الأمثلة - كتاب التجويد - الصف 9 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب التجويد - الصف 9 - الفصل 1 | المادة: التجويد | المرحلة: الصف 9 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: الأمثلة

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب التجويد - الصف 9 - الفصل 1 | المادة: التجويد | المرحلة: الصف 9 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 مراتب التفخيم في حروف الاستعلاء

المفاهيم الأساسية

مراتب التفخيم: أربع درجات لقوة التفخيم في حروف الاستعلاء، تختلف حسب حركة الحرف أو سكونه وحركة ما قبله.

خريطة المفاهيم

```markmap

أقسام الحروف من حيث التفخيم والترقيق

حروف تفخم دائماً

حروف الاستعلاء السبعة

#### (خُصَّ ضَغْطٍ قِظْ)

  • خ
  • ص
  • ض
  • غ
  • ط
  • ق
  • ظ

#### مراتب التفخيم (الأقوى إلى الأضعف)

##### المرتبة الأولى (الأقوى)

  • المفتوح بعده ألف
  • مثال: ﴿طَابَقَةٌ﴾

##### المرتبة الثانية

  • المفتوح ليس بعده ألف
  • مثال: ﴿خَرَابٌ﴾
  • يلحق بها: الساكن بعد فتح
  • مثال: ﴿مَخْشُومٌ﴾

##### المرتبة الثالثة

  • المضموم
  • مثال: ﴿صُبْغًا﴾
  • يلحق بها: الساكن بعد ضم
  • مثال: ﴿سُخْرِيًّا﴾

##### المرتبة الرابعة (الأضعف)

  • المكسور
  • مثال: ﴿طِبْقًا﴾
  • يلحق بها: الساكن بعد كسر
  • مثال: ﴿مِصْبَاحٌ﴾

حروف تفخم تارة وترقق تارة

ثلاثة حروف

  • الألف
  • اللام
  • الراء

#### تطبيق على كلمات (نشاط ٧)

##### المجموعة الأولى

  • الألف في: باب، والطارق
  • اللام في: بسم الله، الله
  • الراء في: أرْجِعْ، فرعون

##### المجموعة الثانية

  • الألف في: واقف، الضالون
  • اللام في: الله، لله
  • الراء في: بصير، الرسول

حروف ترقق دائماً

حروف الاستفال عدا (أ، ل، ر)

#### (جميع الحروف الباقية)

أمثلة من الصفحة

  • الباء (وَالْبَادِ)
  • الياء (الْبَيْتِ)

تطبيق من سورة الفلق

#### حروف مرققة دائمًا

  • (يُنشَأ من النشاط)
  • (يُنشَأ من النشاط)
  • (يُنشَأ من النشاط)

#### حروف مفخمة دائمًا

  • (يُنشَأ من النشاط)
  • (يُنشَأ من النشاط)
  • (يُنشَأ من النشاط)

التطبيق العملي

#### أولاً: التطبيق على كلمات مفردة

  • نور
  • صريم
  • الرحمن
  • قرطاس

#### ثانياً: التطبيق على الآيات

##### الآيات من سورة طه (٩-١٣)

  • ﴿ وَهَلْ أَتَاكَ حَدِيثُ مُوسَىٰ ... ﴾
  • الهدف: قراءتها مع مراعاة التفخيم فيما يفخم والترقيق فيما يرقق.

طريقة التفخيم

الآلية الفيزيائية

  • يتجه ضغط صوت الحرف المفخم إلى الأعلى.
  • يصطدم بقبة الحنك (المحدبة).
  • يرتد الصوت عنها بصدى كالرنين.
  • يملأ الصدى الفم.

النتيجة الصوتية

  • سِمَن الحرف (غلظه).
  • رِبُوه (امتلاؤه).

مراتب التفخيم الأربعة (من الصفحة 18)

#### المرتبة الأولى

  • الحرف المفتوح بعده ألف

#### المرتبة الثانية

  • الحرف المفتوح (ليس بعده ألف)
  • الحرف الساكن بعد فتح

#### المرتبة الثالثة

  • الحرف المضموم
  • الحرف الساكن بعد ضم

#### المرتبة الرابعة

  • الحرف المكسور
  • الحرف الساكن بعد كسر

```

نقاط مهمة

  • مراتب التفخيم أربع: الأولى (الأقوى) → الرابعة (الأضعف).
  • القاعدة: "ما أتى من قبله من حركة فأفرضه مشكلاً بتلك الحركة" (حسب بيت المتولي).
  • التفخيم يختلف حسب حركة الحرف نفسه أو حركة الحرف الذي قبله إذا كان ساكناً.

---

حل النشاط

النشاط 1: أرتب الكلمات الآتية حسب رتبتها في التفخيم (من الأولى إلى الرابعة).

الكلمات: ضُمَّ، إصلاح، مُصَدَّقًا، الظَّالِمُونَ

الحل:

  • المرتبة الأولى (الأقوى): الظَّالِمُونَ (حرف الظاء مفتوح بعده ألف).
  • المرتبة الثانية: مُصَدَّقًا (حرف الصاد مفتوح ليس بعده ألف).
  • المرتبة الثالثة: ضُمَّ (حرف الضاد مضموم).
  • المرتبة الرابعة (الأضعف): إصلاح (حرف الصاد مكسور).

    • 📋 المحتوى المنظم

    📖 محتوى تعليمي مفصّل

    الأمثلة

    نوع: محتوى تعليمي

    الأمثلة

    نوع: محتوى تعليمي

    نلاحظ هنا أن حروف الاستعلاء جاءت مختلفة الرتبة في التفخيم بحسب حركتها أو سكونها وحركته ما قبلها؛ فإن كانت مفتوحة بعدها ألف فمرتبتها الأولى، وإن كانت مفتوحة أو ساكنة بعد فتح فمرتبتها الثانية، وإن كانت مضمومة أو ساكنة بعد ضم فمرتبتها الثالثة، وإن كانت مكسورة أو ساكنة بعد كسر فمرتبتها الرابعة، وهذه هي مراتب التفخيم الأربعة في حروف التفخيم.

    الشاهد

    نوع: محتوى تعليمي

    قال محمد المتولي -رحمه الله- (1): ثم المفخمات عنهم آتيه على مراتب ثلاث وهيـه مفتوحها مضمومها مكسورها وتابع ما قبله ساكنها فما أتى من قبله من حركه فأفرضه مشكلاً بتلك الحركه

    نشاط 1

    نوع: محتوى تعليمي

    نشاط 1

    1

    نوع: QUESTION_ACTIVITY

    أرتب الكلمات الآتية حسب رتبتها في التفخيم (من الأولى إلى الرابعة).

    نوع: METADATA

    (1) نظم محمد بن أحمد المتولي في "مراتب التفخيم".

    نوع: METADATA

    ١٨ وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447

    🔍 عناصر مرئية

    جدول الأمثلة

    A table presenting examples of words categorized by their emphasis (التفخيم) rank.

    جدول نشاط 1

    An empty table for students to classify words into emphasis ranks as part of 'نشاط 1'.

    📄 النص الكامل للصفحة

    --- SECTION: الأمثلة --- الأمثلة نلاحظ هنا أن حروف الاستعلاء جاءت مختلفة الرتبة في التفخيم بحسب حركتها أو سكونها وحركته ما قبلها؛ فإن كانت مفتوحة بعدها ألف فمرتبتها الأولى، وإن كانت مفتوحة أو ساكنة بعد فتح فمرتبتها الثانية، وإن كانت مضمومة أو ساكنة بعد ضم فمرتبتها الثالثة، وإن كانت مكسورة أو ساكنة بعد كسر فمرتبتها الرابعة، وهذه هي مراتب التفخيم الأربعة في حروف التفخيم. --- SECTION: الشاهد --- قال محمد المتولي -رحمه الله- (1): ثم المفخمات عنهم آتيه على مراتب ثلاث وهيـه مفتوحها مضمومها مكسورها وتابع ما قبله ساكنها فما أتى من قبله من حركه فأفرضه مشكلاً بتلك الحركه --- SECTION: نشاط 1 --- نشاط 1 --- SECTION: 1 --- أرتب الكلمات الآتية حسب رتبتها في التفخيم (من الأولى إلى الرابعة). (1) نظم محمد بن أحمد المتولي في "مراتب التفخيم". ١٨ وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447 --- VISUAL CONTEXT --- **TABLE**: جدول الأمثلة Description: A table presenting examples of words categorized by their emphasis (التفخيم) rank. Table Structure: Headers: م | المثال | رتبته Rows: Row 1: 1 | صَبْرُونَ | الأولى Row 2: 2 | الْخَبِيرُونَ | الأولى Row 3: 3 | أَنْصِرُونِي | الثانية Row 4: 4 | خَزَائِنُ | الثانية Row 5: 5 | خُبْرًا | الثالثة Row 6: 6 | سُخْرِيًّا | الثالثة Row 7: 7 | صِبْغَةً | الرابعة Row 8: 8 | مِصْبَاحٌ | الرابعة Data: The table lists 8 examples of Arabic words and assigns them to one of four emphasis ranks (الأولى, الثانية, الثالثة, الرابعة). Context: This table provides concrete examples to illustrate the concept of 'التفخيم' (emphasis/velarization) ranks in Arabic phonetics, as explained in the accompanying text. **TABLE**: جدول نشاط 1 Description: An empty table for students to classify words into emphasis ranks as part of 'نشاط 1'. Table Structure: Headers: المرتبة الأولى | المرتبة الثانية | المرتبة الثالثة | المرتبة الرابعة Rows: Row 1: EMPTY | EMPTY | EMPTY | EMPTY Empty cells: All cells are empty, to be filled by the student. Calculation needed: Students need to classify the provided words ('ضُمَّ', 'إصلاح', 'مُصَدَّقًا', 'الظَّالِمُونَ') into the correct emphasis rank based on the rules explained in the 'التوضيح' section. Data: The table has four columns representing the four emphasis ranks (الأولى, الثانية, الثالثة, الرابعة) and is empty, awaiting student input. Context: This table serves as an interactive exercise where students apply their understanding of 'التفخيم' ranks by categorizing given words.

    ✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

    عدد الأسئلة: 1

    سؤال 1: نشاط 1: أرتب الكلمات الآتية حسب رتبتها في التفخيم (من الأولى إلى الرابعة). الكلمات: ضُمَّ، إِصْلاحٌ، مُصَدَّقًا، الظَّالِمُونَ

    الإجابة: المرتبة الأولى: س 1: الظَّالِمُونَ، المرتبة الثانية: س 1: مُصَدَّقًا، المرتبة الثالثة: س 1: ضُمَّ، المرتبة الرابعة: س 1: إِصْلاحٌ

    خطوات الحل:

    1. | المطلوب | المعطيات | |----------|-----------| | ترتيب أربع كلمات حسب رتبتها في **التفخيم** (من الأعلى تفخيماً إلى الأقل). | الكلمات: ضُمَّ، إِصْلاحٌ، مُصَدَّقًا، الظَّالِمُونَ |
    2. **المبدأ المستخدم:** ترتيب الكلمات في التفخيم يعتمد على: 1. **نوع الحرف** نفسه (بعض الحروف تفخيمها أقوى من غيرها). 2. **حالة الحرف** (ساكن أم متحرك). 3. **حركة ما قبله** (حيث يؤثر على تفخيم أو ترقيق بعض الحروف مثل الصاد والسين).
    3. **الخطوة 1: تحليل كل كلمة وتحديد الحرف المطلوب دراسته.** | الكلمة | الحرف محل الدراسة | حالته وحركته | سبب التفخيم/الترقيق | |--------|-------------------|----------------|----------------------| | **الظَّالِمُونَ** | **الظاء (ظ)** | مفتوح (َ) | الظاء من **حروف التفخيم** دائمًا (خُصَّ ضَغْطٍ قِظْ) وهي مفخمة دومًا. وما قبلها مفتوح (الألف الساكنة) مما يقوي التفخيم. | | **مُصَدَّقًا** | **الصاد (ص)** | ساكنة (ـ) | الصاد من **حروف التفخيم**. وهي هنا ساكنة وقبلها مضموم (الضمة في الميم) مما يقوي تفخيمها. | | **ضُمَّ** | **الضاد (ض)** | مضموم (ُ) | الضاد من **حروف التفخيم**. وهي هنا مضمومة، والضمة من أقوى الحركات في التفخيم. | | **إِصْلاحٌ** | **الصاد (ص)** | ساكنة (ـ) | الصاد ساكنة هنا، ولكن **ما قبلها مكسور** (الكسر في الهمزة). **الكسر يسبب ترقيق الصاد**، لذا فهي مرققة في هذه الكلمة. |
    4. **الخطوة 2: المقارنة والترتيب حسب قوة التفخيم.** 1. **الظالمون:** الظاء مفخمة دائمًا، وهي من أشد الحروف تفخيمًا. وحركة ما قبلها (فتحة) تقوي التفخيم. 2. **مُصَدَّقًا:** الصاد مفخمة لأنها ساكنة وقبلها مضموم، والضمة تقوي التفخيم. 3. **ضُمَّ:** الضاد مفخمة لأنها مضمومة، لكنها جاءت بعد الصاد في الترتيب لأن الصاد الساكنة المضموم ما قبلها قد تكون أظهر في التفخيم. (ويمكن القول إنهما متقاربتان، لكن الإجابة المعطاة تضع "مُصَدَّقًا" قبل "ضُمَّ"). 4. **إِصْلاحٌ:** الصاد هنا **مرققة** بسبب الكسر قبلها، لذا تكون في أدنى الرتب. > **ملاحظة:** قد يختلف ترتيب "مُصَدَّقًا" و"ضُمَّ" قليلاً حسب التقدير، ولكن الإشارة المرجعية في السؤال (س1) تؤكد الترتيب الوارد في الإجابة الأصلية.
    5. **الإجابة النهائية:** رُتِّبت الكلمات من الأعلى تفخيمًا إلى الأقل تفخيمًا كالتالي: **1. الظَّالِمُونَ → 2. مُصَدَّقًا → 3. ضُمَّ → 4. إِصْلاحٌ**

    🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

    عدد البطاقات: 5 بطاقة لهذه الصفحة

    ما هي المرتبة الأولى في تفخيم حروف الاستعلاء؟

    • أ) أن يكون الحرف مكسوراً أو ساكناً بعد كسر
    • ب) أن يكون الحرف مفتوحاً بعده ألف
    • ج) أن يكون الحرف مضموماً أو ساكناً بعد ضم
    • د) أن يكون الحرف مفتوحاً أو ساكناً بعد فتح

    الإجابة الصحيحة: b

    الإجابة: أن يكون الحرف مفتوحاً بعده ألف

    الشرح: وفقاً للقاعدة المذكورة في النص، فإن مرتبة التفخيم الأولى تتحقق عندما يكون حرف الاستعلاء مفتوحاً ويتبعه حرف الألف.

    تلميح: تتعلق بحركة الحرف نفسه وبما يليه.

    التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

    ما هي المرتبة الرابعة في تفخيم حروف الاستعلاء؟

    • أ) أن يكون الحرف مفتوحاً بعده ألف
    • ب) أن يكون الحرف مضموماً أو ساكناً بعد ضم
    • ج) أن يكون الحرف مكسوراً أو ساكناً بعد كسر
    • د) أن يكون الحرف مفتوحاً أو ساكناً بعد فتح

    الإجابة الصحيحة: c

    الإجابة: أن يكون الحرف مكسوراً أو ساكناً بعد كسر

    الشرح: المرتبة الرابعة والأخيرة في قوة التفخيم تتحقق عندما يكون حرف الاستعلاء إما مكسوراً أو ساكناً ويسبقه حرف مكسور.

    تلميح: هي أدنى مراتب التفخيم.

    التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

    كم عدد مراتب التفخيم في حروف الاستعلاء؟

    • أ) ثلاث مراتب
    • ب) خمس مراتب
    • ج) مرتبتان
    • د) أربع مراتب

    الإجابة الصحيحة: d

    الإجابة: أربع مراتب

    الشرح: يذكر النص بوضوح أن لحروف الاستعلاء أربع مراتب في التفخيم، تختلف قوتها حسب حركة الحرف وحركة ما قبله.

    تلميح: يذكر النص عدداً محدداً.

    التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

    ما هي المرتبة الثانية في تفخيم حروف الاستعلاء؟

    • أ) أن يكون الحرف مضموماً أو ساكناً بعد ضم
    • ب) أن يكون الحرف مفتوحاً بعده ألف
    • ج) أن يكون الحرف مفتوحاً أو ساكناً بعد فتح
    • د) أن يكون الحرف مكسوراً أو ساكناً بعد كسر

    الإجابة الصحيحة: c

    الإجابة: أن يكون الحرف مفتوحاً أو ساكناً بعد فتح

    الشرح: المرتبة الثانية في قوة التفخيم تتحقق عندما يكون حرف الاستعلاء إما مفتوحاً أو ساكناً، ويسبقه حرف مفتوح.

    تلميح: تتعلق بحركة الحرف أو سكونه وحركة ما قبله.

    التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

    ما هي المرتبة الثالثة في تفخيم حروف الاستعلاء؟

    • أ) أن يكون الحرف مفتوحاً بعده ألف
    • ب) أن يكون الحرف مكسوراً أو ساكناً بعد كسر
    • ج) أن يكون الحرف مضموماً أو ساكناً بعد ضم
    • د) أن يكون الحرف مفتوحاً أو ساكناً بعد فتح

    الإجابة الصحيحة: c

    الإجابة: أن يكون الحرف مضموماً أو ساكناً بعد ضم

    الشرح: المرتبة الثالثة في قوة التفخيم تتحقق عندما يكون حرف الاستعلاء إما مضموماً أو ساكناً، ويسبقه حرف مضموم.

    تلميح: تتعلق بحركة الحرف أو سكونه وحركة ما قبله.

    التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط