📄 النص الكامل للصفحة
{
"language": "ar",
"direction": "rtl",
"page_context": {
"page_title": "الأدب الحديث",
"page_type": "lesson_content",
"main_topics": [
"الشعر العربي",
"تحليل النصوص الشعرية"
],
"headers": [
"النص",
"نشاطات التعلم",
"مناقشة وحوار"
],
"has_questions": true,
"has_formulas": false,
"has_examples": false,
"has_visual_elements": false
},
"sections": [
{
"order": 1,
"type": "header",
"content": "النص",
"content_classification": "EDUCATIONAL_CONTENT"
},
{
"order": 2,
"type": "main_content",
"content": "حيران حيران لا نجم السماء ولا معالم الأرض في الغماء تهديني\nيقظان يقظان لا طيب الرقاد بدا نيني ولا سمر السماء يلهيني\غصان غصان لا الأوجاع تبليني ولا الكوارث والأشجان تبكيني\شعر دموعي وما بالشعر من عوض عن الدموع نفاها جفن محزون\يا سوء ما أبقت الدنيا لمغتبط على المدامع أجفان المساكين\هم أطلقوا الحزن فارتاحت جوانحهم وما استرحت بحزن في مدفون",
"content_classification": "EDUCATIONAL_CONTENT"
},
{
"order": 3,
"type": "highlight_box",
"content": "نشاطات التعلم",
"content_classification": "METADATA"
},
{
"order": 4,
"type": "header",
"content": "مناقشة وحوار",
"content_classification": "EDUCATIONAL_CONTENT"
},
{
"order": 5,
"type": "exercise",
"title": "1",
"content": "استنبط سمات مدرسة الديوان التي ظهرت في أبيات عباس العقاد.",
"content_classification": "QUESTION_HOMEWORK",
"question_indicators": {
"has_question_words": true,
"has_numbering": true,
"question_number": "1",
"has_multiple_choice": false,
"has_fill_in_blank": false,
"has_instruction_words": true
},
"format": "short_answer"
},
{
"order": 6,
"type": "exercise",
"title": "2",
"content": "اعتمد العقد في الأبيات السابقة على تكرار الألفاظ كقوله:\n( حيرانٌ حيرانٌ - يقظانٌ يقظانٌ - غصانٌ غصانٌ )\nفما أثر هذا التكرار، وما رأيك في استعمال الشاعر له؟",
"content_classification": "QUESTION_HOMEWORK",
"question_indicators": {
"has_question_words": true,
"has_numbering": true,
"question_number": "2",
"has_multiple_choice": false,
"has_fill_in_blank": false,
"has_instruction_words": true
},
"format": "short_answer",
"sub_questions": [
{
"number": "2",
"question": "اعتمد العقد في الأبيات السابقة على تكرار الألفاظ كقوله:\n( حيرانٌ حيرانٌ - يقظانٌ يقظانٌ - غصانٌ غصانٌ )\nفما أثر هذا التكرار، وما رأيك في استعمال الشاعر له؟"
}
]
},
{
"order": 7,
"type": "exercise",
"title": "3",
"content": "في استعمال أسلوب النفي المتكرر كقوله:\n( لا نجم السماء - ولا معالم الأرض - لا طيب الرقاد - ولا سمر السماء )\nما يعكس الحالة النفسية للشاعر، حاول استنباطها وتوضيحها!",
"content_classification": "QUESTION_HOMEWORK",
"question_indicators": {
"has_question_words": true,
"has_numbering": true,
"question_number": "3",
"has_multiple_choice": false,
"has_fill_in_blank": false,
"has_instruction_words": true
},
"format": "short_answer",
"sub_questions": [
{
"number": "3",
"question": "في استعمال أسلوب النفي المتكرر كقوله:\n( لا نجم السماء - ولا معالم الأرض - لا طيب الرقاد - ولا سمر السماء )\nما يعكس الحالة النفسية للشاعر، حاول استنباطها وتوضيحها!"
}
]
}
],
"visual_elements": []
}