ثالثاً: التطبيق على الآيات - كتاب التجويد - الصف 9 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

📚 تطبيق على الآيات

المفاهيم الأساسية

التطبيق العملي: قراءة الآيات القرآنية مع مراعاة مخرج الحرف وصفاته والتنبيهات الواردة على الحروف الأربعة (الدال، الذال، الراء، الزاي).

خريطة المفاهيم

```markmap

التطبيق العملي

أولاً: التطبيق على حروف مفردة

الهدف

• تحقيق مخارج الحروف
• توفية صفات الحروف

الحروف المستهدفة

• الدال (د، ذ، د)
• الذال (ذ، ذ، ذ)
• الراء (ر، ر، ر)
• الزاي (ز، ز، ز)

طريقة التطبيق

• قراءة كل حرف بحركاته الثلاث (الفتحة، الضمة، الكسرة)

ثانياً: التطبيق على كلمات مفردة

الهدف

• مراعاة التنبيهات الخاصة بكل حرف

الكلمات المستهدفة

• لقد لقينا
• قد نرى
• من يرتد منكم
• أصدق
• ذرهم
• وأصير نفسك
• ويغفر لكم
• يرجى سماعا
• مرتحلا

طريقة التطبيق

• قراءة الكلمات مع التركيز على الحروف الأربعة (الدال، الذال، الراء، الزاي)

ثالثاً: التطبيق على الآيات

الهدف

• تطبيق المهارات السابقة (المخرج والصفات والتنبيهات) في سياق الآيات القرآنية

النص التطبيقي

• الآيات 6 إلى 12 من سورة الملك

طريقة التطبيق

• قراءة الآيات كاملة مع التركيز على الحروف الأربعة المستهدفة

```

نقاط مهمة

• هذا القسم هو تطبيق عملي نهائي على الحروف الأربعة (الدال، الذال، الراء، الزاي) في سياق قرآني.
• النص التطبيقي المحدد هو آيات من سورة الملك (الآيات 6-12).
• التركيز أثناء التطبيق يجب أن يكون على ثلاثة أمور: مخرج الحرف، صفاته، والتنبيهات الخاصة بكل حرف من الحروف الأربعة.

يقرأ الطلاب الآيات الآتية مراعين مخرج الحرف وصفاته، والتنبيهات الواردة على كل حرف من الحروف الأربعة (الدال، الذال، الراء، الزاي).

قال الله تعالى: ﴿وَلَيَذْكُرُوا بِرَبِّهِمْ عَذَابٌ جَهَنَّمَ وَبِئْسَ الْمَصِيرُ ﴿٧﴾ إِذَا الْقُيُودُ سُعُوهَا فَسُهِّلُوهَا وَهِيَ تَفُورُ ﴿٨﴾ تَكَادُ تَمَيَّزُ مِنَ الْغَيْظِ كُلَّمَا أُلْقِيَ فِيهَا فَوْجٌ سَأَلَهُمْ خَزَنَتُهَا أَلَمْ يَأْتِكُمْ نَذِيرٌ ﴿٩﴾ قَالُوا بَلَى قَدْ جَاءَنَا نَذِيرٌ فَكَذَّبْنَا وَقُلْنَا مَا نَزَّلَ اللَّهُ مِنْ شَيْءٍ إِنْ أَنْتُمْ إِلَّا فِي ضَلَالٍ كَبِيرٍ ﴿١٠﴾ وَقَالُوا لَوْ كُنَّا نَسْمَعُ أَوْ نَعْقِلُ مَا كُنَّا فِي أَصْحَابِ السَّعِيرِ ﴿١١﴾ فَاعْتَرَفُوا بِذَنْبِهِمْ فَسُحْقًا لِأَصْحَابِ السَّعِيرِ ﴿١٢﴾﴾.

(١) سورة الملك، الآيات ٦-١١.

Ministry of Education 2025 - 1447

--- SECTION: ثالثاً: التطبيق على الآيات --- يقرأ الطلاب الآيات الآتية مراعين مخرج الحرف وصفاته، والتنبيهات الواردة على كل حرف من الحروف الأربعة (الدال، الذال، الراء، الزاي). قال الله تعالى: ﴿وَلَيَذْكُرُوا بِرَبِّهِمْ عَذَابٌ جَهَنَّمَ وَبِئْسَ الْمَصِيرُ ﴿٧﴾ إِذَا الْقُيُودُ سُعُوهَا فَسُهِّلُوهَا وَهِيَ تَفُورُ ﴿٨﴾ تَكَادُ تَمَيَّزُ مِنَ الْغَيْظِ كُلَّمَا أُلْقِيَ فِيهَا فَوْجٌ سَأَلَهُمْ خَزَنَتُهَا أَلَمْ يَأْتِكُمْ نَذِيرٌ ﴿٩﴾ قَالُوا بَلَى قَدْ جَاءَنَا نَذِيرٌ فَكَذَّبْنَا وَقُلْنَا مَا نَزَّلَ اللَّهُ مِنْ شَيْءٍ إِنْ أَنْتُمْ إِلَّا فِي ضَلَالٍ كَبِيرٍ ﴿١٠﴾ وَقَالُوا لَوْ كُنَّا نَسْمَعُ أَوْ نَعْقِلُ مَا كُنَّا فِي أَصْحَابِ السَّعِيرِ ﴿١١﴾ فَاعْتَرَفُوا بِذَنْبِهِمْ فَسُحْقًا لِأَصْحَابِ السَّعِيرِ ﴿١٢﴾﴾. (١) سورة الملك، الآيات ٦-١١. Ministry of Education 2025 - 1447