📋 المحتوى المنظم
📖 محتوى تعليمي مفصّل
نوع: محتوى تعليمي
نشاط
نوع: QUESTION_ACTIVITY
بالتعاون مع زملائك، اذكر صفات المؤمنين الظاهرة والباطنة الواردة في الآيات.
نوع: محتوى تعليمي
نشاط
نوع: QUESTION_ACTIVITY
وقع خلاف بين زميلين لك، ما الواجب عليك تجاههما؟ بين ذلك.
______
______
نوع: محتوى تعليمي
التقويم
نوع: QUESTION_HOMEWORK
س1/ اذكر ثلاثة من الأسباب المعينة على زيادة الإيمان.
نوع: QUESTION_HOMEWORK
س2/ هل التوكل على الله ينافي الأخذ بالأسباب؟ بين ذلك.
نوع: QUESTION_HOMEWORK
س3/ ما الأثر المترتب على إصلاح ذات البين؟
نوع: METADATA
وزارة التعليم
Ministry of Education
2023
55
🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة
عدد البطاقات: 5 بطاقة لهذه الصفحة
من صفات المؤمنين الظاهرة الواردة في الآيات:
- أ) يقيمون الصلاة، وينفقون مما رزقهم الله.
- ب) يحبون الله في السر، ويخافونه في العلن، ويرجون رحمته.
- ج) يتفاخرون بأعمالهم، ويحبون المدح، ويظهرون التقوى.
- د) يذكرون الله باللسان فقط، ويصلون في المسجد الجامع، ويتصدقون على الأقارب فقط.
الإجابة الصحيحة: a
الإجابة: يقيمون الصلاة، وينفقون مما رزقهم الله.
الشرح: ١. الصفات الظاهرة هي الأعمال والسلوكيات المرئية.
٢. من الآيات: "يُقِيمُونَ الصَّلَاةَ" (إقامة الصلاة).
٣. "وَمِمَّا رَزَقْنَاهُمْ يُنفِقُونَ" (الإنفاق في سبيل الله).
تلميح: الصفات الظاهرة هي الأعمال والسلوكيات التي يمكن رؤيتها.
التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل
ما الواجب على المسلم إذا وقع خلاف بين زميلين له؟
- أ) التفرج عليهما وعدم التدخل، لأن الخلاف شأن شخصي.
- ب) السعي للإصلاح بينهما، ونصحهما بالهدوء وترك الخصام، وتذكيرهما بالأخوة الإسلامية.
- ج) الانحياز لأحدهما حسب القرابة أو الصداقة، ومحاولة إقناع الطرف الآخر بالرضا.
- د) نقل كلام كل منهما إلى الآخر لزيادة الفتنة، حتى يصلحا أمرهما بنفسيهما.
الإجابة الصحيحة: b
الإجابة: السعي للإصلاح بينهما، ونصحهما بالهدوء وترك الخصام، وتذكيرهما بالأخوة الإسلامية.
الشرح: ١. الواجب الشرعي تجاه الخلاف بين المسلمين هو الإصلاح.
٢. يجب السعي لجمع القلوب وزرع الألفة.
٣. من الأساليب: النصح بالهدوء، وترك الخصام، والتذكير برابطة الأخوة في الإسلام.
تلميح: الإسلام يحث على الإصلاح بين الناس ونبذ الفرقة.
التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط
أي مما يلي ليس من الأسباب المعينة على زيادة الإيمان؟
- أ) تلاوة القرآن الكريم وتدبر معانيه.
- ب) كثرة ذكر الله تعالى والدعاء.
- ج) الانشغال بالدنيا وملذاتها.
- د) المحافظة على الصلاة والصدقة وغيرها من الأعمال الصالحة.
الإجابة الصحيحة: c
الإجابة: الانشغال بالدنيا وملذاتها.
الشرح: ١. الأسباب المعينة على زيادة الإيمان تكون من الطاعات والقربات.
٢. من الأسباب الصحيحة: تلاوة القرآن وتدبره، كثرة الذكر والدعاء، العمل الصالح.
٣. الانشغال بالدنيا وملذاتها يصرف القلب عن الله ويضعف الإيمان، فهو ليس سبباً للزيادة.
تلميح: الأسباب المعينة على زيادة الإيمان هي الأعمال الصالحة التي تقرب العبد من ربه.
التصنيف: تفكير ناقد | المستوى: متوسط
ما العلاقة الصحيحة بين التوكل على الله والأخذ بالأسباب؟
- أ) التوكل ينافي الأخذ بالأسباب؛ فالمتوكل يعتمد على الله فقط دون فعل شيء.
- ب) التوكل هو الاعتماد على الله مع فعل الأسباب المشروعة، فلا ينافي الأخذ بها.
- ج) الأخذ بالأسباب ينافي التوكل؛ لأن التوكل يكون عند العجز عن الأسباب.
- د) التوكل والأخذ بالأسباب مترادفان؛ فكلاهما يعني الاعتماد على الجهد الشخصي فقط.
الإجابة الصحيحة: b
الإجابة: التوكل هو الاعتماد على الله مع فعل الأسباب المشروعة، فلا ينافي الأخذ بها.
الشرح: ١. التوكل على الله لا يعني ترك الأسباب.
٢. التوكل الصحيح: أن يأخذ المسلم بالأسباب المشروعة التي أذن الله بها.
٣. ثم يعتمد على الله تعالى ويتيقن أن النتيجة بيده وحده.
٤. الجمع بينهما هو منهج الأنبياء والصالحين.
تلميح: التوكل الحقيقي يجمع بين فعل الأسباب المأذون بها شرعاً والاعتماد على الله في النتيجة.
التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط
من صفات المؤمنين الباطنة الواردة في الآيات:
- أ) يقيمون الصلاة، وينفقون مما رزقهم الله، ويصلون الرحم.
- ب) وجلت قلوبهم عند ذكر الله، وزادتهم الآيات إيمانا، ويتوكلون على ربهم.
- ج) يخافون الناس، ويحبون المال، ويبتغون السمعة.
- د) يقرأون القرآن كثيراً، ويصومون النوافل، ويحجون كل عام.
الإجابة الصحيحة: b
الإجابة: وجلت قلوبهم عند ذكر الله، وزادتهم الآيات إيمانا، ويتوكلون على ربهم.
الشرح: ١. الصفات الباطنة هي ما يتعلق بالقلب والنية.
٢. من الآيات: "وَجِلَتْ قُلُوبُهُمْ إِذَا ذُكِرَ اللَّهُ" (خوف القلوب).
٣. "زَادَتْهُمْ إِيمَانًا" (زيادة الإيمان).
٤. "وَعَلَى رَبِّهِمْ يَتَوَكَّلُونَ" (التوكل).
تلميح: الصفات الباطنة هي ما يكون في القلب والنية، وليست في الأعمال الظاهرة.
التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط