نشاط 2-17 - كتاب التربية المهنية - الصف 10 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب التربية المهنية - الصف 10 - الفصل 1 | المادة: التربية المهنية | المرحلة: الصف 10 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: نشاط 2-17

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب التربية المهنية - الصف 10 - الفصل 1 | المادة: التربية المهنية | المرحلة: الصف 10 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 العمل التطوعي ومنصة جدارات

المفاهيم الأساسية

منصة (جدارات): خدمة إلكترونية تتيح للباحثين عن العمل تصفح الوظائف المتاحة والتقديم عليها بسهولة، لتسهيل ربط المؤهلين بالفرص الوظيفية التي تتناسب مع الباحثين عبر المنصة الوطنية الموحدة للتوظيف.

خريطة المفاهيم

```markmap

طرق البحث عن عمل

التدريب المنتهي بالتوظيف

الهدف: تأهيل السعوديين لسوق العمل

الجهة المنظمة: صندوق تنمية الموارد البشرية

الإعلان الشخصي

يقوم به الفرد بنفسه

يحدد المؤهلات والخبرات ووسائل الاتصال

المعلومات من الأصدقاء

الاستفسار عن فرص في جهات عملهم

التوجه المباشر للجهة والتقدم للوظيفة

مواقع التوظيف

حلقة وصل بين الباحثين عن عمل وأصحاب العمل

تنشر آلاف الوظائف الشاغرة

العمل التطوعي

وسيلة للحصول على خبرة عملية

المنصة الوطنية للعمل التطوعي

نشاط 2-17

#### الهدف: كتابة تقرير عن تجربة تطوعية

#### خطوات: الالتحاق، تسجيل الساعات، طباعتها، كتابة التقرير

منصة (جدارات)

خدمة إلكترونية للتوظيف

تربط المؤهلين بالفرص الوظيفية

المنصة الوطنية الموحدة للتوظيف

```

نقاط مهمة

  • النشاط المطلوب هو تطبيق عملي للالتحاق بالعمل التطوعي عبر المنصة الوطنية.
  • يتضمن النشاط كتابة تقرير عن التجربة يتضمن تاريخ التطوع وجهته ونوعه وهدفه ورأي الطالب.
  • تحتوي الصفحة على إثراء تعريفى عن منصة "جدارات" الوطنية للتوظيف.
  • توجد صورة ورمز استجابة سريعة (QR Code) لمنصة جدارات على الصفحة.

---

حل النشاط

نشاط 2-17:

التعليمات: التحق لمدة يوم واحد في أحد الفرص التطوعية المعروضة بالمنصة الوطنية للعمل التطوعي، وسجل ساعات التطوع واطبعها وألصقها بجوار التقرير في الصفحة، واكتب تقريراً عن ذلك.

تقرير النشاط (إجابات نموذجية يجب على الطالب تعبئتها بناءً على تجربته):

  • تاريخ التطوع: ______ / ______ / ______ (يوم / شهر / سنة)
  • جهة التطوع: ______ (اسم الجهة المنظمة للتطوع)
  • نوع التطوع: ______ (مثال: خدمة المجتمع، دعم الفعاليات، مساعدة كبار السن، إلخ)
  • هدف التطوع: ______ (مثال: اكتساب خبرة عملية، خدمة المجتمع، تطوير المهارات الشخصية)
  • رأيي حول التجربة: ______ (يذكر الطالب انطباعاته الشخصية عن التجربة وما تعلمه منها)
  • 📋 المحتوى المنظم

    📖 محتوى تعليمي مفصّل

    نشاط 2-17

    نوع: QUESTION_ACTIVITY

    التحق لمدة يوم واحد في أحد الفرص التطوعية المعروضة بالمنصة الوطنية للعمل التطوعي، وسجل ساعات التطوع واطبعها وألصقها بجوار التقرير في الصفحة، واكتب تقريراً عن ذلك.

    إثراءات

    نوع: NON_EDUCATIONAL

    إثراءات

    منصة (جدارات)

    نوع: NON_EDUCATIONAL

    خدمة إلكترونية تتيح للباحثين عن العمل تصفح الوظائف المتاحة والتقديم عليها بسهولة، لتسهيل ربط المؤهلين بالفرص الوظيفية التي تتناسب مع الباحثين عبر المنصة الوطنية الموحدة للتوظيف (جدارات).

    نوع: METADATA

    58

    نوع: METADATA

    وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447

    🔍 عناصر مرئية

    A standard black and white QR code, which likely links to the Jadarat platform mentioned in the accompanying text.

    جدارات JADARAT

    The logo for the Jadarat platform. It features the word 'جدارات' in Arabic and 'JADARAT' in English, with a stylized circular graphic of a star-like shape. Below the main logo, it reads 'المنصة الوطنية الموحدة للتوظيف' in Arabic and 'Unified National Employment Platform' in English.

    📄 النص الكامل للصفحة

    --- SECTION: نشاط 2-17 --- التحق لمدة يوم واحد في أحد الفرص التطوعية المعروضة بالمنصة الوطنية للعمل التطوعي، وسجل ساعات التطوع واطبعها وألصقها بجوار التقرير في الصفحة، واكتب تقريراً عن ذلك. 1. تاريخ التطوع: ______ / ______ / ______ 2. جهة التطوع: ______ 3. نوع التطوع: ______ 4. هدف التطوع: ______ 5. رأيي حول التجربة: ______ --- SECTION: إثراءات --- إثراءات --- SECTION: منصة (جدارات) --- خدمة إلكترونية تتيح للباحثين عن العمل تصفح الوظائف المتاحة والتقديم عليها بسهولة، لتسهيل ربط المؤهلين بالفرص الوظيفية التي تتناسب مع الباحثين عبر المنصة الوطنية الموحدة للتوظيف (جدارات). 58 وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447 --- VISUAL CONTEXT --- **QR_CODE**: Untitled Description: A standard black and white QR code, which likely links to the Jadarat platform mentioned in the accompanying text. Context: Provides a digital link for students to explore the Jadarat employment platform. **IMAGE**: جدارات JADARAT Description: The logo for the Jadarat platform. It features the word 'جدارات' in Arabic and 'JADARAT' in English, with a stylized circular graphic of a star-like shape. Below the main logo, it reads 'المنصة الوطنية الموحدة للتوظيف' in Arabic and 'Unified National Employment Platform' in English. Context: Identifies the brand of the national employment platform being discussed in the enrichment section.

    ✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

    عدد الأسئلة: 5

    سؤال س: جهة التطوع: نشاط 2-17: التحق لمدة يوم واحد في أحد الفرص التطوعية المعروضة بالمنصة الوطنية للعمل التطوعي، وسجل ساعات التطوع واطبعها وألصقها بجوار التقرير في الصفحة، واكتب تقريراً عن ذلك. جهة التطوع:

    الإجابة: جمعية حفظ النعمة

    خطوات الحل:

    1. **الشرح:** لنفهم هذا السؤال. النشاط يطلب من الطالب المشاركة في فرصة تطوعية من خلال المنصة الوطنية للعمل التطوعي، ثم كتابة تقرير عن هذه التجربة. جزء "جهة التطوع" في التقرير هو المكان المخصص لكتابة اسم الجهة أو المؤسسة التي تم التطوع لديها. هذا يشبه عندما تشارك في نشاط وتكتب اسم المدرسة أو النادي المنظم. إذن، عند كتابة التقرير، يجب أن نذكر اسم الجهة التي قمنا بالتطوع تحت مظلتها. بناءً على النشاط المذكور، الإجابة هي: **جمعية حفظ النعمة**

    سؤال س: تاريخ التطوع: تاريخ التطوع:

    الإجابة: 15 / 05 / 1447هـ

    خطوات الحل:

    1. **الشرح:** هذا الجزء من التقرير يطلب تحديد اليوم الذي تم فيه أداء النشاط التطوعي. تاريخ التطوع مهم لتوثيق التجربة ومعرفة متى حدثت. في التقارير، نكتب التاريخ عادةً باليوم والشهر والسنة. لذلك، عند تعبئة هذا الحقل في التقرير، نكتب التاريخ الفعلي الذي قمنا فيه بالتطوع. بناءً على النشاط، الإجابة هي: **15 / 05 / 1447هـ**

    سؤال س: نوع التطوع: نوع التطوع:

    الإجابة: تطوع مجتمعي. (فرز، وتغليف، وتوزيع سلال وجبات غذائية)

    خطوات الحل:

    1. **الشرح:** الفكرة هنا هي تصنيف العمل التطوعي الذي قمنا به. "نوع التطوع" يعني المجال أو طبيعة العمل الذي شاركنا فيه، مثل التطوع البيئي أو التعليمي أو المجتمعي. بقراءة وصف النشاط (فرز، وتغليف، وتوزيع سلال وجبات غذائية)، نرى أن العمل يهدف مباشرة إلى خدمة أفراد المجتمع وتلبية احتياجاتهم الأساسية. هذا يجعل التطوع من النوع المجتمعي. إذن الإجابة هي: **تطوع مجتمعي. (فرز، وتغليف، وتوزيع سلال وجبات غذائية)**

    سؤال س: هدف التطوع: هدف التطوع:

    الإجابة: دعم الأسر المحتاجة والمساهمة في تقليل الهدر الغذائي وخدمة المجتمع

    خطوات الحل:

    1. **الشرح:** هذا السؤال يتعلق بالسبب أو الغرض من المشاركة في النشاط. "هدف التطوع" يعني الفوائد أو النتائج المرجوة من هذا العمل للمجتمع أو للمتطوع نفسه. بالنظر إلى نوع النشاط (توزيع وجبات غذائية)، يمكننا استنتاج أن الهدف الرئيسي هو مساعدة الأسر التي تحتاج إلى دعم، وكذلك العمل على تقليل إهدار الطعام، مما يعود بالنفع على المجتمع ككل. لذلك، عند كتابة الهدف في التقرير، نذكر هذه الغايات. الإجابة هي: **دعم الأسر المحتاجة والمساهمة في تقليل الهدر الغذائي وخدمة المجتمع**

    سؤال س: رأيي حول التجربة: رأيي حول التجربة:

    الإجابة: تجربة إيجابية ومفيدة؛ تعلمت العمل ضمن فريق، وتنظيم الوقت، والتواصل مع الآخرين، وشعرت بأثر التطوع في خدمة المجتمع، وأرغب بتكرارها.

    خطوات الحل:

    1. **الشرح:** هذا الجزء يطلب من الطالب التعبير عن مشاعره وتقييمه الشخصي للتجربة التطوعية. "رأيي حول التجربة" يعني ما تعلمته، وكيف شعرت، وما إذا كانت التجربة مفيدة. بعد المشاركة في مثل هذا النشاط، من الطبيعي أن يكتسب المتطوع مهارات جديدة مثل العمل الجماعي وإدارة الوقت، ويشعر بالإنجاز لمساهمته في خدمة الآخرين، وقد يرغب في تكرار التجربة. إذن، عند كتابة الرأي في التقرير، نعبر عن هذه المشاعر والإيجابيات. الإجابة هي: **تجربة إيجابية ومفيدة؛ تعلمت العمل ضمن فريق، وتنظيم الوقت، والتواصل مع الآخرين، وشعرت بأثر التطوع في خدمة المجتمع، وأرغب بتكرارها.**

    🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

    عدد البطاقات: 4 بطاقة لهذه الصفحة

    ما هو الغرض الرئيسي من كتابة تقرير عن تجربة تطوعية وفقاً لنشاط 2-17؟

    • أ) الحصول على شهادة رسمية من جهة التطوع فقط.
    • ب) توثيق التجربة وتقييمها، بما في ذلك تاريخها ونوعها وهدفها ورأي المتطوع.
    • ج) مقارنة عدد ساعات التطوع مع زملاء آخرين.
    • د) تقديم طلب للحصول على وظيفة في الجهة المنظمة.

    الإجابة الصحيحة: b

    الإجابة: توثيق التجربة وتقييمها، بما في ذلك تاريخها ونوعها وهدفها ورأي المتطوع.

    الشرح: 1. يهدف التقرير إلى تسجيل تفاصيل النشاط التطوعي بشكل منهجي. 2. يتضمن توثيق التاريخ وجهة العمل ونوعه والهدف منه. 3. يختتم التقرير برأي المتطوع لتقييم التجربة والاستفادة منها مستقبلاً.

    تلميح: فكر في العناصر المطلوب تعبئتها في النموذج.

    التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

    أي مما يلي يعد مثالاً صحيحاً لـ 'هدف التطوع' في تقرير عن نشاط توزيع وجبات غذائية؟

    • أ) اكتساب مهارات القيادة والتخطيط فقط.
    • ب) تحسين المهارات اللغوية من خلال التواصل مع المستفيدين.
    • ج) دعم الأسر المحتاجة والمساهمة في تقليل الهدر الغذائي وخدمة المجتمع.
    • د) زيادة عدد متابعي حسابات التواصل الاجتماعي للجهة المنظمة.

    الإجابة الصحيحة: c

    الإجابة: دعم الأسر المحتاجة والمساهمة في تقليل الهدر الغذائي وخدمة المجتمع.

    الشرح: 1. يجب أن يعكس الهدف الفوائد المرجوة من النشاط التطوعي. 2. نشاط توزيع الوجبات الغذائية يخدم فئة محتاجة مباشرة. 3. كما يساهم في ترشيد الاستهلاك وتقليل الهدر، مما يفيد المجتمع ككل.

    تلميح: فكر في الفوائد المجتمعية المباشرة للنشاط المذكور.

    التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

    ما المقصود بـ 'نوع التطوع' في تقرير النشاط التطوعي؟

    • أ) المدة الزمنية التي استغرقها النشاط التطوعي.
    • ب) المجال أو طبيعة العمل التطوعي الذي تم القيام به، مثل التطوع المجتمعي أو البيئي أو التعليمي.
    • ج) اسم الجهة المنظمة للنشاط التطوعي.
    • د) المبلغ المالي الذي تم إنفاقه على النشاط.

    الإجابة الصحيحة: b

    الإجابة: المجال أو طبيعة العمل التطوعي الذي تم القيام به، مثل التطوع المجتمعي أو البيئي أو التعليمي.

    الشرح: 1. 'نوع التطوع' هو تصنيف للنشاط بناءً على مجاله. 2. يساعد هذا التصنيف في فهم طبيعة الخدمة المقدمة. 3. أمثلة: التطوع المجتمعي (خدمة مباشرة للأفراد)، البيئي (حماية البيئة)، التعليمي (دعم العملية التعليمية).

    تلميح: فكر في كيفية تصنيف النشاط بناءً على مجال خدمته.

    التصنيف: تعريف | المستوى: سهل

    ما الوظيفة الأساسية للمنصة الوطنية الموحدة للتوظيف (جدارات) كما ورد في قسم الإثراءات؟

    • أ) تقديم دورات تدريبية مجانية في مختلف المجالات المهنية.
    • ب) ربط الباحثين عن العمل بالوظائف المتاحة التي تتناسب مع مؤهلاتهم عبر منصة إلكترونية موحدة.
    • ج) إدارة المشاريع التطوعية وتسجيل ساعات المتطوعين.
    • د) منح القروض المالية لرواد الأعمال لبدء مشاريعهم.

    الإجابة الصحيحة: b

    الإجابة: ربط الباحثين عن العمل بالوظائف المتاحة التي تتناسب مع مؤهلاتهم عبر منصة إلكترونية موحدة.

    الشرح: 1. المنصة خدمة إلكترونية موحدة على المستوى الوطني. 2. الفئة المستهدفة: الباحثون عن العمل. 3. الوظيفة: تصفح الوظائف والتقديم عليها بسهولة، لربط المؤهلين بالفرص المناسبة.

    تلميح: فكر في الفئة المستهدفة والخدمة المقدمة.

    التصنيف: تعريف | المستوى: متوسط