الشاهد - كتاب التجويد - الصف 7 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب التجويد - الصف 7 - الفصل 1 | المادة: التجويد | المرحلة: الصف 7 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: الشاهد

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب التجويد - الصف 7 - الفصل 1 | المادة: التجويد | المرحلة: الصف 7 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 أحكام الميم الساكنة

المفاهيم الأساسية

الشاهد: بيت من منظومة علمية (كمنظومة السمنودي) يلخص القاعدة بأسلوب شعري سهل الحفظ.

الإخفاء الشفوي: إخفاء الميم الساكنة عند الباء مع بقاء الغنة.

الإدغام الشفوي: إدغام الميم الساكنة في ميم متحركة لتصير ميماً واحدة مشددة مع غنة.

الإظهار الشفوي: إظهار الميم الساكنة عند جميع حروف الهجاء ما عدا الباء والميم، من غير غنة.

خريطة المفاهيم

```markmap

أحكام الميم الساكنة

الحكم الأول: الإخفاء الشفوي

تعريفه

  • إخفاء الميم الساكنة عند ملاقاتها لحرف الباء
  • مع بقاء الغنة

سبب التسمية

  • لخروج حرفي الميم والباء من الشفتين

مثال من القرآن

  • ﴿هُمْ بِٱلْغَيْبِ﴾
  • ﴿تَرْمِيهِم بِحِجَارَةٍ﴾

الحكم الثاني: الإدغام الشفوي (الصغير)

تعريفه

  • إدغام الميم الساكنة في ميم متحركة
  • يصيران ميماً واحدة مشددة مع غنة

سبب التسمية

  • لأن الميم الأولى ساكنة والثانية متحركة

حرفه

  • الميم فقط

أمثلة

  • ﴿أَمْ مَنْ﴾
  • ﴿لَهُمْ مَغْفِرَةٌ﴾

الحكم الثالث: الإظهار الشفوي

تعريفه

  • إظهار الميم الساكنة عند ملاقاتها لأي حرف عدا الباء والميم
  • من غير غنة ولا تشديد

سبب التسمية

  • لأن الميم تخرج من الشفتين

حروفه

  • جميع حروف الهجاء (26 حرفاً) ما عدا الباء والميم

مثال

  • ﴿أَنتُمْ عَلَىٰ﴾ (عند العين)

الشاهد التلخيصي

  • وأخف أخرى عند با وأدغما في الميم والإظهار مع سواهما
  • (منظومة السمنودي)
```

نقاط مهمة

  • قاعدة الميم الساكنة ثلاثية: إخفاء عند الباء، إدغام في الميم، إظهار عند باقي الحروف.
  • الغنة تبقى في الإخفاء الشفوي والإدغام الشفوي، وتنعدم في الإظهار الشفوي.
  • سبب تسمية الأحكام "شفوية" لأن مخرج الميم من الشفتين.

---

حل النشاط

النشاط: أستخرج الحكم التجويدي للميم الساكنة وحروفه في الآيات التالية، مع بيان السبب.

| الآية | موضع الميم الساكنة | الحكم التجويدي | السبب |

| :--- | :--- | :--- | :--- |

| أَنْعَمْتَ | الميم في "نِعْم" (أصلها أنعمت) | الإظهار الشفوي | لأن الميم الساكنة التقيت بحرف العين، وهو من حروف الإظهار (غير الباء والميم). |

| فَاحْكُمْ بَيْنَهُمْ | الميم في "هُمْ" | الإخفاء الشفوي | لأن الميم الساكنة التقيت بحرف الباء. |

| عَلَيْكُمْ حِفَظَةٌ | الميم في "كُمْ" | الإظهار الشفوي | لأن الميم الساكنة التقيت بحرف الحاء، وهو من حروف الإظهار. |

| كَمْ مِنْ فِئَةٍ | الميم في "كُمْ" (أصلها كم) | الإخفاء الشفوي | لأن الميم الساكنة التقيت بحرف الميم في "من"، وهذا خطأ شائع. الصحيح: الإدغام الشفوي، لأن الميم الساكنة دخلت في ميم متحركة ("مِن"). |

