الدرس الثاني - كتاب التجويد - الصف 9 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب التجويد - الصف 9 - الفصل 1 | المادة: التجويد | المرحلة: الصف 9 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: الدرس الثاني

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب التجويد - الصف 9 - الفصل 1 | المادة: التجويد | المرحلة: الصف 9 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 الحروف المفخمة ومراتبها

المفاهيم الأساسية

الحروف المفخمة: حروف تُنطق بغلظ وامتلاء في الصوت (يُستدل عليها من أهداف الدرس).

خريطة المفاهيم

```markmap

أقسام الحروف من حيث التفخيم والترقيق

حروف تفخم دائماً

حروف الاستعلاء السبعة

#### (خُصَّ ضَغْطٍ قِظْ)

  • خ
  • ص
  • ض
  • غ
  • ط
  • ق
  • ظ

حروف تفخم تارة وترقق تارة

ثلاثة حروف

  • الألف
  • اللام
  • الراء
#### تطبيق على كلمات (نشاط ٧)

##### المجموعة الأولى

  • الألف في: باب، والطارق
  • اللام في: بسم الله، الله
  • الراء في: أرْجِعْ، فرعون
##### المجموعة الثانية

  • الألف في: واقف، الضالون
  • اللام في: الله، لله
  • الراء في: بصير، الرسول

حروف ترقق دائماً

حروف الاستفال عدا (أ، ل، ر)

#### (جميع الحروف الباقية)

أمثلة من الصفحة

  • الباء (وَالْبَادِ)
  • الياء (الْبَيْتِ)

تطبيق من سورة الفلق

#### حروف مرققة دائمًا

  • (يُنشَأ من النشاط)
  • (يُنشَأ من النشاط)
  • (يُنشَأ من النشاط)
#### حروف مفخمة دائمًا

  • (يُنشَأ من النشاط)
  • (يُنشَأ من النشاط)
  • (يُنشَأ من النشاط)

التطبيق العملي

#### أولاً: التطبيق على كلمات مفردة

  • نور
  • صريم
  • الرحمن
  • قرطاس
#### ثانياً: التطبيق على الآيات

##### الآيات من سورة طه (٩-١٣)

  • ﴿ وَهَلْ أَتَاكَ حَدِيثُ مُوسَىٰ ... ﴾
  • الهدف: قراءتها مع مراعاة التفخيم فيما يفخم والترقيق فيما يرقق.

طريقة التفخيم

الآلية الفيزيائية

  • يتجه ضغط صوت الحرف المفخم إلى الأعلى.
  • يصطدم بقبة الحنك (المحدبة).
  • يرتد الصوت عنها بصدى كالرنين.
  • يملأ الصدى الفم.

النتيجة الصوتية

  • سِمَن الحرف (غلظه).
  • رِبُوه (امتلاؤه).

مراتب التفخيم

(يُنشَأ من الدرس الحالي)

```

نقاط مهمة

  • أهداف هذا الدرس هي:
1. عدّ الحروف المفخمة دائماً.

2. التمثيل على الحروف المفخمة دائماً.

3. التمييز بين مراتب التفخيم في حروف الاستعلاء.

4. تطبيق التفخيم بصفة صحيحة عند التلاوة.

  • الصفحة تحتوي على إطار زخرفي يؤكد على أهمية أهداف الدرس.
  • يوجد رابط رقمي (QR Code) للدرس على الموقع: www.ien.edu.sa

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

نوع: NON_EDUCATIONAL

رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa

الدرس الثاني

نوع: محتوى تعليمي

الدرس الثاني

الحروف المفخمة ومراتبها

نوع: محتوى تعليمي

الحروف المفخمة ومراتبها

أهداف الدرس

نوع: محتوى تعليمي

أهداف الدرس: أتوقع بعد نهاية الدرس أن: 1 أعدد الحروف المفخمة دائما. 2 أمثل على الحروف المفخمة دائما. 3 أميز بين مراتب التفخيم في حروف الاستعلاء. 4 أطبق التفخيم بصفة صحيحة عند التلاوة.

نوع: METADATA

وزارة التعليم Ministry of Education 2023 - 1445

🔍 عناصر مرئية

رابط الدرس الرقمي

A square QR code with the text 'رابط الدرس الرقمي' (Digital Lesson Link) above it and 'www.ien.edu.sa' below it. It provides a digital resource for the lesson.

الدرس الثاني

A green, ornate, mosque-like decorative box containing the text 'الدرس الثاني' (Lesson Two) and the Arabic numeral '٢' (2) at the very top. It serves as a stylistic header for the lesson number.

A large, intricate, green, symmetrical decorative frame with flowing patterns, enclosing the 'أهداف الدرس' (Lesson Objectives) section. It highlights the objectives visually.

📄 النص الكامل للصفحة

رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa --- SECTION: الدرس الثاني --- الدرس الثاني الحروف المفخمة ومراتبها --- SECTION: أهداف الدرس --- أهداف الدرس: أتوقع بعد نهاية الدرس أن: 1 أعدد الحروف المفخمة دائما. 2 أمثل على الحروف المفخمة دائما. 3 أميز بين مراتب التفخيم في حروف الاستعلاء. 4 أطبق التفخيم بصفة صحيحة عند التلاوة. وزارة التعليم Ministry of Education 2023 - 1445 --- VISUAL CONTEXT --- **QR_CODE**: رابط الدرس الرقمي Description: A square QR code with the text 'رابط الدرس الرقمي' (Digital Lesson Link) above it and 'www.ien.edu.sa' below it. It provides a digital resource for the lesson. Context: Provides a digital link for further learning or access to the lesson content online. **FIGURE**: الدرس الثاني Description: A green, ornate, mosque-like decorative box containing the text 'الدرس الثاني' (Lesson Two) and the Arabic numeral '٢' (2) at the very top. It serves as a stylistic header for the lesson number. Context: A visual element indicating the current lesson number within the textbook. **FIGURE**: Untitled Description: A large, intricate, green, symmetrical decorative frame with flowing patterns, enclosing the 'أهداف الدرس' (Lesson Objectives) section. It highlights the objectives visually. Context: A visual element used to frame and emphasize the learning objectives for the lesson.