أسئلة ما قبل الكتابة - صفحة 12 - كتاب الكتابة الوظيفة و الإبداعية - الصف 12 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتابة

1-1

الفكرة المحورية الكتابة نوعان: وظيفية وإبداعية، وتحت كل منهما تفريعات أخرى.

الأهداف

يتوقع بعد نهاية الموضوع أن يكون الطلبة قادرين على: 1. تعريف مفهوم الكتابة. 2. تحديد عناصر الكتابة الأساسية. 3. بيان خطوات الكتابة. 4. التمييز بين أنواع الكتابة.

الهذف الأول

مفهوم الكتابة

هو عملية تحويل الأفكار والمعلومات إلى كلمات وجمل وفقرات؛ باستخدام الحروف، والأرقام، والرموز، والرسمات، وعلامات الترقيم.

لمن أكتب؟

ماذا أكتب؟

لماذا أكتب؟

كيف أكتب؟

ما التنظيم المناسب للكتابة؟

نشاط تطبيقي:

بالتعاون مع مجموعتي أناقش أسئلة ما قبل الكتابة.

12

الكتابة 1-1 الفكرة المحورية الكتابة نوعان: وظيفية وإبداعية، وتحت كل منهما تفريعات أخرى. الأهداف يتوقع بعد نهاية الموضوع أن يكون الطلبة قادرين على: 1. تعريف مفهوم الكتابة. 2. تحديد عناصر الكتابة الأساسية. 3. بيان خطوات الكتابة. 4. التمييز بين أنواع الكتابة. الهذف الأول مفهوم الكتابة هو عملية تحويل الأفكار والمعلومات إلى كلمات وجمل وفقرات؛ باستخدام الحروف، والأرقام، والرموز، والرسمات، وعلامات الترقيم. --- SECTION: أسئلة ما قبل الكتابة --- لمن أكتب؟ --- SECTION: أسئلة ما قبل الكتابة --- ماذا أكتب؟ --- SECTION: أسئلة ما قبل الكتابة --- لماذا أكتب؟ --- SECTION: أسئلة ما قبل الكتابة --- كيف أكتب؟ --- SECTION: أسئلة ما قبل الكتابة --- ما التنظيم المناسب للكتابة؟ نشاط تطبيقي: بالتعاون مع مجموعتي أناقش أسئلة ما قبل الكتابة. 12