| وَهُمْ فِيهَا خَالِدُونَ | الميم في "هُمْ" | الإظهار الشفوي | لأن الميم الساكنة التقيت بحرف الفاء، وهو من حروف الإظهار. |

| كَمَا أَرْسَلْنَا فِيكُمْ رَسُولًا | الميم في "كُمْ" | الإظهار الشفوي | لأن الميم الساكنة التقيت بحرف الراء، وهو من حروف الإظهار. |

| يَوْمَ هُمْ بَارِزُونَ | الميم في "هُمْ" | الإخفاء الشفوي | لأن الميم الساكنة التقيت بحرف الباء. |

| أَمْ لَهُمْ شُرَكَاءُ | الميم في "أَمْ" | الإظهار الشفوي | لأن الميم الساكنة التقيت بحرف اللام، وهو من حروف الإظهار. |

| تَعْرِفُهُمْ بِسِيمَاهُمْ | الميم في "هُمْ" (الثانية) | الإخفاء الشفوي | لأن الميم الساكنة التقيت بحرف الباء في "بِسِيماهُمْ". |

| وَمَا سَيَلْبَثُونَ | الميم في "مَا" (أصلها وما) | الإظهار الشفوي | لأن الميم الساكنة التقيت بحرف السين، وهو من حروف الإظهار. |

ملاحظة: في آية "كَمْ مِنْ فِئَةٍ"، يجب الانتباه إلى أن الحكم هو الإدغام الشفوي وليس الإخفاء، لأن الحرف التالي للميم الساكنة هو ميم متحركة (في كلمة "مِنْ").

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

الشاهد

نوع: محتوى تعليمي

الشاهد

نوع: محتوى تعليمي

قال إبراهيم السمنودي : (1) وأخف أخرى عند با وأدغما في الميم والإظهار مع سواهما

نشاط 1

نوع: محتوى تعليمي

نشاط 1

نوع: QUESTION_ACTIVITY

أستخرج الحكم التجويدي للميم الساكنة وحروفه في الآيات التالية، مع بيان السبب :

نوع: محتوى تعليمي

(1) لآلئ البيان في تجويد القرآن، لإبراهيم السمنودي.

نوع: METADATA

11

نوع: METADATA

وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447

🔍 عناصر مرئية

A table with four columns and ten rows, designed for students to extract Tajweed rules for Meem Sakinah from provided Quranic verses.

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: الشاهد --- الشاهد قال إبراهيم السمنودي : (1) وأخف أخرى عند با وأدغما في الميم والإظهار مع سواهما --- SECTION: نشاط 1 --- نشاط 1 أستخرج الحكم التجويدي للميم الساكنة وحروفه في الآيات التالية، مع بيان السبب : (1) لآلئ البيان في تجويد القرآن، لإبراهيم السمنودي. 11 وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447 --- VISUAL CONTEXT --- **TABLE**: Untitled Description: A table with four columns and ten rows, designed for students to extract Tajweed rules for Meem Sakinah from provided Quranic verses. Table Structure: Headers: الآية | موضع الميم الساكنة | الحكم التجويدي | السبب Rows: Row 1: أَنْعَمْتَ | EMPTY | EMPTY | EMPTY Row 2: فَاحْكُمْ بَيْنَهُمْ | EMPTY | EMPTY | EMPTY Row 3: عَلَيْكُمْ حِفَظَةٌ | EMPTY | EMPTY | EMPTY Row 4: كَمْ مِنْ فِئَةٍ | EMPTY | EMPTY | EMPTY Row 5: وَهُمْ فِيهَا خَالِدُونَ | EMPTY | EMPTY | EMPTY Row 6: كَمَا أَرْسَلْنَا فِيكُمْ رَسُولًا | EMPTY | EMPTY | EMPTY Row 7: يَوْمَ هُمْ بَارِزُونَ | EMPTY | EMPTY | EMPTY Row 8: أَمْ لَهُمْ شُرَكَاءُ | EMPTY | EMPTY | EMPTY Row 9: تَعْرِفُهُمْ بِسِيمَاهُمْ | EMPTY | EMPTY | EMPTY Row 10: وَمَا سَيَلْبَثُونَ | EMPTY | EMPTY | EMPTY Empty cells: All cells in columns 'موضع الميم الساكنة', 'الحكم التجويدي', and 'السبب' are empty for all ten rows. Calculation needed: Students are required to analyze each Quranic verse to locate the Meem Sakinah, identify the letter immediately following it, determine the corresponding Tajweed rule (Izhar Shafawi, Ikhfaa Shafawi, or Idgham Shafawi), and provide the linguistic reason for that rule. Data: The table lists ten Quranic verses in the first column. The subsequent three columns are empty, intended for students to fill in the location of Meem Sakinah, the Tajweed rule, and the reason for that rule. Context: This table serves as a practical exercise for students to apply their knowledge of Tajweed rules for Meem Sakinah by analyzing specific Quranic verses and documenting the rules and their reasons.

