**
إذن:
- المجتمع: **جميع شركات المملكة العربية السعودية**.
- العينة: **1500 شركة**.
سؤال س7 (ب): صف نوع العينة العشوائية؟
الإجابة: س7 (ب): عينة عشوائية طبقية (اخترت من 5 مناطق/طبقات).
خطوات الحل:
- **الخطوة 1 (المفهوم):**
أنواع العينات العشوائية تشمل:
- **عشوائية بسيطة**: كل فرد له فرصة متساوية.
- **عشوائية طبقية**: تقسيم المجتمع إلى طبقات (مثل مناطق) ثم أخذ عينة من كل طبقة.
- **عشوائية منتظمة**: اختيار كل فرد رقم (مثل كل 10).
- **الخطوة 2 (التطبيق):**
هنا، تم تقسيم المملكة إلى 5 مناطق (طبقات)، ثم اختيار 300 شركة من كل منطقة. هذا يعني أخذ عينات من كل طبقة بشكل منفصل.
- **الخطوة 3 (النتيجة):**
إذن نوع العينة: **عينة عشوائية طبقية**؛ لأنها اختيرت من طبقات (مناطق) مختلفة.
سؤال س7 (ج): حدد ما إذا كانت النتائج التي عرضتها الدراسة تمثل إحصاءة أو معلمة؟ وضح إجابتك.
الإجابة: س7 (ج): إحصاءات؛ لأنها نسب مستمدة من العينة (35%، 67%).
خطوات الحل:
- **الخطوة 1 (المفهوم):**
- **الإحصاءة**: قيمة مستمدة من عينة (مثل نسبة من عينة).
- **المعلمة**: قيمة مستمدة من مجتمع كامل (مثل نسبة من مجتمع).
- **الخطوة 2 (التطبيق):**
النتائج المعروضة هي نسب: 35% لم تتأثر ماليًا، و67% خسائر خفيفة/متوسطة. هذه النسب تم حسابها من العينة المكونة من 1500 شركة، وليس من جميع شركات المملكة.
- **الخطوة 3 (النتيجة):**
إذن النتائج تمثل: **إحصاءات**؛ لأنها مستمدة من العينة (1500 شركة).
سؤال س7 (د): عين العبارات التي أشارت للإحصاء الوصفي في الدراسة، وتلك التي أشارت للإحصاء الاستدلالي. وضح إجابتك.
الإجابة: س7 (د): إحصاء وصفي:
- 35% لم تتأثر ماليًا.
- 67% خسائر خفيفة/متوسطة.
إحصاء استدلالي:
- فعالية العمل عن بعد في تخفيف خسائر الشركات.
خطوات الحل:
- **الشرح:**
لنفرق بين الإحصاء الوصفي والاستدلالي في هذه الدراسة:
- **الإحصاء الوصفي**: يصف بيانات العينة مباشرة دون تعميم. هنا:
* "35% لم تتأثر ماليًا" → تصف نسبة في العينة.
* "67% خسائر خفيفة/متوسطة" → تصف نسبة في العينة.
هذه مجرد وصف للأرقام المسجلة في العينة.
- **الإحصاء الاستدلالي**: يستخدم بيانات العينة لاستنتاج شيء عن المجتمع أو إجراء تنبؤ. هنا:
* "فعالية العمل عن بعد في تخفيف خسائر الشركات" → هذه استنتاج أو تعميم مبني على بيانات العينة لتقييم فعالية سياسة (العمل عن بعد) لجميع الشركات، فهي تحاول استنتاج علاقة أو تأثير.
إذن الإجابة هي:
- **إحصاء وصفي**: العبارات التي تصف النسب (35%، 67%).
- **إحصاء استدلالي**: العبارة التي تستنتج فعالية العمل عن بعد.
🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة
عدد البطاقات: 4 بطاقة لهذه الصفحة
ما هي النتيجة الرئيسية التي خلصت إليها دراسة الأمم المتحدة حول درجات الحرارة للأعوام 2015-2019؟
الإجابة: كانت الأعوام 2015-2019 هي الدرجات المسجلة الأكثر دفئًا على الإطلاق، حيث ازدادت درجة حرارة سطح الأرض بشكل أسرع منذ عام 1970 مقارنة بأي فترة أخرى مدتها 50 عامًا على مدار 2000 عامًا الماضية على الأقل.
الشرح: هذه النتيجة تعكس ظاهرة الاحتباس الحراري والتغير المناخي المسجلة في تقارير الأمم المتحدة، وتُظهر تسارعاً ملحوظاً في ارتفاع درجات الحرارة في العقود الأخيرة.
تلميح: ركز على وصف الفترة الزمنية ومقارنة معدل الزيادة.
التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل
ما هو التوقع المستقبلي لدرجة الحرارة وفقاً للمسار الحالي لانبعاثات ثاني أكسيد الكربون كما ورد في تقرير الأمم المتحدة؟
الإجابة: يمكن أن ترتفع درجة الحرارة بما يصل إلى 4.4 درجة مئوية بحلول نهاية القرن الحالي.
الشرح: هذا التوقع يعتمد على نماذج التنبؤ المناخي ويشير إلى العواقب الخطيرة لاستمرار انبعاثات غازات الدفيئة بالمعدلات الحالية.
تلميح: انتبه إلى القيمة الرقمية المتوقعة ونهاية الفترة الزمنية المذكورة.
التصنيف: رقم/تاريخ | المستوى: سهل
كيف تم تصميم منهجية الدراسة التي أجريت لتحديد أثر العمل عن بعد على أرباح الشركات السعودية إثر جائحة كورونا؟
الإجابة: قسمت مناطق المملكة العربية السعودية إلى خمس مناطق، وتم اختيار عينة عشوائية قوامها 300 شركة من كل منطقة من المناطق الخمس.
الشرح: يمثل هذا التصميم منهجية بحثية تعتمد على أخذ عينة طبقية عشوائية لضمان تمثيل مختلف مناطق المملكة، مما يعزز مصداقية النتائج.
تلميح: فكر في خطوتين رئيسيتين: التقسيم الجغرافي وطريقة أخذ العينة.
التصنيف: صيغة/خطوات | المستوى: متوسط
ما هي النتائج الرئيسية التي توصلت إليها الدراسة حول أثر العمل عن بعد على الشركات السعودية خلال جائحة كورونا؟
الإجابة: أظهرت النتائج أن 35% من الشركات لم تتأثر ماليًا، فيما كانت الخسائر من خفيفة إلى متوسطة لدى 67% من الشركات، وخلصت الدراسة إلى فعالية العمل عن بعد في تخفيف خسائر الشركات.
الشرح: تشير هذه النتائج إلى أن نسبة كبيرة من الشركات إما لم تتأثر أو تأثرت بشكل محدود، مما يدعم فكرة أن العمل عن بعد كان إستراتيجية فعالة للتكيف مع الأزمة.
تلميح: ركز على النسب المئوية المذكورة والاستنتاج النهائي للدراسة.
التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط