الأمثلة - كتاب التجويد - الصف 9 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب التجويد - الصف 9 - الفصل 1 | المادة: التجويد | المرحلة: الصف 9 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: الأمثلة

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب التجويد - الصف 9 - الفصل 1 | المادة: التجويد | المرحلة: الصف 9 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 الأمثلة على الوقف غير الجائز

المفاهيم الأساسية

الوقف غير الجائز: وقف لا يصح ولا يجوز الابتداء بما بعده، بسبب الفصل بين متلازمات لغوية.

خريطة المفاهيم

```markmap

قواعد الوقف والابتداء

القاعدة الأولى

لا يُفصل بين المتلازمات

  • الفعل والفاعل
  • المبتدأ والخبر
  • الصفة والموصوف
  • الحال وصاحبه
  • اسم إن وخبرها
  • اسم كان وخبرها
  • فعل الشرط وجوابه

القاعدة الثانية

الوقف على رؤوس الآي سنة

القاعدة الثالثة

ليس في القرآن وقف واجب ولا حرام شرعاً

#### إلا ما أفسد المعنى

القاعدة الرابعة

لا يكون الابتداء إلا بكلام مستقل

#### غير مرتبط بما قبله في المعنى

أمثلة تطبيقية على القاعدة الأولى

فصل اسم إن وخبرها

  • المثال: {وَبِثَمَانٍ كُلُّ دَاعٍ}

فصل الفعل وفاعله

  • المثال: {وَرَجُلًا مِنْ أَقْصَى الْمَدِينَةِ سَعَى}

فصل الشرط وجوابه

  • المثال: {وَمِنْ بَعْدِ مَا جَاءَكَ مِنَ الْعِلْمِ}

فصل الحال وصاحبه

  • المثال: {قُلْ هَلْ يَسْتَوِي الَّذِينَ يَعْلَمُونَ وَالَّذِينَ لَا يَعْلَمُونَ ۚ إِنَّمَا يَتَذَكَّرُ أُولُو الْأَلْبَابِ}
```

نقاط مهمة

  • أهم قاعدة في الوقف: عدم الفصل بين المتلازمات اللغوية واللفظية.
  • العلاقة اللفظية بين المتلازمات تجعل الكلام غير مفهوم إذا فُصل بينها.
  • الشاهد: "وليس في القرآن من وقف يجب ولا حرام غير ما له سبب" (ابن الجزري).

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

الأمثلة

نوع: محتوى تعليمي

الأمثلة

نوع: محتوى تعليمي

المثال الحالة السبب التوضيح {وَبِثَمَانٍ كُلُّ دَاعٍ} لا يصح الوقف هنا لفصله بين اسم نلحظ هنا أن الأمثلة ولا الابتداء بما بعده إن وخبرها سبقت لبيان أثر الفصل بين {وَرَجُلًا مِنْ أَقْصَى الْمَدِينَةِ سَعَى} لا يصح الوقف هنا لفصله بين الفعل المتلازمات اللغوية واللفظية، ولا الابتداء بما بعده وفاعله وأن أهم قاعدة يقوم عليها {وَمِنْ بَعْدِ مَا جَاءَكَ مِنَ الْعِلْمِ} لا يصح الوقف هنا لفصله بين الشرط الوقف هي: عدم الفصل ولا الابتداء بما بعده وجوابه بين هذه المتلازمات ؛ لوجود {قُلْ هَلْ يَسْتَوِي الَّذِينَ يَعْلَمُونَ وَالَّذِينَ لَا يَعْلَمُونَ ۚ إِنَّمَا يَتَذَكَّرُ أُولُو الْأَلْبَابِ} لا يصح الوقف هنا لفصله بين الحال علاقة لفظية لا يفهم الكلام ولا الابتداء بما بعده وصاحبه بدونها.

الشاهد

نوع: محتوى تعليمي

قال محمد بن الجزري - رحمه الله -: وليس في القرآن من وقف يجب ولا حرام غير ما له سبب

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: الأمثلة --- الأمثلة المثال الحالة السبب التوضيح {وَبِثَمَانٍ كُلُّ دَاعٍ} لا يصح الوقف هنا لفصله بين اسم نلحظ هنا أن الأمثلة ولا الابتداء بما بعده إن وخبرها سبقت لبيان أثر الفصل بين {وَرَجُلًا مِنْ أَقْصَى الْمَدِينَةِ سَعَى} لا يصح الوقف هنا لفصله بين الفعل المتلازمات اللغوية واللفظية، ولا الابتداء بما بعده وفاعله وأن أهم قاعدة يقوم عليها {وَمِنْ بَعْدِ مَا جَاءَكَ مِنَ الْعِلْمِ} لا يصح الوقف هنا لفصله بين الشرط الوقف هي: عدم الفصل ولا الابتداء بما بعده وجوابه بين هذه المتلازمات ؛ لوجود {قُلْ هَلْ يَسْتَوِي الَّذِينَ يَعْلَمُونَ وَالَّذِينَ لَا يَعْلَمُونَ ۚ إِنَّمَا يَتَذَكَّرُ أُولُو الْأَلْبَابِ} لا يصح الوقف هنا لفصله بين الحال علاقة لفظية لا يفهم الكلام ولا الابتداء بما بعده وصاحبه بدونها. --- SECTION: الشاهد --- قال محمد بن الجزري - رحمه الله -: وليس في القرآن من وقف يجب ولا حرام غير ما له سبب

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 3 بطاقة لهذه الصفحة

ما القاعدة الأساسية التي يقوم عليها حكم الوقف والابتداء في القرآن الكريم، كما توضحها الأمثلة في الصفحة؟

  • أ) جواز الوقف على رؤوس الآيات فقط.
  • ب) عدم الفصل بين المتلازمات اللغوية واللفظية التي لا يفهم الكلام بدونها.
  • ج) الوقف واجب عند انتهاء المعنى فقط.
  • د) جواز الابتداء بأي كلمة بعد الوقف.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: عدم الفصل بين المتلازمات اللغوية واللفظية التي لا يفهم الكلام بدونها.

الشرح: 1. توضح الأمثلة في الجدول حالات لا يصح فيها الوقف ولا الابتداء. 2. السبب في كل حالة هو الفصل بين عناصر متلازمة في اللغة (مثل: الاسم وخبره، الفعل وفاعله، الشرط وجوابه، الحال وصاحبه). 3. خلاصة القاعدة هي: لا يجوز الوقف على ما يفصل بين هذه المتلازمات لأن العلاقة بينها لفظية ومعنوية قوية.

تلميح: تتعلق القاعدة بالعلاقة بين أجزاء الجملة التي تجعل المعنى مكتملاً.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

بناءً على أمثلة الجدول، أي مما يلي يمثل حالة لا يصح فيها الوقف ولا الابتداء بسبب الفصل بين متلازمات لغوية؟

  • أ) الفصل بين الجار والمجرور.
  • ب) الفصل بين المبتدأ والخبر.
  • ج) الفصل بين الفعل وفاعله.
  • د) الفصل بين الصفة والموصوف.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: الفصل بين الفعل وفاعله.

الشرح: 1. تذكر الأمثلة في الجدول أربع حالات لا يصح فيها الوقف ولا الابتداء. 2. الأسباب المذكورة هي: الفصل بين (اسم وخبره)، (فعل وفاعله)، (شرط وجوابه)، (حال وصاحبه). 3. جميع هذه الأسباب تمثل أنواعاً من المتلازمات اللغوية التي لا يجوز الفصل بينها.

تلميح: انظر إلى عمود 'السبب' في الجدول المرفق بالأمثلة.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

ما معنى قول الإمام ابن الجزري: 'وليس في القرآن من وقف يجب ولا حرام غير ما له سبب'؟

  • أ) أن الوقف على القرآن كله واجب ولا يجوز تركه.
  • ب) أن الأصل في الوقف على كلمات القرآن هو الجواز، ولا يكون واجباً أو حراماً إلا لسبب يقتضيه، مثل الفصل بين المتلازمات.
  • ج) أن الوقف حرام في جميع مواضع القرآن إلا ما استثني.
  • د) أن سبب الوقف أو التحريم هو رغبة القارئ فقط دون ضوابط.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: أن الأصل في الوقف على كلمات القرآن هو الجواز، ولا يكون واجباً أو حراماً إلا لسبب يقتضيه، مثل الفصل بين المتلازمات.

الشرح: 1. يقرر ابن الجزري أن الأصل في الوقف على كلمات القرآن هو الإباحة (ليس واجباً ولا حراماً). 2. يخرج عن هذا الأصل إلى الوجوب أو التحريم فقط إذا وجد سبب مقنع. 3. من أهم هذه الأسباب (كما في الجدول) هو الفصل بين المتلازمات اللغوية الذي يحرم الوقف عنده.

تلميح: البيت الشعري يتحدث عن أصل الحكم في الوقف ومتى يتغير.

التصنيف: تعريف | المستوى: صعب