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 1

سؤال نشاط ١: أستخرج الحكم التجويدي للميم الساكنة وحروفه في الآيات التالية، مع بيان السبب:

الإجابة: الآية: ﴿ أَنْعَمْتَ ﴾، موضع الميم الساكنة: س: أنعمت / أَنْعَمْتَ، الحكم التجويدي: إظهار شفوي، السبب: لأن الميم الساكنة جاء بعدها التاء. الآية: ﴿ فَاحْكُم بَيْنَهُم ﴾، موضع الميم الساكنة: س: فاحكم بينهم / أَحْكُم، الحكم التجويدي: إخفاء شفوي، السبب: لأن الميم الساكنة جاء بعدها الباء. الآية: ﴿ عَلَيْكُمْ حُجَّةٌ ﴾، موضع الميم الساكنة: س: عليكم حجة / عَلَيْكُمْ، الحكم التجويدي: إظهار شفوي، السبب: لأن الميم الساكنة جاء بعدها الحاء. الآية: ﴿ كَم مِّن فِئَةٍ ﴾، موضع الميم الساكنة: س: كم من فئة / كَمْ، الحكم التجويدي: إدغام شفوي، السبب: لأن الميم الساكنة جاء بعدها الميم. الآية: ﴿ وَهُمْ فِيهَا خَالِدُونَ ﴾، موضع الميم الساكنة: س: وهم فيها خالدون / وَهُمْ، الحكم التجويدي: إظهار شفوي، السبب: لأن الميم الساكنة جاء بعدها الفاء. الآية: ﴿ كَمَا أَرْسَلْنَا فِيكُمْ رَسُولًا ﴾، موضع الميم الساكنة: س: فيكم رسولا / فِيكُمْ، الحكم التجويدي: إظهار شفوي، السبب: لأن الميم الساكنة جاء بعدها الراء. الآية: ﴿ يَوْمَ هُم بَارِزُونَ ﴾، موضع الميم الساكنة: س: يوم هم بارزون / هُم، الحكم التجويدي: إخفاء شفوي، السبب: لأن الميم الساكنة جاء بعدها الباء. الآية: ﴿ لَعَلَّهُمْ يَتَّقُونَ ﴾، موضع الميم الساكنة: س: لعلهم يتقون / لَعَلَّهُمْ، الحكم التجويدي: إظهار شفوي، السبب: لأن الميم الساكنة جاء بعدها الياء. الآية: ﴿ تَعْرِفُهُم بِسِيمَاهُمْ ﴾، موضع الميم الساكنة: س: تعرفهم بسيماهم / تَعْرِفُهُم، الحكم التجويدي: إخفاء شفوي، السبب: لأن الميم الساكنة جاء بعدها الباء. الآية: ﴿ وَهُمْ سَالِمُونَ ﴾، موضع الميم الساكنة: س: وهم سالمون / وَهُمْ، الحكم التجويدي: إظهار شفوي، السبب: لأن الميم الساكنة جاء بعدها السين.

خطوات الحل:

  1. | الآية | موضع الميم الساكنة | الحكم التجويدي | السبب | |---|---|---|---| | ﴿ أَنْعَمْتَ ﴾ | أَنْعَمْتَ | إظهار شفوي | لأن الميم الساكنة جاء بعدها التاء | | ﴿ فَاحْكُم بَيْنَهُم ﴾ | فَاحْكُم | إخفاء شفوي | لأن الميم الساكنة جاء بعدها الباء | | ﴿ عَلَيْكُمْ حُجَّةٌ ﴾ | عَلَيْكُمْ | إظهار شفوي | لأن الميم الساكنة جاء بعدها الحاء | | ﴿ كَم مِّن فِئَةٍ ﴾ | كَمْ | إدغام شفوي | لأن الميم الساكنة جاء بعدها الميم | | ﴿ وَهُمْ فِيهَا خَالِدُونَ ﴾ | وَهُمْ | إظهار شفوي | لأن الميم الساكنة جاء بعدها الفاء | | ﴿ كَمَا أَرْسَلْنَا فِيكُمْ رَسُولًا ﴾ | فِيكُمْ | إظهار شفوي | لأن الميم الساكنة جاء بعدها الراء | | ﴿ يَوْمَ هُم بَارِزُونَ ﴾ | هُم | إخفاء شفوي | لأن الميم الساكنة جاء بعدها الباء | | ﴿ لَعَلَّهُمْ يَتَّقُونَ ﴾ | لَعَلَّهُمْ | إظهار شفوي | لأن الميم الساكنة جاء بعدها الياء | | ﴿ تَعْرِفُهُم بِسِيمَاهُمْ ﴾ | تَعْرِفُهُم | إخفاء شفوي | لأن الميم الساكنة جاء بعدها الباء | | ﴿ وَهُمْ سَالِمُونَ ﴾ | وَهُمْ | إظهار شفوي | لأن الميم الساكنة جاء بعدها السين |
  2. **القاعدة الأساسية:** أحكام الميم الساكنة ثلاثة: الإظهار الشفوي، الإدغام الشفوي، والإخفاء الشفوي. يتم تحديد الحكم بناءً على الحرف الذي يأتي بعد الميم الساكنة.
  3. **الإظهار الشفوي:** * إذا جاء بعد الميم الساكنة أي حرف من حروف الهجاء ما عدا الباء والميم، وجب الإظهار الشفوي. * يجب **الحذر** من إخفاء الميم الساكنة عند ملاقاتها الواو أو الفاء، لقرب مخرجهما من مخرج الميم.
  4. **الإخفاء الشفوي:** * إذا جاء بعد الميم الساكنة حرف الباء، وجب الإخفاء الشفوي. * يتم النطق بالميم مع إخفائها وإظهار الغنة.
  5. **الإدغام الشفوي (أو إدغام المثلين الصغير):** * إذا جاء بعد الميم الساكنة حرف الميم، وجب الإدغام الشفوي. * يتم إدغام الميم الساكنة في الميم المتحركة التي تليها، مع إظهار الغنة.
  6. > **ملحوظة:** الإظهار الشفوي هو الأصل، والإخفاء والإدغام فرعان عنه.

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 5 بطاقة لهذه الصفحة

ما هي أحكام الميم الساكنة كما وردت في بيت إبراهيم السمنودي؟

  • أ) الإظهار عند الباء، والإخفاء في الميم، والإدغام مع سائر الحروف.
  • ب) الإخفاء عند الباء، والإدغام في الميم، والإظهار مع سائر الحروف.
  • ج) الإدغام عند الباء، والإخفاء في الميم، والإظهار مع سائر الحروف.
  • د) الإظهار عند الباء، والإدغام في الميم، والإخفاء مع سائر الحروف.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: الإخفاء عند الباء، والإدغام في الميم، والإظهار مع سائر الحروف.

الشرح: 1. الإخفاء الشفوي: يحدث عندما يأتي بعد الميم الساكنة حرف الباء. 2. الإدغام الشفوي: يحدث عندما يأتي بعد الميم الساكنة حرف الميم. 3. الإظهار الشفوي: هو الحكم الأساسي ويحدث مع جميع حروف الهجاء ما عدا الباء والميم.

تلميح: ينص البيت على ثلاثة أحكام رئيسية للميم الساكنة، كل منها مرتبط بحرف أو مجموعة حروف معينة.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

ما الحكم التجويدي للميم الساكنة إذا جاء بعدها حرف الباء؟

  • أ) الإظهار الشفوي.
  • ب) الإدغام الشفوي.
  • ج) الإخفاء الشفوي.
  • د) الإقلاب.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: الإخفاء الشفوي.

الشرح: 1. إذا جاء بعد الميم الساكنة حرف الباء، يجب إخفاء الميم مع إظهار الغنة. 2. هذا الحكم يسمى الإخفاء الشفوي. 3. مثال: كلمة "هُم بَارِزُونَ"، حيث الميم الساكنة في "هُمْ" تليها الباء في "بَارِزُونَ".

تلميح: هذا الحكم هو أحد الأحكام الثلاثة الخاصة بالميم الساكنة، ويتميز بظهور الغنة.

التصنيف: تعريف | المستوى: سهل

ما الحكم التجويدي للميم الساكنة إذا جاء بعدها حرف الميم؟

  • أ) الإخفاء الشفوي.
  • ب) الإدغام الشفوي.
  • ج) الإظهار الشفوي.
  • د) الإقلاب.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: الإدغام الشفوي.

الشرح: 1. إذا جاء بعد الميم الساكنة حرف الميم المتحرك، يجب إدغام الميم الساكنة في الميم المتحركة. 2. هذا الحكم يسمى الإدغام الشفوي أو إدغام المثلين الصغير. 3. مثال: كلمة "كَمْ مِنْ"، حيث الميم الساكنة في "كُمْ" تليها الميم في "مِنْ".

تلميح: هذا الحكم يحدث عندما يتشابه الحرف الساكن مع الحرف المتحرك الذي يليه.

التصنيف: تعريف | المستوى: سهل

ما الحكم التجويدي للميم الساكنة إذا جاء بعدها حرف التاء؟

  • أ) الإخفاء الشفوي.
  • ب) الإدغام الشفوي.
  • ج) الإظهار الشفوي.
  • د) الإقلاب.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: الإظهار الشفوي.

الشرح: 1. إذا جاء بعد الميم الساكنة أي حرف من حروف الهجاء ما عدا الباء والميم، يجب إظهار الميم بوضوح. 2. هذا الحكم يسمى الإظهار الشفوي. 3. مثال: كلمة "أَنْعَمْتَ"، حيث الميم الساكنة في "أَنْعَمْ" تليها التاء في "تَ".

تلميح: هذا هو الحكم الأساسي والأصلي للميم الساكنة، ويطبق مع معظم حروف الهجاء.

التصنيف: تعريف | المستوى: سهل

أي مما يلي يمثل خطوات تحديد حكم الميم الساكنة في كلمة قرآنية؟

  • أ) تحديد نوع الكلمة (اسم، فعل، حرف)، ثم تحديد موقع الميم، ثم تطبيق القاعدة.
  • ب) تحديد موضع الميم الساكنة، ثم تحديد الحرف الذي يليها، ثم تطبيق القاعدة المناسبة بناءً على ذلك الحرف.
  • ج) تحديد الحرف الذي قبل الميم، ثم تحديد موقع الميم، ثم تطبيق القاعدة.
  • د) تحديد عدد أحرف الكلمة، ثم تحديد موقع الميم، ثم تطبيق القاعدة.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: تحديد موضع الميم الساكنة، ثم تحديد الحرف الذي يليها، ثم تطبيق القاعدة المناسبة بناءً على ذلك الحرف.

الشرح: 1. الخطوة الأولى: تحديد موقع الميم الساكنة في الكلمة. 2. الخطوة الثانية: النظر إلى الحرف الذي يأتي مباشرة بعد الميم الساكنة. 3. الخطوة الثالثة: تطبيق القاعدة: إخفاء إذا كان الباء، إدغام إذا كان الميم، إظهار مع باقي الحروف.

تلميح: الخطوات تبدأ بالملاحظة ثم التحليل ثم التطبيق.

التصنيف: صيغة/خطوات | المستوى: متوسط